2023成都人氣排名好的ap考試培訓(xùn)班推薦名單公布，有位教育家對一位正在看成都ap培訓(xùn)的新手小白說：如果你多了解AP課程適合什么人群，如何備考AP考試，AP考試考什么，AP考試成績真的很重要嗎，AP心理學(xué)考試值得參加嗎，ap課程在國內(nèi)怎么學(xué)，AP的輔導(dǎo)機構(gòu)能否進(jìn)行線下的授課，好的輔導(dǎo)機構(gòu)是怎么培訓(xùn)AP的，你可能會學(xué)得更快。

1.AP課程適合什么人群

適合高中在讀，想申請美國本科的學(xué)生。這個AP課程是很好的加分項，如果有機會讀還是要讀的，外國語學(xué)校就有這個，而且還有專門針對美國學(xué)習(xí)的課程，就是美國國際高中班，課程會 制定個性化留學(xué)方案，有專業(yè)的留學(xué)申請指導(dǎo)的，正適合想留學(xué)的人。

2.如何備考AP考試

對于高三的同學(xué)，特別是普高的同學(xué)，沒有接觸過多*詞匯，學(xué)術(shù)表達(dá)推薦大家學(xué)習(xí)AP以銜接*的學(xué)習(xí)。選擇與專業(yè)相關(guān)的，自己感興趣的想用來換學(xué)分的，很多科目可以選擇。 并且對于高三同學(xué)來說，非常推薦選擇至少一門較難的文科，歷史類或?qū)懽黝惗伎梢裕瑖鈱W(xué)習(xí)閱讀量很大希望大家能夠盡早適應(yīng)。

3.AP考試考什么

美國高考課程個專業(yè)門課程，每門考試分兩部分：*部分為多項選擇題，第二部分為自由答卷。根據(jù)考試科目的不同，每門課程的考試內(nèi)容會有所差別?？忌梢愿鶕?jù)自己的實際需要選報考試科目，并向美國教育考試服務(wù)中心（ETS）申請。月底之前考生就可以收到成績單。

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4.AP考試成績真的很重要嗎

*希望看到你能夠在難度高的課程中取得優(yōu)異成績，因此制定嚴(yán)格的AP課程至關(guān)重要，這也意味著參加AP課程是完全沒問題的，而不必每個課程都參加這個考試。不過，如果你參加這個考試，另一個潛在的好處是，你的AP分?jǐn)?shù)有時可以幫助你獲得*學(xué)分或跳過先修課程。公立學(xué)校幾乎總是為至少某些考試的高分提供*學(xué)分。選擇性私立學(xué)校不太可能為個人考試提供學(xué)分。

5.AP心理學(xué)考試值得參加嗎

心理學(xué)相比其他*難度小很多，那么考這門課究竟有沒有意義呢？這得你自己具體去衡量，在這里列舉一些AP心理學(xué)會給考生帶來的利益。課程向考生展示的是踏入*后所修課程的難度和所需學(xué)習(xí)量，如果能在AP考試中取得好成績，對接下來的*學(xué)習(xí)生活有所了解，有利于他們建立信心。

6.ap課程在國內(nèi)怎么學(xué)

在國內(nèi)ap課程有三種學(xué)習(xí)途徑，一是上國際學(xué)校學(xué)習(xí)、二是報班學(xué)習(xí)、三是自學(xué)。因為ap課程是美國課程體系，很國內(nèi)課程體系有很大的差別，同時也有很多國內(nèi)不學(xué)的課程，而且學(xué)習(xí)載體是英文，這一點已經(jīng)難倒了不少學(xué)生。所以準(zhǔn)備去往美國留學(xué)的學(xué)生，家長基本上會在*、高中階段，讓孩子去讀國際學(xué)校。當(dāng)然這些國際學(xué)校不是想進(jìn)就能進(jìn)的，除了高昂的學(xué)費外，還有入學(xué)考試要求，基礎(chǔ)差得學(xué)生可能還無法考入，這時就需要報班學(xué)習(xí)，針對性彌補缺失，一次通過國際學(xué)校的入學(xué)測試。若在學(xué)校更學(xué)習(xí)進(jìn)度，一些學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)時，課外時間也在輔導(dǎo)班補課，讓自己能夠跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，提升自我。

7.AP的輔導(dǎo)機構(gòu)能否進(jìn)行線下的授課

我們在網(wǎng)上找各種各樣的AP輔導(dǎo)機構(gòu)，但是我們往往忽略了這個機構(gòu)是否只有線上的授課模式，還是有線下的面授這種授課的模式。就多年的授課經(jīng)驗來說，面對學(xué)生的線上授課線下課授課是不同的兩種感受?？傮w來說線下授課的效果更加好一些，因此我們在選擇AP輔導(dǎo)機構(gòu)的時候，一定要看一看這個機構(gòu)是否提供線下授課的可能性。當(dāng)然如果這個AP輔導(dǎo)機構(gòu)不能夠進(jìn)行線下授課的話，也一定不要采取線上班課的形式，而盡量應(yīng)當(dāng)選擇采取一對一的授課形式。

8.好的輔導(dǎo)機構(gòu)是怎么培訓(xùn)AP的

在教學(xué)中經(jīng)過打造教學(xué)閉環(huán)的方式在學(xué)練講測評中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的情況，實行分層教學(xué)，班級的選擇多樣化，從基礎(chǔ)到?jīng)_刺強化，各個教學(xué)環(huán)節(jié)緊密相關(guān)，老師授課也是由淺入深層層深入、層層遞進(jìn)，跟隨教學(xué)進(jìn)度學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力也會有明顯提升有質(zhì)的飛躍的進(jìn)步。

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