湖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)培訓(xùn)該學(xué)校以其卓越的教育質(zhì)量和全面的升學(xué)指導(dǎo)而聞名,毫無(wú)疑問(wèn),升學(xué)率在眾多學(xué)校中是之所以高居榜首的原因之一。以追求卓越為目標(biāo),該學(xué)校不僅為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還精心設(shè)計(jì)了全面的教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)措施。
招生專(zhuān)業(yè):汽修類(lèi)、電氣電子類(lèi)、旅游類(lèi)、護(hù)理類(lèi)、學(xué)前教育類(lèi)、機(jī)械類(lèi)、建筑技術(shù)類(lèi)、財(cái)經(jīng)類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、農(nóng)學(xué)類(lèi)所有專(zhuān)業(yè)都可以開(kāi)班。
升學(xué)率:我校技能高考復(fù)讀班本科通過(guò)率達(dá)到35%,專(zhuān)科通過(guò)率達(dá)98%。未被目標(biāo)院校錄取全額退費(fèi)。
歷經(jīng)二十幾年的辦學(xué)歷程,在*所有主管*的大力支持下,已經(jīng)成為全省乃至*頗具規(guī)模和享有很高*度的職業(yè)技能培訓(xùn)院校,深受學(xué)員和企事業(yè)單位的信賴(lài),以及社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
此外,該學(xué)校還積極與高等院校、研究機(jī)構(gòu)和企業(yè)等外部資源進(jìn)行合作,為學(xué)生提供更廣闊的升學(xué)機(jī)會(huì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校定期舉辦招聘會(huì)、專(zhuān)題講座和企業(yè)實(shí)習(xí),讓學(xué)生與實(shí)際工作環(huán)境接軌,并了解行業(yè)動(dòng)態(tài)。這種與外界的緊密聯(lián)系不僅增強(qiáng)了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),還為他們未來(lái)的升學(xué)和就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
湖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)培訓(xùn)的班次特點(diǎn):
總的來(lái)說(shuō),該學(xué)校的升學(xué)率之所以如此出色,是由于學(xué)校扎實(shí)的教學(xué)基礎(chǔ)、個(gè)性化的學(xué)生指導(dǎo)和與外界的密切合作等多重因素的綜合作用。在這所學(xué)校,學(xué)生獲得了全面的*知識(shí)和學(xué)習(xí)能力的提升,同時(shí)也得到了周到的升學(xué)指導(dǎo)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。作為學(xué)校的驕傲,高升學(xué)率的背后,是學(xué)校一直以來(lái)對(duì)于教育質(zhì)量的持續(xù)追求和不斷創(chuàng)新的努力。
新生入學(xué)報(bào)道需要準(zhǔn)備的資料:
1、學(xué)生身份證正反復(fù)印件3份;
2、2寸藍(lán)底照片8張
3、*本復(fù)印件各三份(戶(hù)主頁(yè)、本人頁(yè))
4、走讀生:家長(zhǎng)*本,身份證復(fù)印件各三份,家長(zhǎng)1寸登記照兩張。
財(cái)經(jīng)類(lèi)技能考試內(nèi)容:
財(cái)經(jīng)類(lèi)技能考試設(shè)定為會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的會(huì)計(jì)、電子商務(wù)員、營(yíng)銷(xiāo)員等 3 個(gè)職業(yè)(工種),報(bào)名時(shí)由考生自主選擇其中一個(gè)職業(yè)(工種)參加考試,考試時(shí)須從相應(yīng)專(zhuān)業(yè)多套試卷中隨機(jī)抽取一套完成考試。 財(cái)經(jīng)類(lèi)技能考試包括專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試、技能操作考試兩部分內(nèi)容。設(shè)定技能考試總分為 490 分,其中專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試為 150 分,技能操作考試為 340 分。
【我們的優(yōu)勢(shì)】
1、協(xié)議錄取,未錄取全額退學(xué)費(fèi)
2、強(qiáng)化集訓(xùn),技能一對(duì)一輔導(dǎo)
3、*授課,針對(duì)性強(qiáng),題庫(kù)刷題
4、專(zhuān)業(yè)化志愿填報(bào)指導(dǎo),確保錄取
5、家長(zhǎng)與學(xué)?；ネ?軍事化管理
我們的文化課教師大多來(lái)自曾在華師一附中、湖北省實(shí)驗(yàn)高中等優(yōu)質(zhì)高中就職,有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。技能課教師專(zhuān)門(mén)致力于技能高考考試命題,押題等專(zhuān)項(xiàng)研究,經(jīng)多年的發(fā)展歷程,累計(jì)為*高校輸送各類(lèi)技能型人才2200余人。
