一、北京盤點十分靠譜的樂高機器人培訓(xùn)機構(gòu)名單榜首一覽【精選樂高機器人機構(gòu)】(以下內(nèi)容僅供參考,排名不分先后)
1. 北京碼高教育
2. 北京童程童美教育
3. 北京小碼王教育
4. 未科教育
5. 童程童美線上教育
6. 小碼王線上編程
7. 碼高線上編程
8. 展博教育
9. 明誠教育
10. 雅學(xué)教育
二、北京盤點十分靠譜的樂高機器人培訓(xùn)機構(gòu)名單榜首一覽【精選樂高機器人機構(gòu)】(詳細(xì)情況)
機構(gòu)簡介：碼高,是北京碼高教育科技有限公司旗下的*機器人與少兒編程教育品牌,致力于通過提供符合3-18歲青少年學(xué)習(xí)的成體系化機器人課程和少兒編程課程,培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和系統(tǒng)化解決問題能力。學(xué)生在碼高可以完成3-18歲全周期全體系的機器人教育知識學(xué)習(xí)和少兒編程知識學(xué)習(xí),熟練掌握機器人的設(shè)計、搭建和編程操控,并能開發(fā)自己的游戲、網(wǎng)站及人工智能分析工具,從而全面提高自身的科學(xué)素養(yǎng)和系統(tǒng)化解決問題能力,為未來成為工程師和科學(xué)家打下堅實的基礎(chǔ)。
主推課程：少兒編程 機器人編程 信息學(xué)奧賽 樂高機器人編程 科技特長生 機器人競賽
學(xué)員評價：
189****5816 ：初次帶娃體驗樂高,果斷選擇報名 其實娃還小,真的沒有想過要學(xué)到多少,但是初次嘗試就驚呆了老母親跟隨者老師的引導(dǎo),我真的感受到了家里和碼高的區(qū)別,老師的專業(yè)培訓(xùn)讓孩子能夠?qū)W到更多,更好的成長,學(xué)習(xí)搭樂高的結(jié)構(gòu)和方式方法,包括每次課后娃都能簡單的介紹一二,是我覺得為開心的地方 環(huán)境和服務(wù):這個店雖然不大,但是整體環(huán)境非常干凈,每個教室也都井井有條,而且每一個老師都非常熱情,每次來都是溫水已經(jīng)送到手邊了,真的感覺到了老師們的用心 其實陸續(xù)帶娃也體驗了很多種課程,但是碼高是我目前為滿意和娃喜歡的,真的是棒棒啦
186****9727 ：寶寶上了三四次老師的課,很喜歡老師,很有親和力,有耐心,課上不但教寶寶搭樂高,還同時教寶寶守秩序,鍛煉寶寶表達能力,開拓搭建中遇到的數(shù)學(xué)圖形等知識,老師還很細(xì)心,隨時關(guān)心孩子們要喝水,增添減少衣物等,是個非常的老師!
機構(gòu)簡介：北京童程童美形成了以人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽、創(chuàng)意啟蒙課等。北京童程童美提供專業(yè)的、樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程課程、智能機器人編程課程、信息學(xué)奧賽編程課程,每個年齡階段對應(yīng)不同的課程,為學(xué)前的孩子們提供了學(xué)習(xí)和感知周邊世界,探索和發(fā)展自己思想的機會。北京童程童美專注于*7-18歲青少兒編程教育,經(jīng)過多年,研發(fā)出針對*兒童的編程教育體系,在140多所中小*校開展了編程課程。
主推課程：少兒編程
學(xué)員評價：
136****7443 ：想讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉一些小毛病,所以一直都在了解少兒編程,但是一直在猶豫,畢竟目前小機構(gòu)太多,怕耽誤孩子的時間。后來身邊同事的孩子說在童程童美學(xué)習(xí),所以我們就試聽了一下。沒想到體驗特別好,老師講解的很細(xì)致,課程內(nèi)容難度孩子也能接受,感覺很有挑戰(zhàn),就是教室小了一些,但是孩子很喜歡,對他也有幫助,所以當(dāng)場就選擇了報名。已經(jīng)學(xué)了一段時間,明顯能感覺孩子現(xiàn)在做事情很有條理,謹(jǐn)慎了很多,并且數(shù)學(xué)成績還有了提高,真的沒選擇錯,還會繼續(xù)堅持。
134****8863 ：這邊的校區(qū)還是蠻方便也挺容易找到的,離地鐵站好近孩子每次回家都比較方便,校區(qū)的設(shè)計的就蠻有新意的,一進來就是一個星空的天花板,讓人有種探索的欲望,衛(wèi)生環(huán)境很好也很亮堂。上課的老師很有耐心,每次講解課程都可以根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力進行講解,課后很及時和我溝通,把孩子目前的問題刨析的很清楚,之前原本想上線上課的,嘗試過線下之后就放棄了,有些問題還是需要當(dāng)面解決溝通,孩子也能吸收的比較好。
132****1071 ：試聽了北京童程童美的機器人課程,感覺效果不錯,孩子對機器人方面也挺感興趣的,于是在這里報名了,性價比還是可以的,送了一些課程資料,在家還能夠?qū)W習(xí)。
機構(gòu)簡介：北京小碼王少兒編程,由深耕行業(yè)多年的IT教育*創(chuàng)立運營,引進歐美先進教育理念和課程平臺,致力于成為杰出的青少年科技教育機構(gòu)。從2016年成立至今,已在北京、上海、杭州、廣州、深圳等*二十多個主要城市開設(shè)了50多家旗艦校區(qū)。北京小碼王少兒編程先后獲得獲得賽伯樂合伙人、多融創(chuàng)投及涌鏵投資、微光創(chuàng)投、鐘鼎創(chuàng)投的多輪億元投資。
主推課程：少兒編程,Scratch圖形化編程,python人工智能編程,C++編程,ppt,機器人編程,軟件編程,App inventor,Java,IT
學(xué)員評價：
189****1598 ：孩子在北京小碼王學(xué)習(xí)的少兒編程課程,本來以為會很枯燥,沒想到孩子的上課興趣很濃厚,每天都嚷嚷著要去上課學(xué)習(xí),思維能力也在不斷的提升。
137****3674 ：現(xiàn)在少兒編程很火就為孩子報名了北京小碼王少兒編程的課程,真心挺不錯的,老師很專業(yè)也能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子更愛學(xué)習(xí)編程,擁有更多的技能。
機構(gòu)簡介：VIPCODE專注于3-16歲青少年兒童編程教育,采用1對1或精品小班的教學(xué)模式,提供包括Scratch、Python、C++等語言在內(nèi)的少兒編程系統(tǒng)課程,以及威兒、威奇、智能風(fēng)暴機器人等硬件課程。從線上到線下,為孩子全方位開啟通向人工智能新世界的大門。VIPCODE基于認(rèn)知規(guī)律的建構(gòu)主義課程體系設(shè)計,*開發(fā)的可視化編程工具,在線 五屏互動 場景教學(xué)系統(tǒng)讓學(xué)習(xí)編程變得更便捷、更高效、更有趣。VIPCODE的愿景是把*有趣、*有用、*有效 的少兒編程課程帶給每一位希望改變未來的孩子,讓孩子用編程改變未來世界。
主推課程：兒童積木編程、Python語言編程、無人機及機器人編程、信息學(xué)奧賽編程、APP建構(gòu)趣味編程、人工智能基礎(chǔ)開發(fā)
學(xué)員評價：
177****6125 ：學(xué)線上編程我覺得未科的課程還是挺不錯的,一對一比較適合,小班課網(wǎng)課不太好
147****2339 ：孩子在學(xué)習(xí)編程的過程中,通過編程語言將想法傳達給計算機,使得計算機完成指令來完成孩子的想法,這個過程就是不斷分析問題和解決的過程。在解決實際問題時,會利用編程思維,深入分析并分解問題,找到解決問題的方法和步驟,更好地解決問題。
機構(gòu)簡介：童程童美培訓(xùn)學(xué)校-讓兒童也學(xué)會編輯 多年教學(xué)經(jīng)驗,完善課程體系,專業(yè)考研團隊,童程童美專注于*3-18歲青少兒編程教育,經(jīng)過多年,研發(fā)出針對*兒童的編程教育體系,在140多所中小*校開展了編程課程。
主推課程：Python、C++
學(xué)員評價：
184****6534 ：少兒編程值得孩子去學(xué)習(xí),少兒編程的火熱原因之一可以說是人工智能發(fā)展帶動起來的,因為編程是人工智能的底層邏輯。學(xué)好少兒編程有助于孩子與未來的社會接軌,學(xué)編程一個zui基本的目的是讓孩子能夠適應(yīng)社會的需要。
144****7497 ：孩子已經(jīng)在童程童美學(xué)習(xí)一年半了,來之前也是做了比較。這里老師很熱情,授課老師也很專業(yè),很用心的在做教育這件事。
機構(gòu)簡介：小碼王少兒編程提供少兒編程教學(xué),開設(shè)Scratch、App inventor、Python、 C+等多項編程課程;教學(xué)環(huán)境也非常符合孩子們的需求,有著充足的先進教學(xué)設(shè)備,滿足學(xué)員的多樣化需求
主推課程：少兒編程
學(xué)員評價：
機構(gòu)簡介：高教育致力于通過提供符合4-18歲青少年學(xué)習(xí)的成體系的機器人課程和少兒編程課程,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和系統(tǒng)化解決問題能力。學(xué)生在碼高可以完成4-18歲全周期全體系的機器人教育知識學(xué)習(xí)和少兒編程知識學(xué)習(xí),熟練掌握機器人的設(shè)計、搭建和編程操控,并能開發(fā)自己的游戲、網(wǎng)站以及人工智能分析工具,從而全面提高自身的科學(xué)素養(yǎng)和系統(tǒng)化解決問題能力,為未來成為工程師和科學(xué)家打下堅實的基礎(chǔ)。
主推課程：少兒編程 機器人編程 信息學(xué)奧賽 樂高機器人編程 科技特長生 機器人競賽
學(xué)員評價：
