幾月份考心理健康指導師證 證有幾種、那種是承認的 要普及、鞏固和深化中*心理健康教育,加快制度建設(shè)、課程建設(shè)、心理輔導室建設(shè)和師資隊伍建設(shè),積極拓展心理健康教育渠道,建立學校、家庭和社區(qū)心理健康教育網(wǎng)絡(luò)和協(xié)作機制,推進中*心理健康教育科學發(fā)展,在學校普遍建立起規(guī)范的心理健康教育服務(wù)體系,全體學生的心理素質(zhì)。

心理健康指導師證證有幾種、那種是承認的 要把心理健康教育作為教育和專業(yè)發(fā)展的重要方面,為學習心理健康教育知識提供必要的條件,使他們學會心理調(diào)適,增強應對能力,有效地其心理健康水平和開展心理健康教育的能力。加強心理健康教育材料的。 大中城市和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),要在普遍開展心理健康教育工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)推進和深化心理健康教育工作,努力和成效,率先建立成熟的心理健康教育服務(wù)體系;其他地區(qū),要盡快完善心理健康教育工作機制,建立心理健康教育輔導室和的心理健康專業(yè)隊伍,普遍開展心理健康教育工作。

(3)取得心理健康指導師中級書,連續(xù)從事心理健康教育工作滿6年,經(jīng)心理健康指導師正規(guī)培訓達規(guī)定學時數(shù)。(4)具有資格中級職稱以上,經(jīng)心理健康指導師正規(guī)培訓達規(guī)定學時數(shù)。(5)取得勞動和社會*部頒發(fā)的心理師以上書,并從事相關(guān)工作6年以上,可免修理論部分課程,其余課程經(jīng)心理健康指導師正規(guī)培訓達規(guī)定學時數(shù)。 二、心理健康教育的目標與任務(wù).心理健康教育的總目標是:全體學生的心理素質(zhì),他們積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì),充分他們的心理潛能,促進學生身心可發(fā)展,為他們健康成長和生活奠定基礎(chǔ)。

幾月份考心理健康指導師證 證有幾種、那種是承認的

各級教育行政*要加強指導,經(jīng)費投入,將心理健康教育納入教育科學研究規(guī)劃,積極組織相關(guān)課題申報和成果評選。要積極引導高等學校、科研機構(gòu)的研究人員開展相關(guān)研究,為心理健康教育實踐提供理論基礎(chǔ)和科學依據(jù)。

一、培訓意義隨著我國經(jīng)濟、文化的發(fā)展,教育事業(yè)的進步,特別是隨著應試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌,中*生心理健康問題更應引起各方面的、關(guān)注、研究與探討。(2)從事青少年德育、法律、社區(qū)等工作兩年以上,學過心理學,經(jīng)心理健康指導師初級正規(guī)培訓達規(guī)定學時數(shù)。

 

 

 

 

 

 

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