學(xué)校堅(jiān)持"因材施教" 的教學(xué)質(zhì)量觀,結(jié)合學(xué)生實(shí)際文化知識(shí)基礎(chǔ),動(dòng)手能力,開設(shè)了更能適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)、培養(yǎng)的教學(xué)班型,目前開設(shè)的班型有:定向培養(yǎng)班(訂單培養(yǎng),名企就業(yè))、技能高考班(圓夢(mèng)*、保底?？?、大專直通車班(直通武漢高職院校)、"1+X"雙證培養(yǎng)班(多學(xué)一門技能,多一條出路)、普職融通班(本科升學(xué)率高)、藝體高考實(shí)驗(yàn)班(美術(shù)、體育特長(zhǎng)班對(duì)標(biāo)—本或重點(diǎn)*),國(guó)防預(yù)備實(shí)驗(yàn)班(對(duì)標(biāo)士官專業(yè)院校,成就軍官夢(mèng))等。

學(xué)校把幫學(xué)生"找出路" 作為*核心的工作來抓,先后與武漢職業(yè)技術(shù)、湖北交通職業(yè)技術(shù)、武漢商貿(mào)職業(yè)技術(shù)、湖北醫(yī)藥藥護(hù)、仙桃職業(yè)技術(shù)等13所高等院校簽訂校校合作協(xié)議,為學(xué)生建立便捷的升學(xué)立交橋,升學(xué)無(wú)憂。

作為產(chǎn)教融合特色學(xué)校,學(xué)校建立了完整的實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、適崗, " 三實(shí)" 就業(yè)*體系,在機(jī)制上*學(xué)生好就業(yè)、就好業(yè)。學(xué)校與*貴州茅臺(tái)集團(tuán)、武煙集團(tuán)、武漢達(dá)夢(mèng)、武漢地鐵公司、中南航空、武漢*人民醫(yī)院等眾多*企業(yè)、機(jī)構(gòu)簽訂《訂單培養(yǎng)協(xié)議》,開展訂單式培養(yǎng),為學(xué)生搭建通暢的就業(yè)渠道,滿足學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)的需求。

展望未來,學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),抓住機(jī)遇、銳意改革,不斷優(yōu)化富有天工特色的辦學(xué)模式,不斷提高教育質(zhì)量和社會(huì)服務(wù)的水平,建立與華中地區(qū)發(fā)展需求相適應(yīng)的人才培養(yǎng)體系、知識(shí)和技術(shù)創(chuàng)新體系,為家庭培養(yǎng)品行端正、自食其力的有用之才,為*培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,能工巧匠、大國(guó)工匠。

特色專業(yè)介紹

1、計(jì)算機(jī)

發(fā)展前景:當(dāng)前,我國(guó)科技發(fā)展日新月異,計(jì)算機(jī)專業(yè)人士更是行業(yè)剛需,該專業(yè)就業(yè)方向明晰,如今像網(wǎng)絡(luò)電商公司諸如阿里巴巴,天貓商城,淘寶網(wǎng),京東網(wǎng)等電商公司更需要很多計(jì)算機(jī)專業(yè)的人才,除此之外:人工智能領(lǐng)域、大數(shù)據(jù)領(lǐng)域?qū)行業(yè)人才需求更是極大,故而此專業(yè)前景十分廣闊。

培養(yǎng)目標(biāo):能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行平面廣告設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的技術(shù)技能,熟悉主流編程技術(shù)方法,具備一定的項(xiàng)目組織、管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的軟件開發(fā)與項(xiàng)目管理應(yīng)用人才。

主要課程:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、Photoshop圖像處理、llustrator圖形設(shè)計(jì)、CorelDraw圖形設(shè)計(jì)、PageMaker專業(yè)排版、Flash動(dòng)畫制作、AutoCAD繪圖程序、印前技術(shù)與印刷、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、程序設(shè)計(jì)等。

*帶頭老師:柯志敏,男,軟件開發(fā)高級(jí)工程師,畢業(yè)于南京工業(yè)*信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè),計(jì)算機(jī)*帶頭人,教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)豐富,近十年分別任教于湖北水利水電職業(yè)技術(shù)和武漢商貿(mào)職業(yè),多次被評(píng)為*青年教師,深受學(xué)生喜愛。曾帶領(lǐng)學(xué)生多次榮獲"*軟件杯"、"藍(lán)橋杯"等計(jì)算機(jī)*競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

2、護(hù)理

發(fā)展前景:從事護(hù)理專業(yè)后期就業(yè)方向?yàn)楦骷?jí)各類醫(yī)院、醫(yī)藥院校、康復(fù)機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生行政*。當(dāng)前護(hù)理專業(yè)的就業(yè)前景一片光明,護(hù)理專業(yè)也被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入*緊缺人才專業(yè),予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,諸多*護(hù)理人才緊缺。

培養(yǎng)目標(biāo):掌握護(hù)理專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí),具備較強(qiáng)的護(hù)理操作技能和工作能力,能運(yùn)用基本護(hù)理技術(shù)、臨床護(hù)理技術(shù)、急救護(hù)理、康復(fù)護(hù)理技術(shù),在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生保健和服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理的高素質(zhì)技能型護(hù)理專業(yè)人才。

主要課程:生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理、護(hù)理心理學(xué)、中醫(yī)護(hù)理、護(hù)理基本技術(shù)操作等。

*帶頭人:劉定珍,女,執(zhí)業(yè)護(hù)士,主管護(hù)師。先后在省市級(jí)人民醫(yī)皖工作20多年,曾多次榮獲"*護(hù)師"稱號(hào),擁有極其豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)為我校護(hù)理專業(yè)帶頭人。

3、新能源汽車檢測(cè)與維修

發(fā)展前景:新能源汽車技術(shù)專業(yè)是目前*大力發(fā)展電動(dòng)汽車為主的新能源汽車緊缺人才專業(yè)。我國(guó)正在全面貫徹"資源節(jié)約型,環(huán)境友好型"的發(fā)展戰(zhàn)略,對(duì)新能源汽車實(shí)施扶持節(jié)能減排,促進(jìn)了新能源產(chǎn)業(yè)的加速發(fā)展,加上能源與環(huán)保問題日益突出,新能源汽車未來發(fā)展空間巨大,因此,新能源汽車技術(shù)專業(yè)所培養(yǎng)的人才更是剛需中的剛需。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)面向新能源汽車售后技術(shù)與服務(wù)和管理企事業(yè)單位,在生產(chǎn)服務(wù)一線能從事新能源汽車維修、檢測(cè)、管理等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的應(yīng)用型高技能專業(yè)人才。

主要課程:新能源汽車認(rèn)知、汽車機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械識(shí)圖與CAD、電子電工基礎(chǔ)、汽車常用材料選用、汽車構(gòu)造與維修、汽車故障診斷基礎(chǔ)、汽車維修工藝等等。

*帶頭人:上官友福老師:男,漢族,中共黨員,少校軍銜轉(zhuǎn)業(yè),部隊(duì)助理工程師10級(jí)技術(shù)認(rèn)定,助理工程師,汽車行業(yè)*。長(zhǎng)期在海軍工程*、湖北職業(yè)技術(shù)、湖北國(guó)土資源職業(yè)技術(shù)任教,*汽車技能大賽金牌指導(dǎo)教練。

4、幼兒教育

發(fā)展前景:現(xiàn)在*是越來越重視學(xué)前教育,人生百年,立于幼學(xué)。學(xué)前教育階段是人生*重要的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)階段,育人為本的科學(xué)學(xué)前教育對(duì)人的后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展具有不可替代的作用,尤其是*放開三胎政策以來,市場(chǎng)上的幼師更是極其稀缺。

培養(yǎng)目標(biāo):旨在培養(yǎng)從事各類幼兒園、幼教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域教學(xué)、管理、課程研發(fā)等工作的應(yīng)用型學(xué)前教育專業(yè)人才。

主要課程:幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒文學(xué)、幼兒教師口語(yǔ)、幼兒教育史、幼兒語(yǔ)言教育、幼兒健康教育、幼兒科學(xué)教育、幼兒社會(huì)教育等。

*帶頭人:張翠,畢業(yè)于湖北科技,學(xué)前教育碩士研究生,持有幼兒教師資格證、普通話二級(jí)甲等證書,在幼教及K12等教育領(lǐng)域工作10余年多年,幼教管理經(jīng)驗(yàn)豐富。

5、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作

發(fā)展前景:美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)未來工作方向可謂多元化,諸如廣告業(yè)、工藝美術(shù)業(yè)、印刷、影視動(dòng)畫、出版等企事業(yè)單位,從事美術(shù)宣傳、影視動(dòng)畫、電腦美術(shù)、裝飾工藝、陳列展覽、商業(yè)廣告等的設(shè)計(jì)與制作工作等,而隨著當(dāng)前文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,市場(chǎng)對(duì)具備較高美術(shù)設(shè)計(jì)能力的專業(yè)人才需求更是不斷增加。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能夠熟練掌握使用平面設(shè)計(jì)類軟件,具有扎實(shí)的美術(shù)知識(shí)、創(chuàng)意思維和設(shè)計(jì)能力的專業(yè)人才。

主要課程:設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成、速寫、實(shí)用美術(shù)概論、基礎(chǔ)圖案、電視藝術(shù)概論、動(dòng)畫設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等。

*帶頭人:曾卓:畢業(yè)于湖北美術(shù),研究生學(xué)歷,湖北工程科技美術(shù)專業(yè)教師,美術(shù)藝術(shù)高考教學(xué)研究員,在美術(shù)教育領(lǐng)域深耕近20年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于個(gè)性化學(xué)生管理,深受學(xué)生和家長(zhǎng)喜愛。