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濟(jì)南俄語(yǔ)班學(xué)(俄語(yǔ)究竟難在什么地方)

日期:2022-09-30 13:39:55     瀏覽:207    來(lái)源:濟(jì)南歐風(fēng)
核心提示:濟(jì)南俄語(yǔ)班學(xué),緊接著為你講述如何說(shuō)得有俄國(guó)人的味道,俄語(yǔ)究竟難在什么地方,如何快速記住俄語(yǔ)字母,如何提高俄語(yǔ)聽(tīng)力,怎樣形成俄語(yǔ)思維,如何正確地從零開(kāi)始學(xué)習(xí)俄語(yǔ),以供你更好的了解濟(jì)南俄語(yǔ)培訓(xùn)。如何說(shuō)得有

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如何說(shuō)得有俄國(guó)人的味道

我經(jīng)常聽(tīng)丈夫說(shuō)俄語(yǔ),他說(shuō)了幾句話我就想笑。因?yàn)楹芏?人說(shuō)俄語(yǔ)給我聽(tīng)俄羅斯孩子說(shuō)俄語(yǔ)的感覺(jué),有萌的感覺(jué)。但是如果你想說(shuō)正宗的俄語(yǔ),我可以告訴你一些建議。1.大舌音:這是最典型的大舌音。我曾經(jīng)看過(guò)抖音上很多人拍大舌音的視頻,而且有很多贊詞。2.ы發(fā)音:這看起來(lái)像61的俄語(yǔ)字母,發(fā)音像拼音ei。3.e發(fā)音:另一個(gè)和英語(yǔ)一樣的字母,這個(gè)字母容易被忽視。

俄語(yǔ)究竟難在什么地方

初學(xué)的話,最初接觸的肯定是1.名詞性的數(shù)字在英語(yǔ)中不存在,但是因?yàn)橛泻芏嘤∷W洲語(yǔ)言,所以不特別,只能說(shuō)英語(yǔ)極其簡(jiǎn)化了。名詞有三個(gè)性格,單數(shù),六個(gè)格子。2.動(dòng)詞變位動(dòng)詞有6個(gè)變位,根據(jù)我們老師的話,俄語(yǔ)動(dòng)詞的原形實(shí)際上沒(méi)有什么用,幾乎用不著。3.上述是語(yǔ)法吧。包括形動(dòng)詞、副動(dòng)詞、無(wú)人稱句等,都是其他語(yǔ)言不存在的語(yǔ)言現(xiàn)象。4.還有很多習(xí)慣問(wèn)題。語(yǔ)言這個(gè)東西很奇怪。

如何快速記住俄語(yǔ)字母

總共有33個(gè)俄語(yǔ)字母,包括2個(gè)非發(fā)音字母,10個(gè)元音字母和21個(gè)輔音字母。在俄語(yǔ)中,印刷和手寫(xiě)是分開(kāi)的。注重清輔音與濁輔音、硬輔音與軟輔音的區(qū)別。元音字母為10,元音數(shù)為6。輔字母為21,但輔音字母為36。俄語(yǔ)字母有印刷體和手寫(xiě)體之分,簡(jiǎn)言之,印刷體用于印刷(機(jī)器),手寫(xiě)體用于日常書(shū)寫(xiě),手寫(xiě)體除會(huì)寫(xiě)外,還要求手寫(xiě)體會(huì)認(rèn)。

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如何提高俄語(yǔ)聽(tīng)力

先要說(shuō)明的是,提高聽(tīng)力的前提是提高單詞量,如果單詞看著都不懂,那我敢保證你是聽(tīng)不懂了,所以當(dāng)務(wù)之急是增加閱讀量,而且不是快速閱讀,就是要有摳懂每個(gè)詞的精神。選擇什么樣的材料來(lái)提高單詞量呢?我的主張,學(xué)習(xí)前兩三年,*還是選擇*人編的各類有注解的小文章,這樣能容易看得下去,不至于太難而半途而廢。俄語(yǔ)專業(yè)*水平以上的人,就應(yīng)該堅(jiān)持看俄羅斯人的原文材料了。

怎樣形成俄語(yǔ)思維

先多讀幾遍俄語(yǔ)文章,讀完后,試著用俄語(yǔ)將所讀的內(nèi)容復(fù)述一遍,不準(zhǔn)確沒(méi)關(guān)系,這是練習(xí)的開(kāi)始;慢慢地,開(kāi)始將所讀的文章用俄語(yǔ)列出提綱,用俄語(yǔ)列出提綱,以盡可能多地與俄羅斯文章的結(jié)構(gòu)和表達(dá)順序相吻合;然后,開(kāi)始按照俄羅斯文章的提綱、結(jié)構(gòu)、表達(dá)順序和方式自己寫(xiě)文章,盡可能多地與俄羅斯文章的結(jié)構(gòu)相吻合,這是最重要的模仿階段;兩年后,你用俄語(yǔ),按俄羅斯書(shū)寫(xiě)的路數(shù),寫(xiě)出許多東西后,你的俄羅斯思維就正?;?,每天都用俄語(yǔ)交流,建議同時(shí)看幾部俄羅斯電視劇。

如何正確地從零開(kāi)始學(xué)習(xí)俄語(yǔ)

*的學(xué)習(xí)方法就是沉浸式的學(xué)習(xí),也就是在一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境當(dāng)中慢慢的成長(zhǎng),不斷的輸入和輸出。但是這種學(xué)習(xí)方法,用時(shí)比較長(zhǎng),而且不太適合成年人的學(xué)習(xí),但對(duì)于長(zhǎng)期培養(yǎng)語(yǔ)感是非常有好處的。另一種就是邏輯式的學(xué)習(xí),了解語(yǔ)言的基本三要素,語(yǔ)音,詞匯和語(yǔ)法。知道字母和單詞怎么發(fā)音,怎么書(shū)寫(xiě),通過(guò)富有邏輯的語(yǔ)法規(guī)則將單詞串聯(lián)成語(yǔ)句,語(yǔ)句貫穿成篇章,最終表達(dá)出自己的想法。兩種學(xué)習(xí)方式并不是相互矛盾的,而是相輔相成的。

上述這幾條如何說(shuō)得有俄國(guó)人的味道,俄語(yǔ)究竟難在什么地方,如何快速記住俄語(yǔ)字母,如何提高俄語(yǔ)聽(tīng)力,怎樣形成俄語(yǔ)思維,如何正確地從零開(kāi)始學(xué)習(xí)俄語(yǔ)都是我查閱資料整理出來(lái)的,對(duì)你有幫助嗎?

學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

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