湖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)培訓(xùn)是一家致力于教育教*研及 培訓(xùn)的權(quán)威機(jī)構(gòu),歷經(jīng)20余載精心耕耘,已逐漸形成中 *、*、高中及碩士、博士升學(xué)的教育綜合體。

歷史沿革

學(xué)校歷經(jīng)多年鉆研與發(fā)展,潛心打造*的*教研 團(tuán)隊(duì),專(zhuān)注于普通高考考試命題、押題等的專(zhuān)項(xiàng)研究;狠 抓教學(xué)過(guò)程的科學(xué)性與完整性,設(shè)定貼合現(xiàn)代化教育的教 學(xué)管理系統(tǒng)與*的漲分計(jì)劃,圓夢(mèng)莘莘學(xué)子。

詳細(xì)了解可以聯(lián)系李老師 13100697696

雙封閉式校園管理:

校園采取學(xué)習(xí)+生活的全封閉式管理,學(xué)習(xí)期間學(xué)生的一切生活需求均由學(xué)校供給,電子通訊設(shè) 備等由學(xué)校統(tǒng)一管理,減少外力因素對(duì)學(xué)習(xí)的干擾,確保學(xué)生全神貫注投入到學(xué)習(xí)中。

小班授課,"一對(duì)一"專(zhuān)業(yè)學(xué)管師全程跟蹤:

對(duì)班級(jí)進(jìn)行精細(xì)化管理,每班人數(shù)不超過(guò)20人。專(zhuān)業(yè)學(xué)管師輔助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,階段性檢 驗(yàn)學(xué)習(xí)計(jì)劃完成情況,運(yùn)用數(shù)字化成績(jī)分析系統(tǒng),結(jié)合教師教學(xué)反饋機(jī)制逐步攻破知識(shí)點(diǎn)薄弱環(huán)節(jié), 達(dá)到甚至超越目標(biāo)分?jǐn)?shù)。

家校智能共聯(lián)系統(tǒng):

〃四位一體"家校共聯(lián)系統(tǒng),定期為家長(zhǎng)推送學(xué)生周測(cè)試、月測(cè)試等測(cè)試成績(jī)信息、在校生活情況 信息,運(yùn)用數(shù)字化智能成績(jī)分析系統(tǒng)演算學(xué)生成績(jī)歷程圖及趨勢(shì)圖,與家長(zhǎng)形成合力,共同培育學(xué)生, 見(jiàn)證學(xué)生進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我成長(zhǎng)。

一、報(bào)名階段:

1、報(bào)名方式:電話(huà)聯(lián)系招生老師報(bào)名或現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,全年任意時(shí)間可報(bào)名

2、報(bào)名條件:湖北省注冊(cè)具有正式學(xué)籍和湖北省常住*的中等職業(yè)學(xué)校(含普通中專(zhuān)、職業(yè)高中、技工學(xué)校等)相關(guān)專(zhuān)業(yè)應(yīng)、往屆畢業(yè)生

3、報(bào)名資料:身份證正反面復(fù)印件,*本性質(zhì)頁(yè),戶(hù)主頁(yè)及本人頁(yè)復(fù)印件(湖北省外學(xué)生需另外提供在湖北省就讀證明,父母工作證明及定居證明)

4、報(bào)名費(fèi)用:繳納培訓(xùn)相關(guān)費(fèi)用(包括學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、書(shū)本費(fèi)和資料費(fèi)等)

5、入住宿舍:帶上行李到宿舍樓報(bào)到,宿管人員會(huì)統(tǒng)一分配宿舍和床位,并做好登記

學(xué)校采取報(bào)上制度,不過(guò)目標(biāo)退費(fèi)(針對(duì)名列前茅班型以上的學(xué)生)

 學(xué)校根據(jù)學(xué)生需求,開(kāi)設(shè)有普通高考班,小班授課,每班人數(shù)不超過(guò)20人。

   有獨(dú)具科學(xué)性與現(xiàn)代化的教學(xué)方法與學(xué)生共心。采用"5R+"教學(xué)記憶法、"WDUS"教學(xué)策略幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中形成主動(dòng)映射和聯(lián)想思維,并嚴(yán)格把控得分點(diǎn),提升學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力,把握高效學(xué)習(xí)效果。在整個(gè)學(xué)習(xí)階段分為三步:*步總結(jié)知識(shí)點(diǎn),系統(tǒng)鞏固;第二步式高效目標(biāo);第三靶步向式*提分

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