了解成人學(xué)員的心態(tài)1.成人要的是實(shí)用的知識,而非理論。訓(xùn)練師應(yīng)只呈現(xiàn)有意義且實(shí)用的信息給學(xué)員。引用活生生的例子,并且設(shè)法把知識直接應(yīng)用在學(xué)員的情況中。2.成人有他們較偏愛的學(xué)習(xí)方法。以下是成人學(xué)習(xí)的*佳方法:聽、看、做和思考。訓(xùn)練師應(yīng)配合使用不同的方法激發(fā)學(xué)員的潛能,同時(shí)強(qiáng)化他們的觀念。針對習(xí)慣聽講方式學(xué)習(xí)的學(xué)員,席爾波德會(huì)對他們演講;習(xí)慣用看的方式者,她利用PowerPoint呈現(xiàn)信息;針對習(xí)慣動(dòng)手做的學(xué)員,指定他們解決練習(xí)簿的問題;此外,給學(xué)員時(shí)間思考。

企業(yè)培訓(xùn)師資格證報(bào)名入口-及報(bào)考入口

企業(yè)培訓(xùn)師是指能夠結(jié)合經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求,研究開發(fā)針對新職業(yè)(工種)的培訓(xùn)項(xiàng)目,以及根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營需要,掌握并運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)理念和手段,策劃、開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目,制定、實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃,并從事培訓(xùn)咨詢和教學(xué)活動(dòng)的人員。企業(yè)培訓(xùn)師考試內(nèi)容:培訓(xùn)師職業(yè)道德、相關(guān)法律法規(guī)、教育培訓(xùn)基本常識、市場經(jīng)濟(jì)下培訓(xùn)工作常識、團(tuán)隊(duì)建設(shè)常識等相關(guān)內(nèi)容。

企業(yè)培訓(xùn)師報(bào)考對象

1、企業(yè)人力資源中高層管理人員;

3、企業(yè)專兼職講師;

4、管理咨詢業(yè)從業(yè)人員;

5、有志于成為培訓(xùn)師的人員。

企業(yè)培訓(xùn)師資格證報(bào)名入口-及報(bào)考入口

企業(yè)培訓(xùn)師是指為企業(yè)內(nèi)部員工進(jìn)行培訓(xùn)的授課老師。企業(yè)培訓(xùn)師在為企業(yè)帶來系統(tǒng)的現(xiàn)代管理知識與技能的同時(shí),還能為企業(yè)帶來突出的附加價(jià)值。作為一名企業(yè)培訓(xùn)師,首先需要考取相應(yīng)的資格證書,不僅是持證上崗的要求,還能表現(xiàn)出自身的專業(yè)性,【報(bào)名拿證聯(lián)系張老師】

企業(yè)培訓(xùn)師資格證報(bào)名入口-及報(bào)考入口

【企業(yè)培訓(xùn)師】需要在線上指定相關(guān)*申請報(bào)考,然后到指定考點(diǎn)培訓(xùn)考試,2023年-2024年報(bào)名入口開啟,報(bào)考條件高中及以上學(xué)歷,滿18周歲,報(bào)名時(shí)間每月15號申報(bào),每月-每周均可報(bào)名,報(bào)考費(fèi)用1500左右不等,證書由*醫(yī)藥相關(guān)單位頒發(fā)證書,含金量高,*通用,支持網(wǎng)查,現(xiàn)在報(bào)考條件不嚴(yán),報(bào)名流程簡單,提交基本身份證資料即可?！緢?bào)名拿證聯(lián)系張老師】

培訓(xùn)師是指能夠結(jié)合經(jīng)濟(jì)發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步和就業(yè)要求,研發(fā)針對新職業(yè)的培訓(xùn)項(xiàng)目,以及根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營需要,掌握并運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)理念和手段,策劃開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目,制定實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃,并從事培訓(xùn)咨詢和教學(xué)活動(dòng)的人員。隨著改革開放,催生出大量新型產(chǎn)業(yè),行業(yè)的發(fā)展勢必帶動(dòng)崗位人才的需求,這就促使大批在不同行業(yè)內(nèi)有一定從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人從原崗位升職,通過不同方式將自己的技能與經(jīng)驗(yàn)傳授給其他人,成為本行業(yè)的專職講師,從而獲得回報(bào)。

企業(yè)培訓(xùn)師資格證報(bào)名入口-及報(bào)考入口

現(xiàn)在越來越多的培訓(xùn)師希望通過這種行動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)彌補(bǔ)傳統(tǒng)培訓(xùn)的不足,從灌輸外部知識的培訓(xùn)課程到引導(dǎo)組織內(nèi)部智慧的引導(dǎo)式工作坊。掌握促動(dòng)技術(shù),成為促動(dòng)師,不僅是培訓(xùn)師向國際*培訓(xùn)導(dǎo)師邁進(jìn)需完成的使命,也日益受到企業(yè)董事長、總經(jīng)理、營銷總監(jiān)、培訓(xùn)管理者、人力資源總監(jiān)等高層管理者的青睞。從培訓(xùn)師到促動(dòng)師,能幫助企業(yè)解決培訓(xùn)難以學(xué)以致用的難題,也意味著培訓(xùn)師的定位從知識管理工作者上升到CEO的戰(zhàn)略伙伴,這是一個(gè)很高的層次。