杭州哪里的小兒推拿培訓(xùn)比較好，學(xué)習(xí)之路沒有捷徑，只有奮進(jìn)，杭州小兒推拿培訓(xùn)是你不二之選，帶你領(lǐng)略知識(shí)的海洋中醫(yī)學(xué)的角度來(lái)看小兒推拿，解剖學(xué)的角度看小兒推拿，小兒推拿難不難，如何成為一名專業(yè)的推拿師，小兒推拿感冒四大手法，小兒推拿開天門，小兒推拿推坎宮，小兒推拿培訓(xùn)的基礎(chǔ)教程。
中醫(yī)學(xué)的角度來(lái)看小兒推拿
前面小編說(shuō)了小兒推拿屬于中醫(yī)保健養(yǎng)生的項(xiàng)目。那么從中醫(yī)學(xué)來(lái)分析，小兒推拿借醫(yī)者溫暖的手，通過(guò)介質(zhì)（潤(rùn)滑油），作用于小兒手、腹、背、腿的皮膚經(jīng)絡(luò)腧穴，達(dá)到祛除外邪、舒筋通絡(luò)活血、調(diào)節(jié)臟腑陰陽(yáng)平衡的作用。
解剖學(xué)的角度看小兒推拿
從解剖學(xué)來(lái)分析，皮膚是人體*的器官，也是敏感性很強(qiáng)的器官，真皮下的淺筋膜里面分布著網(wǎng)一樣的血管、神經(jīng)、淋巴，主要承擔(dān)保護(hù)身體、排汗、感覺冷熱和壓力等功能。寒邪刺激使皮膚收縮，血管、神經(jīng)、淋巴管道也一同收縮痙攣使得血流不暢、神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)失職支配器官功能不暢、淋巴防御降低。此時(shí)推拿這種觸摸輕按的壓力作用皮膚就使皮膚發(fā)熱舒展，血管神經(jīng)淋巴的功能得以恢復(fù)。小兒推拿正是通過(guò)辨證選穴，提高小兒自身免疫力來(lái)戰(zhàn)勝疾病。
杭州小兒推拿培訓(xùn)小兒推拿難不難
小編可以這樣說(shuō)，這是所有資格培訓(xùn)里面最簡(jiǎn)單的一個(gè)項(xiàng)目了，而且所有人都可以學(xué)，男女不限，年齡不限，你只要按照培訓(xùn)老師的要求去學(xué)，操作是非常簡(jiǎn)單易懂的，而且容易學(xué)，沒有什么難度，多操作多練習(xí)就可以掌握推拿方法，對(duì)于我們自身需要有愛心跟耐心就可以學(xué)的好。
如何成為一名專業(yè)的推拿師
前面小編又說(shuō)這個(gè)推拿師是任何人都可以參加學(xué)習(xí)的，但是是否學(xué)的專業(yè)又是另外一回事，如果你單單是給自己的孩子做一下推拿，那你可以網(wǎng)上找找視頻學(xué)一下就可以了，但是如果你要成為一名專業(yè)的小兒推拿按摩師，那就需要學(xué)習(xí)更多的中醫(yī)知識(shí)，還要積累經(jīng)驗(yàn)，就必須要通過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，這樣才能能為一名有能力的小兒推拿按摩師。
小兒推拿感冒四大手法
現(xiàn)在很多小孩子睡眠恨不踏實(shí)，總是翻來(lái)翻去的，作為日常保健小編建議可以每天多按摩，按照小編說(shuō)的四個(gè)手法每天堅(jiān)持給小孩使用，有效改善睡眠的效果，四個(gè)手法一般每個(gè)穴位操作100次即可。開天門，推坎宮 揉太陽(yáng)穴，揉耳后高骨。
小兒推拿開天門
開天門我們一般的操作位置是在兩眉正中至前發(fā)際成一直線。這個(gè)位置一定要找準(zhǔn)，有些穴位是不能亂按的，通過(guò)兩個(gè)拇指交替從兩眉正中想發(fā)際線的位置推，成為天門。每天推拿個(gè)200次左右大概幾分鐘就完成了。這個(gè)推拿有開竅醒腦的作用，還可以祛風(fēng)散邪，對(duì)于風(fēng)寒發(fā)熱的的寶寶效果*。
小兒推拿推坎宮
這個(gè)手法主要是針對(duì)外感發(fā)熱，頭痛無(wú)汗的寶寶，這類寶寶不需要使用藥物，可以通過(guò)推拿達(dá)到發(fā)汗解表，醒腦名目的效果。這個(gè)手法的操作方法是自眉頭起沿眉向眉梢成一橫線。兩個(gè)拇指在眉心的位置同時(shí)往眉梢方向去推，每次三分鐘，一天可以弄個(gè)十幾次。
小兒推拿培訓(xùn)的基礎(chǔ)教程
說(shuō)到小兒推拿的一個(gè)基礎(chǔ)教程，我們首先要想到就是給小兒按穴位的一個(gè)手法，手法是很重要的，同時(shí)認(rèn)清穴位也很重要，我們做小兒推拿主要就是通過(guò)穴位來(lái)給小兒進(jìn)行按摩，從而達(dá)到給小兒治療各種病癥的效果，我們?cè)谶M(jìn)行小兒推拿的時(shí)候，主要是先了解小兒的一個(gè)身體狀況，主要是哪方面的不適和疾病，了解清楚了之后在合適的地方進(jìn)行小兒推拿，能達(dá)到一個(gè)治病、防病的效果。
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