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1.學(xué)習(xí)德語(yǔ)都有什么用

德語(yǔ)作為世界語(yǔ)言排名的種類，在世界上被很多*廣泛使用導(dǎo)致德語(yǔ)含金量提高，學(xué)習(xí)德語(yǔ)不僅可以讓我們就業(yè)率大大提高，還可以讓我出國(guó)留學(xué)不會(huì)被基本交流所困住，如果你想移民到德國(guó)去那么德語(yǔ)考試也是必須要通過(guò)的。

2.女生考德語(yǔ)的好處

學(xué)習(xí)德語(yǔ)的未來(lái)仍然是光明的。 德國(guó)作為歐洲工業(yè)最發(fā)達(dá)的*。對(duì)講德語(yǔ)的留學(xué)生的需求很大。 學(xué)習(xí)德語(yǔ)對(duì)德國(guó)企業(yè)的發(fā)展非常有幫助。 如果你學(xué)好德語(yǔ)，你就可以在德國(guó)生活得很好，和當(dāng)?shù)厝苏＝涣鳌?德國(guó)是一個(gè)不收學(xué)費(fèi)的*，所以學(xué)德語(yǔ)很有幫助。 德國(guó)學(xué)歷也很豐富。他們?cè)诘聡?guó)不能沒(méi)有德語(yǔ)，所以學(xué)習(xí)德語(yǔ)的未來(lái)是沒(méi)有限制的。

3.德語(yǔ)現(xiàn)狀如何

總的來(lái)說(shuō)，德語(yǔ)在21世紀(jì)處于一個(gè)悲觀的態(tài)度。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，整個(gè)日耳曼語(yǔ)族，都因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的存在變得越來(lái)越邊緣化，只不過(guò)德國(guó)人口較多，經(jīng)濟(jì)科技實(shí)力發(fā)達(dá)，其邊緣化程度還不是很大。不過(guò)隨著人口老齡化的嚴(yán)重以及國(guó)內(nèi)英語(yǔ)水平的逐漸提高，德語(yǔ)也是處在了一個(gè)比較尷尬的局面，稍有不慎就會(huì)成為邊沿語(yǔ)言。

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4.學(xué)德語(yǔ)的劣勢(shì)

1、學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)，德國(guó)*的特點(diǎn)就是不對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行限制，只要學(xué)分夠了便可畢業(yè)。這對(duì)于不自律的人來(lái)說(shuō)很容易養(yǎng)成惰性，在學(xué)習(xí)上就會(huì)花費(fèi)更多時(shí)間， 2、需要語(yǔ)言測(cè)試，德語(yǔ)跟其他語(yǔ)言一樣都是需要經(jīng)過(guò)語(yǔ)言測(cè)試的，只是德語(yǔ)的測(cè)試是在*學(xué)習(xí)期間，如果兩年內(nèi)無(wú)法通過(guò)就會(huì)被遣返，稍有不慎被遣返，是件很丟人的事

5.學(xué)習(xí)德語(yǔ)的語(yǔ)法是不是很難

首先要先學(xué)習(xí)發(fā)音。然后生字在學(xué)習(xí)德語(yǔ)名詞生字的同時(shí),要記住每個(gè)名詞的詞性。其次是語(yǔ)法，而德語(yǔ)的語(yǔ)法又分四格：*格NOM，第二格GEN，第三格 DAT，第四格AKK。這是德語(yǔ)的基本，在后面的德語(yǔ)學(xué)習(xí)中都圍繞這些基本展開(kāi)。如果詞性和德語(yǔ)的四個(gè)格沒(méi)有扎實(shí)學(xué)好，以后就學(xué)起來(lái)比較困難或無(wú)法進(jìn)行

6.學(xué)習(xí)德語(yǔ)的動(dòng)詞難不難

德語(yǔ)的動(dòng)詞很復(fù)雜,一個(gè)動(dòng)詞有很多種變化,*人稱,第二 人稱。說(shuō)了德語(yǔ)復(fù)雜的一面,德語(yǔ)其實(shí)也有比較好的一面,德語(yǔ)單詞一般都不列出音標(biāo),即使是新單詞也不例外,在一般的詞典中你是看不到德語(yǔ)的音標(biāo)的,除非特殊發(fā)音或外來(lái)詞才予以注明.所以只要掌握了德語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則后就能流利閱讀德語(yǔ)文章.也能夠根據(jù)德語(yǔ)單詞的讀音在不認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞的情況下拼寫(xiě)出來(lái)德語(yǔ)的特點(diǎn)，如果你能讀出一個(gè)詞，那么你有90％以上的可能把他正確拼寫(xiě)出來(lái)。

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