怎么考心理健康指導(dǎo)師證 報(bào)名入口及 中*生正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期,隨著、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維的變化,特別是面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、自我意識(shí)、情緒調(diào)適、人際交往和升學(xué)就業(yè)等方面,會(huì)遇到各種各樣的心理困擾或問(wèn)題。

心理健康指導(dǎo)師證報(bào)名入口及 *高年級(jí)主要包括:幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)和愛(ài)好,在各種活動(dòng)中悅納自己;著力學(xué)生的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)能力,端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),學(xué)習(xí)心態(tài),正確對(duì)待成績(jī),學(xué)習(xí)成功的;開(kāi)展初步的教育,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行恰當(dāng)往,建立和維持良好的同伴關(guān)系,擴(kuò)大人際交往的范圍;幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難,。 中*生正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期,隨著、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維的變化,特別是面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、自我意識(shí)、情緒調(diào)適、人際交往和升學(xué)就業(yè)等方面,會(huì)遇到各種各樣的心理困擾或問(wèn)題。

在心理輔導(dǎo)中,要樹(shù)立危機(jī)干預(yù)意識(shí),對(duì)個(gè)別有嚴(yán)重心理的學(xué)生,能夠及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)介到相關(guān)心理診治*。將對(duì)心理輔導(dǎo)室建設(shè)的基本和規(guī)范做出統(tǒng)一規(guī)定。心理輔導(dǎo)是一項(xiàng)科學(xué)性、專業(yè)性很強(qiáng)的工作,心理健康教育應(yīng)遵循心理發(fā)展和教育規(guī)律,向?qū)W生提供發(fā)展性心理輔導(dǎo)和幫助。 心理健康是人在成長(zhǎng)和發(fā)展中,認(rèn)知合理、情緒、行為適當(dāng)、人際、適應(yīng)變化的一種完好狀態(tài)。心理健康服務(wù)是運(yùn)用心理學(xué)及醫(yī)學(xué)的理論和,預(yù)防或各類心理行為問(wèn)題,促進(jìn)心理健康,生活,主要包括心理健康宣傳教育、心理、心理亞健康恢復(fù)指導(dǎo)、心理危機(jī)干預(yù)等。

怎么考心理健康指導(dǎo)師證 報(bào)名入口及

全體都應(yīng)自覺(jué)地在各*教學(xué)中遵循心理健康教育的規(guī)律,將適合學(xué)生特點(diǎn)的心理健康教育內(nèi)容有機(jī)滲透到日常教育教學(xué)活動(dòng)中。要注重發(fā)揮人格魅力和為人師表的作用,建立起、平等、相互尊重的師生關(guān)系。要將心理健康教育與班主任工作、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校園文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合,充分利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段,多種途徑開(kāi)展心理健康教育。

開(kāi)展心理健康專題教育。專題教育可利用地方課程或?qū)W校課程開(kāi)設(shè)心理健康教育課。心理健康教育課應(yīng)以活動(dòng)為主,可以采取多種形式,包括團(tuán)體輔導(dǎo)、心理訓(xùn)練、問(wèn)題辨析、情境設(shè)計(jì)、角色扮演、輔導(dǎo)、心理情景劇、專題講座等。

 

 

 

 

 

 

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