市場(chǎng)對(duì)Python開(kāi)發(fā)者的需求呈現(xiàn)增長(zhǎng)趨勢(shì), Python+人工智能人才缺口大,供不應(yīng)求。 在2017年雇主發(fā)布的職位說(shuō)明中,Python技能 需求增速明顯。
phython課程
一、Python核心編程
課程內(nèi)容:Python語(yǔ)言基礎(chǔ)、MySQL、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)Linux、階段考核
培養(yǎng)方向
前期通過(guò)學(xué)習(xí)常量、變量的使用,運(yùn)算符的使用,流程控制的使用,函數(shù)的定義和使用,容器處理方法,字符串處理方法,日期時(shí)間處理方法等, 掌握Python編程語(yǔ)言基礎(chǔ)內(nèi)容;中期主要涉及OOP基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)習(xí)后應(yīng)該能自己處理OOP問(wèn)題,具有初步軟件工程知識(shí)并樹(shù)立模塊化編程思想;
二、全棧開(kāi)發(fā)
課程內(nèi)容:Web編程基礎(chǔ)、Django框架、Flask框架、Tornado框架、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、階段考核
培養(yǎng)方向
掌握前端網(wǎng)站開(kāi)發(fā)流程,掌握網(wǎng)站的基本結(jié)構(gòu),能夠使用BootStrap、Vue等當(dāng)前流行的前端開(kāi)發(fā)技術(shù)進(jìn)行企業(yè)級(jí)前端頁(yè)面的開(kāi)發(fā); 熟練掌握Flask框架的使用,熟練掌握Flask項(xiàng)目藍(lán)圖的使用,熟練掌握Flask-SQLAlchemy操作及維護(hù)表關(guān)系;能夠獨(dú)立完成企業(yè)商務(wù)網(wǎng)站項(xiàng)目模型設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā),并且獨(dú)立完成項(xiàng)目部署
三、網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)
課程內(nèi)容:數(shù)據(jù)爬取、驗(yàn)證碼破解、數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)、破解加密、Scrapy-Redis分布式Fiddler工具、多線程爬蟲(chóng)、Scrapy框架、代理池和cookie池
培養(yǎng)方向
掌握爬蟲(chóng)的原理以及使用requests模塊進(jìn)行數(shù)據(jù)的爬取步驟和方法。掌握爬蟲(chóng)頁(yè)面的登錄方法以及設(shè)置代理來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)爬取。熟練使用正則這個(gè)強(qiáng)大文本匹配工具來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)的提取。使用xpath語(yǔ)法來(lái)進(jìn)行頁(yè)面數(shù)據(jù)的快速提取。
四、人工智能
課程內(nèi)容:深度學(xué)習(xí)框架、機(jī)器學(xué)習(xí)、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)及考核數(shù)據(jù)分析、深度學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)框架-Pytorch
培養(yǎng)方向
理解隨機(jī)變量的數(shù)字特征的概念和性質(zhì)。會(huì)利用性質(zhì)計(jì)算隨機(jī)變量的數(shù)字特征。掌握數(shù)據(jù)分析涉及到的相關(guān)概念,了解如何獲取數(shù)據(jù)以及特征工程,熟悉相關(guān)模塊的使用。能夠認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)、了解數(shù)據(jù)的合并、清洗、標(biāo)準(zhǔn)化與轉(zhuǎn)換等常用操作。
五、就業(yè)指導(dǎo)
課程內(nèi)容;就業(yè)指導(dǎo)、技術(shù)指導(dǎo)
培養(yǎng)方向
HR對(duì)學(xué)員進(jìn)行面試指導(dǎo);講師1對(duì)1技術(shù)指導(dǎo)學(xué)員項(xiàng)目及簡(jiǎn)歷;講師針對(duì)學(xué)員面試過(guò)程中遇到的問(wèn)題以及知識(shí)的薄弱點(diǎn)進(jìn)行1對(duì)1技術(shù)指導(dǎo); 根據(jù)學(xué)員具體情況,指導(dǎo)學(xué)員修改簡(jiǎn)歷、項(xiàng)目,多方面提供就業(yè)服務(wù)
學(xué)校優(yōu)勢(shì)
1.課程設(shè)置科學(xué)合理
課程以就業(yè)為前提
強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)的實(shí)用性和實(shí)戰(zhàn)性
案例式教學(xué)、注重學(xué)習(xí)體驗(yàn)
2.名師坐鎮(zhèn)
課程全部面授、講師大都擁有多年主持開(kāi)發(fā)大型項(xiàng)目的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 企業(yè)級(jí)真實(shí)項(xiàng)目支撐,重在培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力。
3.多元發(fā)展
尊重個(gè)體化差異,根據(jù)學(xué)員入學(xué)評(píng)估、結(jié)合學(xué)員興趣愛(ài)好做職業(yè)規(guī)劃。 更強(qiáng)調(diào)"設(shè)計(jì)模式"、"軟件架構(gòu)"等思維方式的培養(yǎng),使學(xué)員在就業(yè)后不僅僅是一個(gè)出色的"碼農(nóng)", 更有可能具備成為"架構(gòu)師"的潛質(zhì)。
