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1.哪些會(huì)影響感統(tǒng)

如果孩子喜歡經(jīng)?？措娨暬蛲嬗螒?，孩子的大腦在看電視時(shí)無(wú)法發(fā)育，影響孩子思維的發(fā)散；電視畫(huà)面切換迅速，占用了孩子們鍛煉和探索世界的時(shí)間，導(dǎo)致孩子們無(wú)法達(dá)到各種刺激量和強(qiáng)度。長(zhǎng)期這樣對(duì)孩子的影響是非常大的。

2.感統(tǒng)失調(diào)的影響

有的家長(zhǎng)認(rèn)為自家孩子年齡還小，注意力不集中還有的語(yǔ)言發(fā)育遲緩，情緒暴躁或者膽小愛(ài)哭粘人、身體協(xié)調(diào)性差都會(huì)隨著年齡的長(zhǎng)大變好，其實(shí)我們孩子小的時(shí)候，如果出現(xiàn)這些問(wèn)題，就是感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)，如果在3歲還沒(méi)有改善，家長(zhǎng)就應(yīng)該重視

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3.怎么訓(xùn)練感統(tǒng)有效果

為了有效地改善孩子的感統(tǒng)，最重要的是選擇一個(gè)合格的專業(yè)感覺(jué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是非常重要的，如果老師不專業(yè)，對(duì)孩子沒(méi)有很好的指導(dǎo)和專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量保證，那么就不會(huì)有效果，所以我們的父母選擇機(jī)構(gòu)芙蓉時(shí)候需要小心，*去校園體驗(yàn)更好。

4.影響感統(tǒng)訓(xùn)練效果的因素

感統(tǒng)訓(xùn)練是學(xué)習(xí)和協(xié)調(diào)人體大腦和身體的*有效方法。要做好感官訓(xùn)練，我們需要注意幾點(diǎn)。這就是為什么有些孩子吸收得很好，而另一些孩子吸收得很好但效果并不明顯。首先這與孩子的年齡有關(guān)。年齡越小效果越好。此外機(jī)構(gòu)的專業(yè)成度越好效果越好

5.環(huán)境對(duì)語(yǔ)言發(fā)育的影響

語(yǔ)言環(huán)境的異常也會(huì)影響孩子語(yǔ)言發(fā)育，卻常常被家長(zhǎng)忽略其重要性。其實(shí)從孩子一出生語(yǔ)言環(huán)境就很重要，孩子要想學(xué)會(huì)說(shuō)話，聽(tīng)懂是必須的，如何沒(méi)有足夠有用語(yǔ)音數(shù)據(jù)輸入到大腦中，肯定會(huì)影響語(yǔ)言發(fā)育進(jìn)程的。同時(shí)后面還需要大量發(fā)音練習(xí)才能得到準(zhǔn)確的發(fā)音，所以語(yǔ)言環(huán)境不可忽視。

6.語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么訓(xùn)練呢

閱讀和故事講解：培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，每天與他們共讀故事書(shū)，并積極參與故事內(nèi)容的解釋和討論。幫助他們理解故事情節(jié)，預(yù)測(cè)故事發(fā)展，以提高語(yǔ)言理解和表達(dá)能力。注重音韻訓(xùn)練，幫助孩子識(shí)別和發(fā)音不同的音素或音節(jié)。通過(guò)唱歌玩語(yǔ)音游戲、模仿音節(jié)和音韻的練習(xí)來(lái)提高孩子的語(yǔ)音能力。

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