養(yǎng)老護(hù)理員學(xué)習(xí)內(nèi)容: 1、老年護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí):老年、心理及其護(hù)理特點(diǎn),老年?duì)I養(yǎng)需求及老年常見(jiàn)預(yù)防 2、老年基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù):老年生活照料、臨床基礎(chǔ)護(hù)理、老年心理護(hù)理、突發(fā)傷害應(yīng)急救護(hù)、健康教育與培訓(xùn)指導(dǎo)。 3、職業(yè)道德與相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)。
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養(yǎng)老行業(yè)關(guān)鍵人才,支持有依靠 我國(guó)老齡化加快,預(yù)計(jì)2040年,65歲及以上老年人口占總?cè)丝诘谋壤龑⒊^(guò)20%,80歲及以上高齡老人將増加到7400多萬(wàn)人。養(yǎng)老護(hù)理員作為新興職業(yè),將伴隨全球老齡化社會(huì)的到來(lái),呈現(xiàn)需求大于供給的總趨勢(shì),目前一些有遠(yuǎn)見(jiàn)的*及機(jī)構(gòu)非常養(yǎng)老護(hù)理員的培訓(xùn)工作?！娥B(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)技能(2019年版)》2019年10月17日,人力資源社會(huì)保部聯(lián)合頒布《養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)技能(2019年版)》,確保到2023年年底前培訓(xùn)200萬(wàn)名養(yǎng)老護(hù)理員。
"就技術(shù)來(lái)講,一名有的從護(hù)理切換到*護(hù)理沒(méi)什么,但是二者在操作流程、服務(wù)細(xì)節(jié)和全科知識(shí)上存在差別,有必要進(jìn)行崗前培訓(xùn)與考核。"劉華平說(shuō),不管是中專(zhuān)、本科還是研究生,們都需要終身學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育。比如,居家護(hù)理就有全科短期培訓(xùn)班,一些民營(yíng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、*護(hù)理平臺(tái)以及社區(qū)都在做。但目前培訓(xùn)層次偏低,也不規(guī)范。 報(bào)考必看:養(yǎng)老護(hù)理員證在哪里報(bào)名
老年人的心理需求 和理解老年人的心理智特點(diǎn),解決老年人的正常心理需求,對(duì)老年人的情緒變化、健康長(zhǎng)壽有很重要的意義。老年人常見(jiàn)的心理需求有: 健康需求?這是老年人普遍存在的一種心理狀態(tài)。人到老年,常有恐老、怕病、懼死的心理。 工作需求?退休的老年多尚有工作能力,驟然間離開(kāi)工作崗位肯定會(huì)產(chǎn)生許多想法,希望再次從事工作,體現(xiàn)自身價(jià)值。 依存需求?人到老年,精力、體力、腦力都有所下降,有的生活不能完全自理,希望關(guān)心照顧。子女的孝順,將會(huì)使他們感到老有所依。 和睦需求?老年人都希望自己有個(gè)和睦的家庭,不管家庭經(jīng)濟(jì)條件如何,只要全家和睦,鄰居關(guān)系融洽,互敬互愛(ài),互相幫助,老年人就會(huì)感到溫暖和。
對(duì)于老年人來(lái)說(shuō),盡量不要一感冒就去打點(diǎn)滴,因?yàn)槌运幋螯c(diǎn)滴過(guò)多,就會(huì)產(chǎn)生耐藥性。還有許多人認(rèn)為中藥對(duì)于的副作用小,其實(shí)不然,大家都知道是藥三分這個(gè)道理。因此,不管是西藥還是中藥盡量不要多用。有很多的老年人上了年紀(jì)后,不好自己的心態(tài),常常容易動(dòng)怒。要知道,情緒過(guò)于激動(dòng)歷來(lái)就是老年人健康的天敵。特別是患有心和心腦血管的人,更應(yīng)該控制好自己的情緒。
報(bào)考必看:養(yǎng)老護(hù)理員證在哪里報(bào)名, 養(yǎng)老護(hù)理員作為新興職業(yè),將伴隨全球老齡化社會(huì)的到來(lái),呈現(xiàn)需求大于供給的總趨勢(shì)。但不可忽視的現(xiàn)狀是從業(yè)人員素質(zhì)低、收入低,整體水平低。因此,一些有遠(yuǎn)見(jiàn)的*及機(jī)構(gòu)非常養(yǎng)老護(hù)理員的培訓(xùn)工作,不斷服務(wù)。
