適合人群

1. 幼兒園、早教、早教管理人員及投資人;

2. 對(duì)幼兒園管理有興趣的專業(yè)人士;

3.各類幼兒園投資人、園長(zhǎng)、副園長(zhǎng);

4. 各級(jí)幼兒園教育主任、骨干教師。

培訓(xùn)目標(biāo)和條件

廣東省幼兒園園長(zhǎng)資格證書(shū)|樣本

(1)培訓(xùn)對(duì)象:公辦(民辦)幼兒園新任或擬任園長(zhǎng)(含副園長(zhǎng)、園長(zhǎng)負(fù)責(zé)人)。

(2)培訓(xùn)對(duì)象還應(yīng)具備以下基本條件:

①由單位推薦或者個(gè)人自愿參加;

②從事幼兒園教育工作5年以上,目前仍在幼兒園工作(23周歲以上);

③學(xué)前教育專業(yè)及以上學(xué)歷;

持有教師資格證書(shū)。

培訓(xùn)內(nèi)容及考核完成情況

*階段:以理論學(xué)習(xí)為主,在線現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)與遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)相結(jié)合;

第二階段:跟進(jìn)實(shí)踐和案例研究。

就業(yè)前景

就業(yè)前景以及未來(lái)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展都很不錯(cuò),有如下方面:首先,幼教市場(chǎng)的需求很大。人口政策放開(kāi)以及人們消費(fèi)升級(jí),幼教市場(chǎng)的空間也隨著二胎政策放開(kāi)而進(jìn)一步擴(kuò)大,未來(lái)五年,年均新生兒2100萬(wàn),較之前增加20%;同時(shí),隨著越來(lái)越多90后,結(jié)婚生子,他們對(duì)學(xué)前教育的態(tài)度,跟父母輩的觀念不相同,他們?cè)絹?lái)越重視學(xué)前教育,眾多原因的疊加,將創(chuàng)造巨大的幼教市場(chǎng);其次,就業(yè)途徑多元化?？既∮變簣@園長(zhǎng)證,可以開(kāi)辦幼兒園,從事幼兒園管理行業(yè),也可以從事幼師行業(yè)。而且考上這個(gè)證書(shū)對(duì)自己的未來(lái)的職業(yè)發(fā)展也是很有幫助的,為以后晉升提供了一個(gè)必要條件。三、考試學(xué)習(xí)的內(nèi)容:幼兒園日常管理、幼兒園相關(guān)制度法規(guī)、幼兒園師資隊(duì)伍建立與管理、幼兒園保教結(jié)合基知識(shí)等方面的培訓(xùn)?？荚嚨膬?nèi)容分為理論知識(shí)考試與實(shí)操部分考試兩部分;只有理論與實(shí)操成績(jī)均達(dá)到60分(含60分),才算考試合格。