煙臺(tái)開發(fā)區(qū)專業(yè)的中醫(yī)師承培訓(xùn)輔導(dǎo)班，今天帶大家看一下關(guān)于青島中醫(yī)師承培訓(xùn)在咱們地區(qū)目前的趨勢(shì)是怎么樣的。我們通過中醫(yī)傳承有什么樣的教學(xué)模式，中醫(yī)師承有哪些途徑，中醫(yī)西醫(yī)的執(zhí)業(yè)比例情況，哪個(gè)負(fù)責(zé)審核中醫(yī)專長(zhǎng)報(bào)名，中醫(yī)師承怎么考核，中醫(yī)師承的優(yōu)點(diǎn)來了解。

1.中醫(yī)傳承有什么樣的教學(xué)模式

中醫(yī)師承本就是符合中醫(yī)藥人才和學(xué)術(shù)傳承的獨(dú)特教育模式，同時(shí)也是培養(yǎng)中醫(yī)藥人才的最重要的途徑，而且法典也明確規(guī)定，*對(duì)中醫(yī)藥者進(jìn)行教育培訓(xùn)，具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長(zhǎng)的醫(yī)師和中醫(yī)藥人才，傳授中醫(yī)藥理論和技術(shù)方法，培養(yǎng)中醫(yī)專業(yè)技能工作者。

2.中醫(yī)師承有哪些途徑

中醫(yī)文化作為我國(guó)的傳統(tǒng)文化的精髓，我們想要把這些精髓傳承下去，就需要有途徑才行，而最重要的途徑就是中醫(yī)師承學(xué)習(xí)，在現(xiàn)代社會(huì)中，我們學(xué)習(xí)了中醫(yī)師承后，還需要取得職業(yè)證書，方可行醫(yī)，因此直接參與中醫(yī)專業(yè)知識(shí)的考核和通過師承培訓(xùn)再參加職業(yè)醫(yī)師考核成為了兩種*的途徑。

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3.中醫(yī)西醫(yī)的執(zhí)業(yè)比例情況

根據(jù)《2019年*中醫(yī)藥統(tǒng)計(jì)文摘》相關(guān)數(shù)據(jù)，2019年*衛(wèi)生機(jī)構(gòu)1007579家，其中中醫(yī)藥機(jī)構(gòu)僅65809家，占*衛(wèi)生機(jī)構(gòu)總數(shù)； 中醫(yī)師（助理）醫(yī)師624783人，其中中醫(yī)機(jī)構(gòu)249138人，占總數(shù)的比重。 從以上數(shù)據(jù)可以看出，中醫(yī)機(jī)構(gòu)的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于西醫(yī)機(jī)構(gòu)。 盡管近一半的中醫(yī)醫(yī)師在中醫(yī)機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)，但仍有大量中醫(yī)醫(yī)師在非傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)行醫(yī)，中醫(yī)機(jī)構(gòu)每年都接收畢業(yè)生。 學(xué)生既有中西醫(yī)專業(yè)，也一定程度上限制了中醫(yī)藥專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)選擇。

4.哪個(gè)負(fù)責(zé)審核中醫(yī)專長(zhǎng)報(bào)名

級(jí)中醫(yī)藥主管*和設(shè)區(qū)的級(jí)中醫(yī)藥主管*分別對(duì)申請(qǐng)者提交的材料進(jìn)行初審和復(fù)審，復(fù)審合格后報(bào)級(jí)中醫(yī)藥主管*。級(jí)中醫(yī)藥主管*對(duì)報(bào)送材料進(jìn)行審核確認(rèn)，對(duì)符合考核條件的人員、指導(dǎo)老師和推薦醫(yī)師信息應(yīng)當(dāng)予以公示。申請(qǐng)者在臨床實(shí)踐中存在醫(yī)療糾紛且造成嚴(yán)重后果的，取消其報(bào)名資格。

5.中醫(yī)師承怎么考核

通過中醫(yī)師徒考核的，由上一級(jí)中醫(yī)藥管理*頒發(fā)*中醫(yī)藥管理局統(tǒng)一樣式的中醫(yī)師徒證書。經(jīng)鑒定考試合格者，由負(fù)責(zé)組織考試的衛(wèi)生行政*和中醫(yī)藥管理*頒發(fā)*中醫(yī)藥管理局統(tǒng)一樣式的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)技能鑒定證書，并報(bào)中醫(yī)藥管理*備案。

6.中醫(yī)師承的優(yōu)點(diǎn)

但報(bào)考中醫(yī)碩士的并不都是零基礎(chǔ)，也有從西醫(yī)轉(zhuǎn)到中醫(yī)的中醫(yī)愛好者，或者有一定中醫(yī)基礎(chǔ)但無法獨(dú)立執(zhí)業(yè)的。他們?yōu)槭裁催x擇指導(dǎo)？師徒教育作為一種不同于*教育的教育模式，是一種高度個(gè)性化的人才培養(yǎng)模式，以師從經(jīng)典、師從實(shí)踐為主要形式。也正因?yàn)槿绱?，才受到中醫(yī)的青睞。師徒教育的特點(diǎn)與其特有的形式密切相關(guān)。很多中醫(yī)大師或從業(yè)者都提到，學(xué)中醫(yī)無非三點(diǎn)——讀經(jīng)典，跟名師，做臨床。

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