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1.學(xué)編程鍛煉表達(dá)能力

孩子在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中，通過(guò)在學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作鍛煉溝通和協(xié)調(diào)能力。 如何解釋和展示您自己的項(xiàng)目，以不斷提高您的表達(dá)能力。 一個(gè)好的游戲或者一個(gè)自己創(chuàng)造的好項(xiàng)目，更容易激發(fā)孩子分享的欲望。 通過(guò)這種刺激可以使孩子們不斷感受到分享的樂(lè)趣，在不知不覺(jué)中鍛煉自己的表達(dá)能力。

2.學(xué)少兒編程是不是玩游戲

許多父母把編程視為玩電腦游戲。相反，兒童編程可以幫助青少年避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。 學(xué)習(xí)兒童編程可以讓孩子更深刻的理解游戲編程的原理。除了游戲少兒編程還會(huì)涵蓋語(yǔ)文數(shù)學(xué)音樂(lè)等方面的課件內(nèi)容，課程本身會(huì)弱化游戲的設(shè)計(jì)。希望同學(xué)們能明白計(jì)算機(jī)科學(xué)的真正用途不僅僅是玩游戲。

3.6歲學(xué)編程好嗎

如果孩子不是非?？咕艿脑?huà)，是沒(méi)什么很大的負(fù)面影響的。如果你問(wèn)我讓一個(gè)6歲左右的孩子從今天開(kāi)始砌一堵墻，并且在接下來(lái)的10年里一直做這項(xiàng)工作，那么我會(huì)說(shuō)10年后這個(gè)孩子會(huì)砌一堵很長(zhǎng)或者很高的強(qiáng)，他的砌墻技術(shù)會(huì)很高。

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4.練習(xí)實(shí)戰(zhàn)編程

孩子需要不斷練習(xí)實(shí)戰(zhàn)編程。在學(xué)習(xí)完基礎(chǔ)知識(shí)后需要學(xué)以致用，做一些小型的編程項(xiàng)目，如制作簡(jiǎn)單的游戲、編寫(xiě)小應(yīng)用等，這樣可以讓孩子更好地理解和掌握編程知識(shí)。總之少兒編程學(xué)習(xí)需要選擇合適的編程語(yǔ)言，掌握基礎(chǔ)知識(shí)，參加編程活動(dòng)，練習(xí)實(shí)戰(zhàn)編程。只有這樣孩子才能夠更好地學(xué)習(xí)編程，從中獲得更多的樂(lè)趣和收獲。

5.學(xué)習(xí)編程基礎(chǔ)知識(shí)

孩子需要學(xué)習(xí)編程的基礎(chǔ)知識(shí)。包括數(shù)據(jù)類(lèi)型循環(huán)結(jié)構(gòu)條件語(yǔ)句等等，這些都是編程的基礎(chǔ)知識(shí)，是學(xué)習(xí)編程的必備。學(xué)習(xí)編程時(shí)可以多參加編程活動(dòng)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)聽(tīng)取其他人的建議?？梢詤⒓右恍┟５木幊滔牧顮I(yíng)或者編程比賽，這些活動(dòng)都能夠讓孩子有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和應(yīng)用編程知識(shí)

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