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1.少兒編程學習需要什么條件

少兒編程學習需要什么條件，適當?shù)木幊虒W習年齡，適當?shù)木幊虒W習年齡，不是所有的孩子5隨之后都可以學習少兒編程，孩子的接受和適應能力不一樣，興趣方面都是需要考慮的問題。良好的理解能力是學習兒童編程的基礎，伴隨著學習的深入，而言編程學習難度會漸漸的提升，不僅需要孩子擁有良好的編程基礎，還要不斷積累新的知識點

2.少兒編程與編程的區(qū)別

此“編程”非彼“編程”。少兒編程側重于教育層面，主要是用來培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力與創(chuàng)新解難能力。與傳統(tǒng)意思上的學編程→程序員完全不是一個意思。少兒編程是有具有教育意義的，在孩子還沒有形成固定思維方式之前，通過學習少兒編程來為孩子搭建有條理、有邏輯的思考模型。

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3.少兒編程有沒有必要學呢

少兒編程不是為了去培養(yǎng)程序員而學習的，沒有人可以保證學了編程就一定要當程序員，在日常生活中我們可以發(fā)現(xiàn)，有些人表達和解決問題的能力很強，有的人總是詞不達意，想與做有很大出入，這就是一個人的思維能力差距造成的。在孩子學習編寫程序的時候，老師會讓他們對不同的問題進行分析整理，把每一個代碼和符號合理的安排在程序中，這個過程對培養(yǎng)孩子邏輯思維能力，提高主動性有很大幫助。

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