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廣州少兒編程哪個機(jī)構(gòu)教的好(少兒編程適應(yīng)年齡段)

日期:2023-07-07 11:36:04     瀏覽:165    來源:廣州童程童美教育
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8-12少兒編程課程

對于這個階段小孩來說已經(jīng)學(xué)習(xí)很啟蒙班和入門班的課程,對編程就有很多了解了,8-12其實就學(xué)C++ Python和Scratch課程了也是對相關(guān)的軟件的認(rèn)識基礎(chǔ)課程在后期孩子往編程方面還是很有幫助的,8-12小孩來說已經(jīng)不在適合學(xué)習(xí)積木類的編程,可以學(xué)習(xí)更為高級的人工智能方面,機(jī)器人等等都是要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

什么是編程思維四步驟

編程思維是發(fā)現(xiàn)問題理解問題到找出答案的思維過程,它有以下四個步驟: (1)分解——化繁為簡 分解從字面意思上講就是拆解,也可以理解為把復(fù)雜的問題拆開,拆成一個個簡單的小問題,達(dá)到解決問題的目的。而我們學(xué)習(xí)編程后,在今后的生活學(xué)習(xí)中,當(dāng)我們遇見一些復(fù)雜的大問題時,我們就可以直接去運(yùn)用分解思維,把這個復(fù)雜的大問題簡單化解決。 (2)抽象 —— 聚焦關(guān)鍵 抽象概念一聽就比較“抽象”,看似抽象,其實我們想通了,也就那回事,也就是抽出事物本質(zhì)看現(xiàn)象,抓取關(guān)鍵信息。 (3)模式識別 —— 規(guī)律整合 模式識別說的簡單點就是找相似的,整理他們的相同之處,找出規(guī)律,以處理后面遇見的同類問題。 (4)算法 —— 邏輯思維 在編程里叫算法,在編程外我們通常叫邏輯思維。編程里只有對錯,如果出錯就是我們對算法的不理解,邏輯思維不嚴(yán)謹(jǐn)。而學(xué)習(xí)編程則會讓我們在遇見問題,處理問題的時候,邏輯更加嚴(yán)謹(jǐn)。

少兒編程大班和小班區(qū)別

少兒編程一般都是20人左右的班級,不區(qū)分大班和小班,有些學(xué)校的可能是因為教師和環(huán)境不容許才有10班左右的,但是收費(fèi)方面就貴點,其實小編感覺是大班更為劃算些吧,所以家長在選擇其實沒有必要選擇大班和小班,主要是看看課程主要培養(yǎng)孩子的方向這才是最為重要的,小班未必就比大班好,更適合孩子的就可以了。

廣州少兒編程培訓(xùn)廣州少兒編程培訓(xùn)

少兒編程適應(yīng)年齡段

少兒編程其實主要是6-12小孩子的學(xué)習(xí)的課程,其實學(xué)習(xí)的也是主要的是基礎(chǔ)編程課程,學(xué)的內(nèi)容方面也是很多的,小編就不在這邊講了,少兒編程黃金時間段是在9-12歲為黃金階段主要就開始學(xué)習(xí)編程方面,后期發(fā)展編程也是很有幫助的,黃金階段也是需要前期的入門基礎(chǔ)才是可以學(xué)習(xí)專業(yè)的編程,前期也是最為關(guān)鍵的。

少兒編程機(jī)構(gòu)如何選擇

首先是編程老師,教孩子和教成人是不一樣的,先要專業(yè)技術(shù)扎實,還要有耐心,責(zé)任心,讓每個孩子都能在課堂上積極參與學(xué)習(xí);其次是教育機(jī)構(gòu)的實力,品牌*度高的,規(guī)模大一些的,有教學(xué)背景的,專注于少兒編程的少兒編程教育機(jī)構(gòu);*機(jī)構(gòu)的課程體系, 教孩子一定是循序漸進(jìn)的,每個階段教孩子什么,前期一定是可視化的,中間會根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),來靈活的調(diào)整。如果這一點不能做到的話,耗費(fèi)的不僅是時間精力,還有金錢以及孩子寶貴的童年。

少兒編程在數(shù)學(xué)重要性

數(shù)學(xué)其實很多學(xué)生來說都是很難的,除了記憶公式和概念理解能力也是很重要的,學(xué)習(xí)少兒編程的在思維邏輯上也是很強(qiáng)大,現(xiàn)在數(shù)學(xué)方面天賦也是很高的,如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的理解能力就不單單是平面思維,在空間概念上也是很強(qiáng)的,現(xiàn)在很多小孩在奧數(shù)方面發(fā)展也是很多的,把平面理解變成三維空間做到舉一反三,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就會簡單很多掌握也是很出色。

孩子15歲學(xué)什么編程

15歲的孩子如果有了一定的編程基礎(chǔ),我建議可以學(xué)習(xí)C++,C++是信奧賽的競賽語言,參加信奧賽對孩子升學(xué)有好處,更重要的是孩子能在學(xué)習(xí)C++的過程種深入技術(shù),體會算法之美,我自己姐姐家的孩子去年我就給他報了一個C++,今年感覺他整個人都有了明顯的變化,各種思維方式也有所不同。

孩子10歲學(xué)什么編程

最近很多家長在給孩子報班學(xué)少兒編程,但很多也都不知道報學(xué)什么合適。我朋友家孩子今年10歲,也在問問我學(xué)什么好。8-13歲有一定編程基礎(chǔ)的孩子,我們建議學(xué)python,因為python簡單易學(xué),語法結(jié)構(gòu)精練,沒有什么亂七八糟的符號,不用花過多的時間去搞明白語言本身。

根據(jù)我對廣州少兒編程培訓(xùn)的分析,所以說選擇自己合適的專業(yè)是多么的重要,*送給大家一句話,要想生活的好 必須專業(yè)選的對。

學(xué)員評價ASK list

  • 高**評價:能結(jié)合當(dāng)下的防疫熱點,教孩子們用趣味編程的方式科學(xué)地認(rèn)識病毒、學(xué)會自我保護(hù),我覺得老師們很用心,以前覺得少兒編程就是玩游戲,直到發(fā)現(xiàn)至少有大半節(jié)課在做推理和計算題,老師直播提問答疑,這么認(rèn)真講學(xué)的課外興趣班,還是能學(xué)到很多東西的。
    手機(jī)號碼: 134****1065   評價時間: 2024-11-14
  • 楊**評價:童程童美,不愧是專業(yè)的少兒編程機(jī)構(gòu),孩子很喜歡,強(qiáng)烈推薦。
    手機(jī)號碼: 188****2973   評價時間: 2024-11-14
  • 徐**評價:非常棒的幼兒編程教育機(jī)構(gòu),兒子在沈陽童程童美學(xué)習(xí)一年多,不僅收獲機(jī)器人編程方面的知識,還鍛煉了語言表達(dá)能力,思維也拓展了,想問題也知道從多個角度去思考了,自我解決問題的能力也提升了。
    手機(jī)號碼: 144****3280   評價時間: 2024-11-14
  • 王**評價:上課的環(huán)境好,學(xué)校老師也很好,每個班有一個專業(yè)老師,還有一個班主任,沒個班有6-8個孩子,一般都能報滿,而且來上試聽課的孩子也很多。上課的時間段可以選擇,有晚上班也有白天的班,大多數(shù)都是周六日帶孩子來上課,平時的課也有,已經(jīng)進(jìn)行第二個階段的學(xué)習(xí)了,對孩子學(xué)的也很感興趣。
    手機(jī)號碼: 157****2850   評價時間: 2024-11-14
  • 張**評價:很好的一節(jié)體驗課,給小孩子報了一階段的編程。
    手機(jī)號碼: 178****2243   評價時間: 2024-11-14
  • 鄭**評價:童程童美,對于低年齡段的孩子,有樂高課。稍微大點的孩子,有機(jī)器人編程課?;粳F(xiàn)在有樂高的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),都有編程課?,F(xiàn)在編程對于孩子們來說,也挺重要,據(jù)說將是一門主要課程。其實樂高和編程,都挺鍛煉邏輯思維能力的。
    手機(jī)號碼: 157****2862   評價時間: 2024-11-14
  • 未**評價:我家孩子五歲多,上課老是喜歡搞小動作,馬上不是要上小學(xué)了嘛,有點擔(dān)憂。看到他們家的廣告,說可以培養(yǎng)孩子的專注力,我就帶孩子過來了。主要還是和老師們交流了一下我的想法,在了解了一下課程的形式和內(nèi)容,感覺應(yīng)該是不錯的,等孩子學(xué)一段時間看看。
    手機(jī)號碼: 133****5287   評價時間: 2024-11-14
  • 張**評價:孩子來這里學(xué)習(xí)快一年了,老師上課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,帶領(lǐng)孩子有專門的一套,深受寶寶的歡迎,每次下課都不愿意離開,孩子喜歡,我們家長也很高興。學(xué)習(xí)了這一段時間,進(jìn)步超級大,選擇的一次比較好興趣班了。
    手機(jī)號碼: 181****2102   評價時間: 2024-11-14
  • 蔣**評價:孩子來這里學(xué)習(xí)有三個月了,環(huán)境很棒,課堂氛圍很融洽,老師們非常熱情,對孩子們特別和善,課程設(shè)置合理且巧妙,表現(xiàn)還給予小禮物送給孩子們,孩子特別喜歡來這里上課,課后也會積極反饋給家長課上孩子的表現(xiàn)。希望未來越辦越好!
    手機(jī)號碼: 136****4024   評價時間: 2024-11-14

本文由 廣州童程童美教育 整理發(fā)布。更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細(xì)解答:
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