南昌西湖區(qū)意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,身邊的朋友都在說(shuō)南昌意大利語(yǔ)培訓(xùn)好,那么好在哪里呢?下面意語(yǔ)的發(fā)音很關(guān)鍵,意大利語(yǔ)是拼讀語(yǔ)言,意大利語(yǔ)發(fā)音,意語(yǔ)閱讀練習(xí),意語(yǔ)b2水平,I.T考試是對(duì)其好的一個(gè)分析。
意語(yǔ)的發(fā)音很關(guān)鍵
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題其實(shí)很多人都能夠想到怎么去學(xué),只是起初自己真正去做的時(shí)候會(huì)有點(diǎn)迷茫,不知從何下手。當(dāng)然想要從0基礎(chǔ)學(xué)到一定的級(jí)別,也是需要自己刻苦努力持之以恒。首先我們需要了解該語(yǔ)種的語(yǔ)法,有足夠的詞匯量,語(yǔ)言是用來(lái)交流的,因此發(fā)音一定要準(zhǔn)確。
意大利語(yǔ)是拼讀語(yǔ)言
如果英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好的話學(xué)起來(lái)語(yǔ)法是真的非常非常輕松,不同的地方就算意大利語(yǔ)有動(dòng)詞變位什么之類的都能很好的理解拼讀出來(lái),不過(guò)這些相對(duì)來(lái)說(shuō)都不算是難的,每天讀讀背背總是能記住的,我本身是去留學(xué)的,在當(dāng)?shù)卣伊苏Z(yǔ)言學(xué)校學(xué)意大利語(yǔ),感覺(jué)英語(yǔ)和他差不太多,也不是太難學(xué)。
意大利語(yǔ)發(fā)音
學(xué)習(xí)小語(yǔ)種之前首先就要先學(xué)習(xí)發(fā)音,發(fā)音很重要,就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)課本知識(shí)是一樣的,不單單要單詞的記憶量,除了啞音h,沒(méi)有不發(fā)音的詞素。少數(shù)輔音有組合,但比較簡(jiǎn)單。不知道一個(gè)詞的意思,按照漢語(yǔ)拼音的讀法就大致上把這個(gè)詞念出來(lái)。動(dòng)詞的詞尾變換往往可以明確的指示人稱,因此在一個(gè)句子中,經(jīng)常是看不到主語(yǔ)的。
意語(yǔ)閱讀練習(xí)
閱讀能力的練習(xí),是需要閱讀并且理解大量的詞匯。如果您正在用新的方法學(xué)習(xí)意大利語(yǔ),而你只是在依靠常規(guī)的方法學(xué)習(xí),那么您可能無(wú)法讀懂足夠好的內(nèi)容來(lái)記住所有這些。因此在意大利語(yǔ)閱讀練習(xí)是不僅僅要光需要閱讀文章,并且還要理解文中的意思,只有理解了文中的意思才能稱之為閱讀。
意語(yǔ)b2水平
擁有意大利語(yǔ)b2水平可以說(shuō)已經(jīng)很高了,因?yàn)閎2水平是中階高級(jí)水平了距離c1也就是很近的距離。當(dāng)然b2水平可以很好的理解意文中復(fù)雜的中心思想,不管它的主體是具體的還是抽象的,都能很好的理解出來(lái)。意語(yǔ)b2水平在意大利的很多學(xué)校都可以注冊(cè)報(bào)名學(xué)習(xí)。
I.T考試
I.T考試是由意大利羅馬第三*發(fā)起的考試,羅馬第三*簡(jiǎn)稱為羅馬三大,它成立于1992年是羅馬最年輕的*,也是眾多留學(xué)生經(jīng)常選擇的學(xué)校之一。I.T考試主要考試內(nèi)容為聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、意大利語(yǔ)使用和詞形,通過(guò)羅馬三大的考試成績(jī)是終身有效的。
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