一、河北石家莊市安全工程師培訓(xùn)班2023榜首排名匯總(以下內(nèi)容僅供參考,排名不分先后)
1. 石家莊優(yōu)路教育
2. 石家莊大立教育
3. 石家莊學(xué)天教育
4. 天偉思創(chuàng)
5. *思達(dá)中心
二、河北石家莊市安全工程師培訓(xùn)班2023榜首排名匯總(詳細(xì)情況)
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:優(yōu)路教育成立于2005年,是國(guó)內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù),經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展,設(shè)立了覆蓋*30個(gè)省級(jí)行政區(qū)域的238家分支機(jī)構(gòu),擁有32大教研基地和遍布*的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì),形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書(shū)出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
主推課程:一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 一級(jí)造價(jià)工程師 二級(jí)造價(jià)工程師 結(jié)構(gòu)工程師 BIM應(yīng)用工程師 BIM中建協(xié) BIM圖學(xué)會(huì) 裝配式工程師 監(jiān)理工程師 咨詢(xún)工程師 監(jiān)理員 質(zhì)量員 施工員 材料員 標(biāo)準(zhǔn)員 機(jī)械員 勞務(wù)員 資料員 環(huán)境影響評(píng)價(jià)師 公路水運(yùn)檢測(cè)師 建筑九大員 安全員 建筑施工特種工 技工 安監(jiān)局特種工 中級(jí)職稱(chēng) BIM 特殊工種 智慧建造工程師 企業(yè)提升 大數(shù)據(jù)工程師 物聯(lián)網(wǎng)工程師 一級(jí)消防工程師 二級(jí)消防工程師 智慧消防工程師 消防設(shè)施操作員 安全工程師 初級(jí)安全工程師 專(zhuān)利代理師 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 初級(jí)經(jīng)濟(jì)
學(xué)員評(píng)價(jià):
155****2791 :優(yōu)路教育的課程分班非常詳細(xì),各學(xué)習(xí)階段的課程都能及時(shí)跟進(jìn)。
151****8115 :石家莊優(yōu)路教育的環(huán)境影響評(píng)價(jià)師課程不錯(cuò),教學(xué)效果值得信賴(lài)。每一位老師都非常的專(zhuān)業(yè),對(duì)學(xué)員也非常的有耐心,在這里學(xué)習(xí)很開(kāi)心
181****8170 :石家莊優(yōu)路教育建造師的老師團(tuán)隊(duì)很專(zhuān)業(yè),在這里學(xué)習(xí)手繪很多,找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧,值得信賴(lài)!
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:大立教育成立于2002年,專(zhuān)注于建工行業(yè)考前培訓(xùn)。其業(yè)務(wù)涉及一級(jí)建造師、二級(jí)建造師、監(jiān)理工程師、消防工程師、九大員培訓(xùn)、造價(jià)工程師、安全工程師、學(xué)歷教育、BIM培訓(xùn)、公路檢測(cè)師等考試輔導(dǎo)、旨在幫助廣大考生了解考試的動(dòng)向、考試時(shí)間、報(bào)名審核時(shí)間;提供一些相關(guān)的歷年真題和模擬試題,同時(shí)提供高質(zhì)量的面授和網(wǎng)絡(luò)課程,以便能讓廣大考生順利通過(guò)考試。大立教育擁有強(qiáng)大的教學(xué)實(shí)力、完善的管理體系和*統(tǒng)一的教學(xué)服務(wù)流程,值得信賴(lài)!大立教育是從事建筑工程培訓(xùn)比較早的連鎖教育品牌,在*享有較高的*度和美譽(yù)度
主推課程:一級(jí)建造師、二級(jí)建造師、監(jiān)理工程師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師,BIM,中專(zhuān),大專(zhuān),本科
學(xué)員評(píng)價(jià):
134****3871 :我在大立教育學(xué)習(xí)的二建,我是零基礎(chǔ),在這里學(xué)習(xí)之后,真的成長(zhǎng)了很多,也疏通了很多的知識(shí)點(diǎn),真的很感謝老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)。我能通過(guò)考試,是老師的功勞!
159****5163 :石家莊大立教育的課程還是比較豐富的,我在這里學(xué)習(xí)的是二建課程,老師都是非常專(zhuān)業(yè)的,老師在課堂上的授課風(fēng)格我也很喜歡
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:2010年3月成立于杭州,是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的多領(lǐng)域教育培訓(xùn)平臺(tái)。目前業(yè)務(wù)涵蓋建工、消防、醫(yī)衛(wèi)、財(cái)經(jīng)、教資等多個(gè)板塊30個(gè)細(xì)分項(xiàng)目。秉承"讓人人享有優(yōu)質(zhì)教育"的理念,不忘初心,砥礪前行,每年服務(wù)學(xué)員數(shù)萬(wàn)名。集合行業(yè)*講師,打造*主講團(tuán)隊(duì)學(xué)天*簽約行業(yè)*講師10余位,長(zhǎng)期合作**講師80余位。專(zhuān)業(yè)的教研團(tuán)攜手業(yè)內(nèi)*講師精心打磨每一門(mén)課程,確保質(zhì)量上乘多組合、多階段課程滿足各個(gè)程度學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。
主推課程:消防工程師、建造師, 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 造價(jià)工程師 監(jiān)理工程師 安全工程師 BIM 公路水運(yùn)檢測(cè)師
學(xué)員評(píng)價(jià):
186****5449 :我報(bào)了建筑安全提升班,因?yàn)槭怯行┗A(chǔ),這次報(bào)班也是希望可以更加精進(jìn)自己,提升自己,同時(shí)也希望工資可以在漲漲,哈哈哈。
147****1186 :老師講課非常好 很有耐心 教的東西感覺(jué)特別實(shí)用 詳細(xì)講解 有想來(lái)學(xué)習(xí)的同學(xué) 可以來(lái)我們這里學(xué)習(xí)聽(tīng)課
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:天偉思創(chuàng)教育在培訓(xùn)規(guī)模、考生口碑等方面形成齊頭并進(jìn)的產(chǎn)業(yè)鏈格局。*屬于過(guò)去,未來(lái)更需努力。未來(lái)的天偉思創(chuàng)將更注重教學(xué)規(guī)律的研究和把握;更注重教學(xué)質(zhì)量的提高;更注重信息渠道的建設(shè)。真正做到為考生順利就業(yè)和考試保駕護(hù)航
主推課程:學(xué)歷 有全日制大專(zhuān) 自考 成人高考 網(wǎng)絡(luò)教育 教師資格證 幼兒園教資 *教資 初高中教資 教師資格面試 教師資格筆試 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 一級(jí)消防工程師 二級(jí)消防工程師 人力資源 營(yíng)養(yǎng)師 健康管理師 英語(yǔ)四六級(jí) 電商運(yùn)營(yíng) 保育員 office辦公軟件 ps設(shè)計(jì) 初級(jí)會(huì)計(jì)師 中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
學(xué)員評(píng)價(jià):
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:蘇州思達(dá)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校前身為吳江廣電教育培訓(xùn)學(xué)校,2003年成立。我校自創(chuàng)辦以來(lái),一直秉承\(zhòng)"科教興國(guó),服務(wù)社會(huì)\"的教育宗旨,不斷充實(shí)師資,提高教學(xué)質(zhì)量。十三年來(lái)始終一步一個(gè)腳印,服務(wù)于線打工者,服務(wù)于社會(huì),我校終于完成了一個(gè)從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從簡(jiǎn)陋到完善的脫胎換骨的蛻變。歡 迎各界學(xué)生參加我校各類(lèi)職業(yè)技能、學(xué)歷提升培訓(xùn)。
主推課程:教師資格證、會(huì)計(jì)初、中級(jí)職稱(chēng)(會(huì)計(jì)師)、CPA、消防設(shè)施操作員、育嬰員、PLC、電工、叉車(chē)證、茶藝師、評(píng)茶員、機(jī)器人編程與調(diào)試、月子保姆、西點(diǎn)師)學(xué)歷課程:(高起專(zhuān) 專(zhuān)升本 轉(zhuǎn)本同讀 自考 在職研究生 *)
學(xué)員評(píng)價(jià):