(2024年/報(bào)考攻略)研學(xué)指導(dǎo)師證考生報(bào)名流程
研學(xué)指導(dǎo)師證書含金量如何? 很多人報(bào)考證書之前,都會先關(guān)注證書的含金量。那研學(xué)指導(dǎo)師證書的含金量如何呢? 研學(xué)指導(dǎo)師證書的含金量是很高的,目前頒發(fā)研學(xué)指導(dǎo)師證書的單位有商業(yè)聯(lián)合會商業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心和電化教育館。 兩個(gè)*的證書均可在網(wǎng)站進(jìn)行查詢,證書長期有效,通用。出證時(shí)間一般在2~3個(gè)月。
研學(xué)指導(dǎo)師是研學(xué)中不可忽略的重要力量。她們主要負(fù)責(zé)中*生在研學(xué)中的教育及安全。研學(xué)指導(dǎo)師主要對中*生在研學(xué)旅途中幫助孩子們有益的學(xué)習(xí),促進(jìn)其身心發(fā)展,中*生的自理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
研學(xué)指導(dǎo)師近幾年興起行業(yè),在旅游的中也能夠收入,工作又高薪也能看到不一樣的風(fēng)景,職業(yè)前景是非常不錯(cuò)的。
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研學(xué)指導(dǎo)師的職責(zé)包括以下幾個(gè)方面: 1.研究和策劃研學(xué)活動 研學(xué)指導(dǎo)師需要根據(jù)學(xué)生的需求和,研究和策劃研學(xué)活動。他們需要了解研學(xué)活動的目的、內(nèi)容和形式,以及學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和,從而制定出適合學(xué)生的研學(xué)計(jì)劃。 2.組織和研學(xué)活動 研學(xué)指導(dǎo)師需要組織和研學(xué)活動,他們需要協(xié)調(diào)各方面資源,包括場地,人員,設(shè)備等,確保研學(xué)活動的順利進(jìn)行
,對于很多人來說,研學(xué)還是個(gè)相對陌生的名詞。很多人還不明白做研學(xué)的意義何在?我們的孩子們也在跟父母啊,暑假也在參加夏令營啊。很顯然,研學(xué),它不是普通的一次旅游,也不是拓展、夏令營。在《關(guān)于推進(jìn)中*生研學(xué)的意見》當(dāng)中,研學(xué)的概念是由門和學(xué)校有計(jì)劃的組織安排,通過集體、集體食宿開展的研究性學(xué)和相結(jié)合的校外教育活動。
研學(xué)指導(dǎo)師證沒有統(tǒng)一的,市面上及教育行業(yè)認(rèn)可由電化教育館頒發(fā)。電化教育館承擔(dān)數(shù)字教育資源審核和應(yīng)用工作開展教育技術(shù)與資源,開展教育教學(xué)資源征集、匯聚、和整合工作,面向?qū)W校開展教育資源服務(wù),面向社會開展服務(wù)。多種媒體教學(xué)資源。其頒發(fā)的證書通用,含金量高。 研學(xué)指導(dǎo)師證考培主要還是線上學(xué)習(xí),線上。電腦或手機(jī)都可以,會統(tǒng)一發(fā)鏈接,打開鏈接輸入及即可進(jìn)入頁面?？傆?jì)100分,60分即可通過。
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報(bào)選好之后就機(jī)構(gòu)自己是否符合研學(xué)指導(dǎo)師證書的報(bào)考要求,其次證書報(bào)考所需要的報(bào)考資料和報(bào)名費(fèi)用一并交給機(jī)構(gòu)進(jìn)行報(bào)名; ,按照要求針對研學(xué)指導(dǎo)師證書的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)備考,時(shí)間到準(zhǔn)時(shí)參加即可。如果成績合格,則拿到研學(xué)指導(dǎo)師證書。 以上就是研學(xué)指導(dǎo)師證書相關(guān)報(bào)考要求和報(bào)考流程介紹,作為社會發(fā)展中產(chǎn)生的新興職業(yè),研學(xué)指導(dǎo)師是文化、旅游、教育互相融合發(fā)展的新結(jié)果,就業(yè)前景還是很可觀的。
我國每年對教育投入資金連續(xù)五年超過其GDP的4%,2017年的GDP已達(dá)80萬億,即2017年我國對教育的投入超過了3.2萬億。我國撥款到各個(gè)教育局和學(xué)校,學(xué)校和教育局有責(zé)任和有義務(wù)在每個(gè)學(xué)期里,給學(xué)生提供*三天、*五天、高中七天的出校、出市、出省的研學(xué)教育。
比如說,去長城旅游,導(dǎo)游會著重講解長城有多長,而研學(xué)時(shí),著重講的便是與之相關(guān)的歷史故事,并且讓學(xué)生自己去思考,去抒發(fā)自己的感想,想象自己與先輩同游,學(xué)習(xí)先輩身上的精神。針對不同年齡段的學(xué)生,所講解的內(nèi)容也不同,要根據(jù)學(xué)生的接受程度來講解相應(yīng)的內(nèi)容。
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