一、北京學(xué)信息學(xué)奧賽哪家機構(gòu)好〔信息學(xué)奧賽機構(gòu)實力排名〕(以下內(nèi)容僅供參考,排名不分先后)
1. 北京碼高教育
2. 北京童程童美教育
3. 北京小碼王教育
4. 未科教育
5. 童程童美線上教育
6. 小碼王線上編程
7. 碼高線上編程
8. 展博教育
9. 明誠教育
10. 雅學(xué)教育
二、北京學(xué)信息學(xué)奧賽哪家機構(gòu)好〔信息學(xué)奧賽機構(gòu)實力排名〕(詳細(xì)情況)
機構(gòu)簡介：北京碼高教育科技有限公司(以下簡稱"碼高教育")成立于 2015 年,碼高教育作為國內(nèi)專業(yè)的STEAM教育機構(gòu),在一系列競賽(VEX、VEX IQ、FLL、藍(lán)橋杯, 信息學(xué)奧賽等)中屢次獲得國內(nèi)國際大獎。此外,在原創(chuàng)圖書生產(chǎn)方面,碼高教育是目前國內(nèi)為數(shù)不多的具備系統(tǒng)化圖書出版能力的教育機構(gòu)。目前在世界范圍發(fā)行的碼高原創(chuàng)版權(quán)的機器人教育和少兒編程教育圖書近30冊。此外,碼高教育獲得由高榕資本領(lǐng)投的 Pre A 輪 2000 萬融資。
主推課程：少兒編程 機器人編程 信息學(xué)奧賽 樂高機器人編程 科技特長生 機器人競賽
學(xué)員評價：
139****5816 ：周日的時候帶著孩子在周邊學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),后來孩子和一個小朋友一起聊天說到機器人課程,小朋友推薦了碼高,后期在百度搜索一看,還真有預(yù)約了課程,周三下午體驗了一下。說一下體驗感覺! 首先,環(huán)境來說比較一般,老師們穿戴工服,感覺很正規(guī),介紹課程還有引導(dǎo)都比較好和熱情! 課程體系是我?guī)е⒆芋w驗這么多家,全的了!包括了少兒編程和機器人課程兩大體系。 后說下費用,說實在的有點貴,不過體驗老師王老師講課是真的非常好,耐心引導(dǎo),創(chuàng)意搭建,陪孩子玩!孩子很開心。也能學(xué)到知識。 整體來說很棒!!所以后我們報了50課時,主要雙十一
130****8867 ：這個國慶打算給孩子報名-個碼高機器人軍事營,感覺比旅游更有意義, 希望孩子能喜歡。
機構(gòu)簡介：童程童美凝聚美國上市公司16年編程教學(xué)經(jīng)驗,專注3-18歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。核心產(chǎn)品是基于STEAM教育理念的系列化課程體系,現(xiàn)有少兒編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程、創(chuàng)意啟蒙課程、少兒手機編程、編程數(shù)學(xué)六大系列課程。
主推課程：少兒編程
學(xué)員評價：
188****8063 ：朋友推薦了這家少兒編程,本來是想帶孩子去學(xué)跆拳道之類的,但是孩子說想試試,我就帶他過來了,環(huán)境常好,教室非常干凈整潔,他們幾平每天都會消毒,因為我們是晚上去的,走的時候老師們已經(jīng)開始準(zhǔn)備消毒了,老師上課非常投入、非常認(rèn)真,孩子非常喜歡和老師互動,做出來的成果也非常令我驚喜,其實孩子們的動手能力都是很棒的,只是家長要去引導(dǎo),老師們就非常會引導(dǎo)孩子,*后決定在這報名學(xué)習(xí)了,先不說編程現(xiàn)在是比較熱門課程,我覺得*重要的懷是這個課程可以給孩子帶來非常大的成就感,每堂課都可以做一個小作品出來,不管是會動的枯器人還是
186****5518 ：兒子從小就對這類動手的事物很感興趣,從*早的樂高積木到后來的陶藝可以及現(xiàn)在的機器人課,他都展現(xiàn)了極大的熱情和動力,*階段本來就是一個興趣養(yǎng)成的階段,再加上兒子的好幾個朋友都在學(xué)機器人,他們幾個在一起玩就更有有共同語言了,一起研究機器人比一起打游戲簡直好太多!現(xiàn)在在童程童美上了3年了,大大小小賽事參加了好幾次,我覺得比獲獎更開心的是兒子這個不服輸?shù)膭蓬^和鉆研的精神,希望能保持!
機構(gòu)簡介：北京小碼王專注6-17歲青少年編程教育,引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念與課程平臺,創(chuàng)建覆蓋全年齡段的體系化教學(xué)方案,線上線下課程聯(lián)動,培養(yǎng)和構(gòu)建孩子面向未來的邏輯思維方式。小碼王是小碼教育旗下的少兒編程培訓(xùn)機構(gòu),由IT教育的*創(chuàng)立運營,引入歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺,致力于成為卓越的青少年科技教育機構(gòu)。給孩子一個新的思考方式,讓*兒童與世界同步,立志幫助*青少年接軌世界,提供*的科學(xué)和編程教育,擁抱全球的信息科技。借助科學(xué)教育理念及雄厚的研發(fā)和師資力量、用專業(yè)的科技教育能力,讓*青少年掌握人工智能時代的編程技能,開創(chuàng)美好未來。
主推課程：少兒編程,Scratch圖形化編程,python人工智能編程,C++編程,ppt,機器人編程,軟件編程,App inventor,Java,IT
學(xué)員評價：
132****6540 ：本來年前報的是北京小碼王的線下編程課,結(jié)果因為疫情沒法上,老師就把課程轉(zhuǎn)成了線上,現(xiàn)在孩子每天在家學(xué)的也很開心,每天都準(zhǔn)時的等著老師上課,也讓我們輕松了很多。
137****3674 ：現(xiàn)在少兒編程很火就為孩子報名了北京小碼王少兒編程的課程,真心挺不錯的,老師很專業(yè)也能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子更愛學(xué)習(xí)編程,擁有更多的技能。
150****3831 ：孩子在北京小碼王已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年的時間了,原來上的是一些比較簡單的編程課。現(xiàn)在他學(xué)的不錯,對編程也比較感興趣,所以在北京小碼王老師的建議下,我們這學(xué)期就報了c++課程,希望孩子也可以學(xué)的開心。
機構(gòu)簡介：VIPCODE編程是一個少兒編程學(xué)習(xí)平臺,針對用戶為6~18歲青少年,使用自研可視化編程工具及獨創(chuàng) 五屏互動場景教學(xué)模式 進(jìn)行教學(xué),覆蓋Scratch、Python、C、C++等編程語言,包含入門、基礎(chǔ)、應(yīng)用到拓展各階段不同難度。
主推課程：兒童積木編程、Python語言編程、無人機及機器人編程、信息學(xué)奧賽編程、APP建構(gòu)趣味編程、人工智能基礎(chǔ)開發(fā)
學(xué)員評價：
188****6603 ：做了幾家對比之后還是選擇了未科這里學(xué)編程,孩子也挺喜歡了
177****6125 ：學(xué)線上編程我覺得未科的課程還是挺不錯的,一對一比較適合,小班課網(wǎng)課不太好
機構(gòu)簡介：童程童美20年科技教學(xué)經(jīng)驗,6000多名員工,遍布*50多座城市,開設(shè)230多家中心,18萬名學(xué)員同時選擇學(xué)習(xí)的科技素質(zhì)教育公司,學(xué)的人多自然是好!
主推課程：Python、C++
學(xué)員評價：
134****9358 ：在這學(xué)機器人課程兩年,創(chuàng)辦之初就選擇了這,孩子下課基本都不愿意走,興趣非常大,學(xué)習(xí)了這個課程,孩子變化非常大,有團隊精神了,還參加了WRO大賽。
144****7497 ：孩子已經(jīng)在童程童美學(xué)習(xí)一年半了,來之前也是做了比較。這里老師很熱情,授課老師也很專業(yè),很用心的在做教育這件事。
184****6534 ：少兒編程值得孩子去學(xué)習(xí),少兒編程的火熱原因之一可以說是人工智能發(fā)展帶動起來的,因為編程是人工智能的底層邏輯。學(xué)好少兒編程有助于孩子與未來的社會接軌,學(xué)編程一個zui基本的目的是讓孩子能夠適應(yīng)社會的需要。
機構(gòu)簡介：小碼王引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺,致力于成為杰出的青少年科技教育機構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn),給孩子一個新的思考方式,讓*兒童與世界同步!成立至今,已在北京、上海、杭州、廣州、深圳等*二十多個主要城市開設(shè)了50多家旗艦校區(qū),整合*眾多編程教育*、研究者和實踐*,面向未來社會人才要求,幫助孩子培養(yǎng)綜合素質(zhì)和提升學(xué)習(xí)能力,讓*少年掌握人工智能時代必備編程技能,成就不一樣的未來!
主推課程：少兒編程
學(xué)員評價：
機構(gòu)簡介：碼高教育軟件與硬件編程結(jié)合;硬件編程是指在編程之后,通過機器人或其他可視化硬件來體現(xiàn)編程結(jié)果,也就是通常所說的機器人課程;軟件編程則是指在電腦或平板上進(jìn)行的編程,其運行結(jié)果也是在屏幕上體現(xiàn),并沒有實體化。機器人課程將動手、動腦結(jié)合,符合孩子前期興趣的培養(yǎng),下沉到3歲的孩子學(xué)習(xí);編程與電腦交互,符合后期邏輯思維鍛煉、藝術(shù)創(chuàng)作提升審美能力,延伸到18歲的孩子也可學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中硬件和軟件編程并不是相互矛盾的,甚至某些基礎(chǔ)知識的概念與應(yīng)用是相似的,于是在課程體系上進(jìn)行了\"分化+融合\"的嘗試。
主推課程：少兒編程 機器人編程 信息學(xué)奧賽 樂高機器人編程 科技特長生 機器人競賽
學(xué)員評價：
