自己考心理健康指導師證 時間及科目 心理健康教育班主任同等待遇。大力開展心理健康教育培訓。將組織*制訂培訓課程,分期分批對中*心理健康教育教研員和骨干培訓。各省級教育行政*要將心理健康教育培訓納入培訓計劃,分期分批對區(qū)域內心理健康教育進行輪訓,切實專、心理健康教育的基本理論、專業(yè)知識和操作技能水平。

心理健康指導師證時間及科目 按照"城鄉(xiāng)結合,以城帶鄉(xiāng)"的原則,加強城鄉(xiāng)中*心理健康教育的交流與合作,實現(xiàn)心理健康教育全覆蓋和城鄉(xiāng)均衡化發(fā)展。同時,著力中*心理健康教育和成效,促進學生的心理素質和德智體美協(xié)調發(fā)展。三、心理健康教育的主要內容.心理健康教育的主要內容包括:普及心理健康知識,樹立心理健康意識,了解心理調節(jié),認識心理異?，F(xiàn)象,心理常識和技能。 *低年級主要包括:幫助學生認識班級、學校、日常學習生活和基本規(guī)則;初步感受學習知識的,重點是學習習慣的與訓練;學生禮貌友好的交往品質,樂于與、同學交往,在謙讓、友善的交往中感受友情;使學生有安全感和歸屬感,初步學會自我控制;幫助學生適應新、新集體和新的學習生活,樹立紀律意識。

3、心理健康指導師:(具備以下條件之一者)(1)具有心理學、教育學及以上,從事心理健康相關工作6年以上,心理健康指導師正規(guī)培訓達規(guī)定學時數(shù)。(2)具有其他專業(yè)本科以上從事心理健康相關工作6年以上,經心理健康指導師正規(guī)培訓達規(guī)定學時。 心理健康教育的具體目標是:使學生學會學習和生活,正確認識自我,自主自助和自我教育能力,增強調控情緒、承受挫折、適應的能力,學生健全的人格和良好的個性心理品質;對有心理困擾或心理問題的學生,進行科學有效的心理輔導,及時給予必要的危機干預,其心理健康水平。

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一、培訓意義隨著我國經濟、文化的發(fā)展,教育事業(yè)的進步,特別是隨著應試教育向素質教育的轉軌,中*生心理健康問題更應引起各方面的、關注、研究與探討。(2)從事青少年德育、法律、社區(qū)等工作兩年以上,學過心理學,經心理健康指導師初級正規(guī)培訓達規(guī)定學時數(shù)。

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