現(xiàn)在施工員去那里報(bào)名及哪一種權(quán)威 多學(xué)工程施工是一項(xiàng)要求知識(shí)面很廣的工作,除了本專業(yè)知識(shí)外,還需了解與本專業(yè)有關(guān)的各種知識(shí),如預(yù)算造價(jià)等,使自己的知識(shí)和能力更加化,拓展個(gè)人的水平,為日后成為一名項(xiàng)目經(jīng)理或干部打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
施工員去那里報(bào)名 如各種設(shè)備試驗(yàn)、設(shè)備試車,要積極參與,能從中發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題,就要去解決問(wèn)題,這樣,你的專業(yè)水平就不知不覺(jué)的了,同時(shí)也能了解與本專業(yè)有關(guān)的其他知識(shí)。要努力思考,從規(guī)范、圖集、理論知識(shí)中找出他們施工的合理性及科學(xué)性,把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),把書(shū)本上的東西變成自己的。 也就是說(shuō),即使你具備了施工員的基本素質(zhì),創(chuàng)造的產(chǎn)值相對(duì)于設(shè)計(jì)院,也還是很低的,所以新人薪水低。但是,在施工企業(yè)的項(xiàng)目部,也就是工地現(xiàn)場(chǎng)這個(gè)層級(jí),升職比設(shè)計(jì)院要快的多,當(dāng)然也是級(jí)別劃分的比設(shè)計(jì)院多的緣故。
12、構(gòu)造柱一般設(shè)置位置:外墻四角,錯(cuò)層部位橫墻與外縱墻交接處,大房間內(nèi)外墻交接處,較大兩側(cè)。設(shè)置間距不宜大于4M,或不大于墻高的1.5--2倍及6M,或按有關(guān)的規(guī)范執(zhí)行;與圈梁有可靠的連接。宜設(shè)構(gòu)造柱的:(1)受力或性不足的小墻垛,(2)跨度較大的梁下墻體的厚度受時(shí),于梁下設(shè)置,(3)墻體高厚的自承重墻或風(fēng)荷載較大時(shí),在墻的適當(dāng)部位設(shè)置間距不大于4M的帶壁構(gòu)造柱。 沒(méi)錯(cuò),一切歸結(jié)為態(tài)度,你對(duì)事情付出了多少,你對(duì)事情采取什么樣的態(tài)度,就會(huì)有什么樣的結(jié)果。三個(gè)工人在砌一面墻。有一個(gè)人過(guò)來(lái)問(wèn):"你們?cè)诟墒裁础?個(gè)工人愛(ài)理不理地說(shuō):"沒(méi)看見(jiàn)嗎。我在砌墻。"第二個(gè)工人抬頭看了一眼好管閑事的人,說(shuō):"我們?cè)谏w一幢樓房。
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2.空閑時(shí)間多。工地上如果不搶工期,基本上白天上班去看看(重點(diǎn)作業(yè)旁站監(jiān)護(hù)),晚上啥事情都沒(méi)有(偶爾有培訓(xùn)),時(shí)間很充裕,而且由于白天上班也不累(又不需要你干重活),晚上可以看書(shū)學(xué)習(xí)或者玩玩自己的愛(ài)好。
你可以說(shuō)他可以鍛煉,可以成長(zhǎng),但實(shí)踐證明,如果是一個(gè)書(shū)呆子型施工員,你就是用十年時(shí)間他也成長(zhǎng)不起來(lái)。3、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)1)識(shí)圖能力與基本施工工序的從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生,一般的識(shí)圖能力還是有的,但看圖盲目性的大有人在。
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