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1.高中化學(xué)有哪些重點(diǎn)

打好基礎(chǔ)：高一的元素周期表、氧化還原反應(yīng)；高二的化學(xué)平衡、電離平衡、有機(jī)化學(xué)及典型元素等，都是學(xué)好化學(xué)必不可少的知識(shí)。重視實(shí)驗(yàn)：不僅僅是課堂實(shí)驗(yàn)，有條件的*備一套VCM仿真實(shí)驗(yàn)，平時(shí)多抽空做做實(shí)驗(yàn)，在完成實(shí)驗(yàn)時(shí)要想想實(shí)驗(yàn)的原理，可否自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)等。

2.高中化學(xué)補(bǔ)課有效果嗎

肯定有用但要看你怎么用。如果你認(rèn)真聽講緊跟老師的步伐，一點(diǎn)一點(diǎn)的理解自己不知道的知識(shí)，再結(jié)合老師講解的一些答題技巧那么你的補(bǔ)課一定會(huì)碩果累累，甚至可能超出你的分?jǐn)?shù)預(yù)期。所以，如果有補(bǔ)課的機(jī)會(huì)一定不要浪費(fèi)好好學(xué)習(xí)。

3.高中化學(xué)需要課外補(bǔ)課嗎

如果高中化學(xué)沒有學(xué)好，已經(jīng)成為總分*的科目，如果是分項(xiàng)一定要及時(shí)補(bǔ)上，因?yàn)樵谡n堂上，老師是按照相應(yīng)的教學(xué)流程和計(jì)劃進(jìn)行的，不會(huì)總結(jié)和觀察每個(gè)學(xué)生的吸收程度。所以，如果上課不夠深入，還有很多疑惑的話自己找導(dǎo)師補(bǔ)課也是一種方法。

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4.學(xué)習(xí)化學(xué)有哪些好的方法呢

學(xué)習(xí)化學(xué)有哪些好的方法呢？善于與老師、同學(xué)合作。也許你在為同學(xué)講解題目時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也有不專業(yè)、不全面的地方，同學(xué)之間要資源共享，共同去欣賞、做題的過程互助探討中有助于知識(shí)的理解和吸收。同時(shí)，平時(shí)有很久也解決不了的困難，不要自己硬撐，一定要找老師幫助，善于獲得老師的幫助也是一種能力，在此過程中去欣賞老師的智慧。多爭取老師給你試卷面批的機(jī)會(huì)，盡管老師辛苦些，但請(qǐng)相信：老師欣賞你，并樂此不疲。

5.高中化學(xué)報(bào)輔導(dǎo)班好處

首先它可以使學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)技能，當(dāng)學(xué)生報(bào)名參加高中化學(xué)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)，一般可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)技能，這一點(diǎn)尤為重要。在當(dāng)今高度競爭的社會(huì)，比自己優(yōu)秀的人會(huì)去上化學(xué)補(bǔ)習(xí)班，所以他們?cè)趺茨懿粐L試普通的成績呢，因此這些輔導(dǎo)班也是為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)技能而準(zhǔn)備的，這樣可以給學(xué)生帶來更多的好處。

6.高中化學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要怎么選擇

首先你要知道該選哪門課。不同的教育機(jī)構(gòu)往往專攻不同的課程。其次打聽補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的口碑。通過周圍同事的反饋，媒體渠道等。調(diào)查相應(yīng)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，了解其口碑和輔導(dǎo)質(zhì)量。再次，現(xiàn)場試鏡。建議陪孩子現(xiàn)場試聽幾節(jié)課。通過試聽和作業(yè)，可以感受到課程的質(zhì)量。同時(shí)多和孩子溝通了解孩子的學(xué)習(xí)感受。*家教只是手段之一。建議在課堂上幫助孩子學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

7.高中報(bào)化學(xué)輔導(dǎo)班有什么好處

高中學(xué)化學(xué)報(bào)輔導(dǎo)班，比較好的一點(diǎn)就是老師能隨時(shí)隨刻注意到學(xué)生，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，真正做到有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。雖然說講課的進(jìn)度會(huì)趕的比較快，但是學(xué)習(xí)的效率也會(huì)特別好，這種學(xué)習(xí)效率要比自己自主學(xué)習(xí)或?qū)W校里面學(xué)習(xí)要好很多。

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