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1.鎖鏈法記憶法

鎖鏈法記憶就是文字和圖片了解起來學習，就想是小孩在看動畫片，看過就知道內容了回憶還是很清楚記憶，現(xiàn)在很的老師在講課課程內容可能比較簡單，但是老師在講的同時涉及到很多課外的知識哪，對孩子興趣也是很高的，下次提到相關知識點就聯(lián)想到老師涉及課外知識，最學習掌握就變更輕松了

2.嬰兒的記憶力不容小覷

寶寶的大腦還沒有完全的發(fā)育成熟，其實這種想法是錯誤的。有研究表明，嬰兒的腦袋里可是裝著不少東西，可以記住很多事物，而且嬰兒的記憶力可能比人們想象中的還要長，由此可見，嬰兒的記憶力不容小覷！爸爸媽媽在寶寶嬰幼時期育兒時，可以給嬰兒進行適當積極的展示，但是要避免用一些尖銳的物品。

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3.記憶力學習的方法

想在不同于以前了，以前不管是學習還是想要鍛煉記憶力的方法很多都是靠死記硬背的，上學的時候背誦課文找不到好的辦法都是靠反反復復的背誦，其實這種記憶方式的話不是很有效的可能過幾天就忘記了，所以，訓練孩子的記憶力，不光是讓孩子善記，還要讓他善憶。讓他把記在腦子的東西系統(tǒng)地歸類，整理得井然有序。

4.記憶不怎么辦

兒童記憶的精確性也是隨著年齡的增長而提高。大多兒童表現(xiàn)為記憶不完整、相互混淆、歪曲事實和易受暗示等方面。例如兒童聽了一個故事，他只記住感興趣的某個細節(jié)，而整個故事的情節(jié)卻記不住，或者把其他故事的情節(jié)也混在一起。

5.提高自身的記憶力

“記憶是智慧之母”，縱觀很多成功人士，古往今來這些人都擁有著頭腦清晰、及記憶超群能力，這是因為記憶力是人們感知上的認識和創(chuàng)造，而記憶力和思維創(chuàng)造還是不可分的緊密結合，提高自身的記憶力更是在增強自己的邏輯性思維，如果人們日常沒有記憶參與、那么就無法分辨、更無法解決很多復雜的事情。

6.幾歲訓練的記憶力好

3歲以后寶寶記憶力會向有意識發(fā)展。這個階段孩子的記憶力是非常好的，幾點他不理解他背的內容什么意思，但是他可以很好地背下來。所以可以抓住這個階段的優(yōu)勢，讓孩子多記一些，當然可以在記憶的同時，家長告訴寶寶簡單的意思讓他有所了解。這個階段記住的東西很可能在以后上學的時候有所幫助。

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