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錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái)

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東莞東坑不想上學(xué)孩子心理疏導(dǎo)方法

日期:2023-09-23 01:57:30     瀏覽:118    來(lái)源:錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái)
核心提示:東莞東坑不想上學(xué)孩子心理疏導(dǎo)方法


東莞東坑不想上學(xué)孩子心理疏導(dǎo)方法在此聲明一下,本人親身體驗(yàn)純屬公益分享,不摻雜任何商業(yè)利益,多年的教學(xué)生涯,讓我看到太多家長(zhǎng)的無(wú)助,看到一個(gè)個(gè)聰明的孩子,由于方法不得當(dāng)而影響了前程,我深感痛心和惋惜,真誠(chéng)的希望能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的形式,幫助到更多的家長(zhǎng)。

 

錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái) -08-012
建議來(lái)門(mén)診做進(jìn)一步診斷,老年患者中相當(dāng)一部分抑郁是器質(zhì)性的,在選擇藥物方面要做一個(gè)詳細(xì)的方案。
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andrew-08-01
抑郁癥怎么產(chǎn)生的?是純粹的心理問(wèn)題嗎?還是有遺傳因素的作用?如果有遺傳因素,后天注意可以避免嗎?


錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái) -08-013
原發(fā)性抑郁很難避免,需要長(zhǎng)期服藥。境遇性抑郁可以改善,預(yù)后良好。

洲悠-08-01
抑郁可以理解為腦神經(jīng)體系紊亂嗎,緊張狀態(tài)下會(huì)更嚴(yán)重?長(zhǎng)期用藥比如樂(lè)友,會(huì)有什么副作用?謝謝!


錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái) -08-013
抑郁癥的發(fā)病原因是綜合因素所致,這里不具體說(shuō)了。焦慮和抑郁共病率非常高,兩者互相加重。樂(lè)友長(zhǎng)期服用可能會(huì)有體重增加、便秘、口干、思睡、性功能的影響等,但未必每個(gè)人都有,您的服藥情況可以和您的主診醫(yī)生交流,做調(diào)整。

巍巍屹立-08-01
結(jié)婚后在老婆快百天我出手打了老婆,我讓我媽分開(kāi)住了,那次就回了娘家,我百般苦求,在除夕回家了,回家后我們快快樂(lè)樂(lè)的生活的三個(gè)月,后來(lái)不知道怎么的,我不知道我那些地方不對(duì)了,她突然的生氣,每次摔打東西,這放假了,她回娘家后,說(shuō)咱們各自有各自的苦衷,離婚吧,前幾個(gè)月她就和我提離婚,


錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái) -08-011
您先把自己的想法理順。好好和她談?wù)?溝通。
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繩佡-08-01
您好,我感覺(jué)自己沒(méi)希望了,經(jīng)常自卑,對(duì)生活悲觀,常常感到痛苦,沒(méi)有選擇的勇氣,我該怎么辦?


錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái) -08-012
您可以選擇來(lái)我們門(mén)診做進(jìn)一步的評(píng)估和咨詢(xún),必要時(shí)進(jìn)行藥物和心理治療。拿出勇氣,邁出步子,生命在于不斷給自己找機(jī)會(huì)。
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Richard May-08-01
醫(yī)生你好,我于去年十月被診斷為重度抑郁障礙,出現(xiàn)驚恐發(fā)作,有強(qiáng)烈的自殺意念。服用帕羅西汀九個(gè)月,藥量隨時(shí)間遞減,現(xiàn)在的情況已經(jīng)好很多,但仍然不定期出現(xiàn)低價(jià)值感、空虛無(wú)助以及自我攻擊的情況。還不敢完全停藥,服用5mg,停藥會(huì)出現(xiàn)驚厥癥狀。請(qǐng)問(wèn)在藥物和生活上需要如何控制和調(diào)整?


錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái) -08-010
帕羅西汀劑量太低了,建議維持量至少10-20mg,生活上配合運(yùn)動(dòng)、合理規(guī)劃目標(biāo)、尋找積極的社會(huì)支持。如果還有很多疑問(wèn),建議來(lái)我院門(mén)診作詳細(xì)了解問(wèn)答。
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經(jīng)典味道-08-01
抑郁癥可以根治嗎?患者怎樣自我調(diào)節(jié),家人怎樣配合,謝謝。


錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái) -08-013
70%的抑郁癥可以病情控制,需要足劑量、足療程用藥,以減少?gòu)?fù)發(fā)復(fù)燃。每個(gè)人的情況不同,患者應(yīng)學(xué)習(xí)適應(yīng)生活、改變不良認(rèn)知,家人應(yīng)予以鼓勵(lì)、支持,和患者一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

葳爾Whera-08-01
吳醫(yī)生 請(qǐng)問(wèn)時(shí)常對(duì)一件事感到厭煩(比如工作和與人交談)和易怒是抑郁癥的表現(xiàn)嗎?有什么改善方式嗎?特別在本身還很宅的情況下…


錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái) -08-012
可能是存在社交障礙,不是抑郁癥,提高社交能力、參與社交、迎接挑戰(zhàn)。

全家福-08-01
我做手術(shù)傷口愈合緩慢,心里既擔(dān)心自己的身體,又因?yàn)樽咤e(cuò)醫(yī)院被庸醫(yī)敲詐而憤怒,我總是告訴自己,如果我好不了,就讓那些庸醫(yī)用命來(lái)還,反正活得也沒(méi)意思。心里總是很矛盾,一邊我又在想我得父母一直不離不棄,陪伴我身邊,我這幾天每天掉頭發(fā),心情時(shí)好時(shí)壞,特別糾結(jié),請(qǐng)問(wèn)醫(yī)生,我該怎么辦?


錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái) -08-011
很同情你的遭遇,目前你還是要找到正規(guī)的醫(yī)藥積極地治療原發(fā)疾病,憤怒和沖動(dòng)只會(huì)給生活帶來(lái)更多的麻煩。為了自己的將來(lái)和家人,也必須要調(diào)整好自己的心態(tài),建議您來(lái)門(mén)診,用一些心境穩(wěn)定改善的藥物,相信會(huì)對(duì)您有所幫助。
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海之女-08-01
吳醫(yī)生您好!我*近懷疑自己得了抑郁癥。表現(xiàn)是在某些特定場(chǎng)合會(huì)有一些迫使自己崩潰的想法,比如在開(kāi)會(huì)時(shí)想拍桌子罵人,開(kāi)車(chē)時(shí)會(huì)不自覺(jué)的聯(lián)想到自己遇到車(chē)禍。但我又會(huì)在即將崩潰的一瞬間克制住自己,馬上走出會(huì)議室,或馬上把車(chē)交給其他人開(kāi)。吳醫(yī)生不知道我這樣算不算抑郁癥,有疏導(dǎo)方法嗎?求教。


錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái) -08-011
我不知道您的這種情況出現(xiàn)有多久了,有無(wú)誘因,睡眠情況怎樣,有無(wú)其他軀體不適等,先嘗試下自我放松、冥想等方式,如果自己解決不了,我建議您來(lái)門(mén)診。
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andrew-08-01
得了抑郁癥,自己和家人朋友怎么辦?


錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái) -08-012
積極配合、理解、關(guān)心、支持。具體得看您的家庭結(jié)構(gòu)情況等。

鄧宗禹 陽(yáng)光時(shí)代-08-01
抑郁癥主要什么臨床表現(xiàn),有的時(shí)候覺(jué)得心情壓抑,壓抑到什么程度才算抑郁呢


錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái) -08-012
影響到社會(huì)功能,工作、生活、學(xué)習(xí),持續(xù)2周以上。

大河-08-01
抑郁癥成因是什么?如何避免染上抑郁癥?


如果孩子出現(xiàn)以下情況就需要重視了:
1、注意力不集中,多動(dòng)坐不住,情緒易沖動(dòng),性格很急,自控力差;
2、總是做事拖拉,一會(huì)喝水一會(huì)吃東西,學(xué)習(xí)拖拉,總是有各種借口;
3、習(xí)慣不好,缺乏自信,玩起手機(jī)放不下,愛(ài)發(fā)脾氣;
4、做事粗心大意、不專(zhuān)心,虎頭蛇尾,大題不會(huì)做,小題總出錯(cuò);
5、越來(lái)越不聽(tīng)話了,叛逆、頂嘴,學(xué)習(xí)不上心,不主動(dòng),嘴上答應(yīng)好的,不行動(dòng)。
 

之前,我也談及過(guò)這個(gè)問(wèn)題。在這里,要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),以上這些問(wèn)題,靠家長(zhǎng)叮囑、提醒孩子,效果都不佳,都是徒勞的。雙減之后,每個(gè)孩子只有一次機(jī)會(huì),好成績(jī)只能靠孩子自己努力爭(zhēng)取,一個(gè)孩子習(xí)慣差、不愛(ài)學(xué)、貪玩、不聽(tīng)話,想考*都太難了。
 

我是一名剛?cè)雽W(xué)的*生,在高三時(shí)就有這樣的情況,非常困,幾乎每節(jié)課都困,然后課后又后悔沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,但就是沒(méi)有辦法制止,我以為是高中睡眠不足,但是到了*,盡管我感覺(jué)睡得不少,結(jié)果還是這樣,*課程一節(jié)比較長(zhǎng),完全有可能困一節(jié)課,非常疲勞,總是睡不醒,特別困,請(qǐng)問(wèn)一下老師,這是一種什么心理狀態(tài)


東莞青少年心理 -11-1088
首先需要排除器質(zhì)性病變和營(yíng)養(yǎng)不良等相關(guān)生理問(wèn)題。建議先補(bǔ)充足夠的維生素,尤其是B族維生素和魚(yú)肝油。
其次,確保前*晚上睡眠的時(shí)間和質(zhì)量,總需要一個(gè)契機(jī)來(lái)打破這個(gè)惡性循環(huán)。
*后,焦慮和疲勞的情緒可能會(huì)對(duì)你的專(zhuān)注力和反應(yīng)速度造成負(fù)面影響。因此你可以嘗試在每個(gè)當(dāng)下把注意力聚焦在當(dāng)下正在發(fā)生的事情上,而不是對(duì)過(guò)去的低落或是對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂(yōu)中。
此外,如果學(xué)校有心理咨詢(xún)老師的話,建議向?qū)W校老師進(jìn)行更具體的咨詢(xún)哦。
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流水平沙霜寒雁渺-11-20
我小時(shí)候很有過(guò)快樂(lè)時(shí)間,后來(lái)我摔了,摔倒腦子,我懷疑自己不一樣了,那一年*畢業(yè)了,我進(jìn)入*,我不敢去發(fā)表自己的意見(jiàn),怕別人說(shuō)我說(shuō)話慢,后來(lái)我就更不說(shuō)話了,我看什么都沒(méi)有之前的感覺(jué)了,我以前作文好,作文卻寫(xiě)不出來(lái),我以前好畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)卻讓我沒(méi)有了興趣。我迫不及待的抓起我所有的值得驕傲的東西,卻后來(lái)發(fā)現(xiàn),一樣都不在了。
我不敢去接觸之前的友人,我難受要死,卻也不敢給他們打電話,我沒(méi)有那個(gè)膽量。后來(lái)我一直以為能懂我的女生,說(shuō)沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的變化,我當(dāng)時(shí)確實(shí)死心了。我知道我回不來(lái)了。我慢慢厭惡學(xué)習(xí),我真的學(xué)不下,但我還是學(xué)了,我覺(jué)得我變態(tài),連自己都不敢做。我就那樣壓抑這自己學(xué),后來(lái)*還考了非常好的成績(jī),我一度以為我重獲了新生,結(jié)果到高中一切又破滅了,我發(fā)現(xiàn)我跟別人差距太大。我不像個(gè)正常人。到*了如今,發(fā)現(xiàn)我好的時(shí)光截止在那個(gè)時(shí)候了。之后全是虛幻的、迷亂的、我知道自己不真實(shí),我看不到明天的太陽(yáng),但我早就習(xí)慣了,早就麻木了,可是我又努力到讓我看到希望了,又破滅了,感覺(jué)沒(méi)有意義


東莞青少年心理 -11-237
感謝你的提問(wèn)!建議你可以先去醫(yī)院的神經(jīng)內(nèi)科檢查一下關(guān)于腦外傷的影響。因?yàn)殡m然客觀事實(shí)上來(lái)看,能一路*、高中、*,似乎并沒(méi)有讓你的認(rèn)知能力變得特別差,但顯然你的感受也都是非常真切的,所以建議你可以先檢查確認(rèn)一下。
另外,看起來(lái)這些負(fù)面的情緒某種程度上來(lái)說(shuō)也成為了你前進(jìn)力量的一部分,但也讓你不斷懷疑自己的價(jià)值。
同時(shí),一些情緒表達(dá)和管理的技巧也能更好地幫助你緩解一部分現(xiàn)在的困境。從你的描述中看起來(lái),周?chē)吮容^難理解你的痛苦,甚至可能因?yàn)楹退麄兛吹降氖聦?shí)不符,反過(guò)來(lái)質(zhì)疑你的意圖,覺(jué)得你在無(wú)病呻吟或是炫耀。這樣的人際關(guān)系反而會(huì)讓你感到更加孤立無(wú)援、得不到理解。建議你可以更多地表達(dá)自己的情緒和身體/生理等軀體化反應(yīng),讓別人更好地從你的角度理解你正在承受的痛苦,也能幫助你獲得更多的支持。
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靜靜思考90115-11-17
極度不自信,每天想哭,不想在人面前說(shuō)話,恐懼人群,恐懼老師提問(wèn)。感覺(jué)導(dǎo)師看不起自己,不想站講臺(tái)發(fā)言


東莞青少年心理 -11-230
看起來(lái)你正處在情緒非常低落的狀態(tài)。建議你可以先尋求學(xué)校心理咨詢(xún)老師的幫助,必要時(shí)及時(shí)就醫(yī)或?qū)で髮?zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)哦!

熊-11-03
現(xiàn)在的社會(huì),抑郁情緒很普遍,為什么?


東莞青少年心理 -11-0373
一方面技術(shù)及科學(xué)的發(fā)展使得相對(duì)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)都被機(jī)械機(jī)器所替代,留個(gè)人的都是比以前更高難度的工作和學(xué)習(xí)內(nèi)容,這也意味著更大的壓力。
同時(shí),各類(lèi)教育醫(yī)療資源分配不平等、地區(qū)發(fā)展差異等,也都導(dǎo)致了更多的社會(huì)沖突和一定程度的無(wú)力感。伴隨而來(lái)的留守兒童、空巢老人等社會(huì)現(xiàn)象也一定程度上使得特定人群不得不承受更大的情緒情感壓力。
此外,很重要的一點(diǎn)在于,隨著大家對(duì)于心理健康及精神衛(wèi)生的了解不斷提升,越來(lái)越多的人能意識(shí)到哪些是心理問(wèn)題、抑郁、焦慮,因此出現(xiàn)了統(tǒng)計(jì)偏差。
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導(dǎo)彈孔雀藍(lán)-10-10
醫(yī)生你好,我七月份診斷輕度,我現(xiàn)在感覺(jué)不愛(ài)與人交流,還有嗜睡的現(xiàn)象,已經(jīng)在服用藥物,我大概多久能夠痊愈

 

本文由 錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái) 整理發(fā)布。更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開(kāi)班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細(xì)解答:
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