南京俄語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-南京俄語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名，最近聽到比較熱門的就是南京俄語培訓(xùn) ，正好可以通過本文了解一下語言學(xué)員積累，語言學(xué)習(xí)要大聲朗讀，學(xué)習(xí)俄語要注重發(fā)音，為什么喜歡上俄語，俄語一定要連筆嗎，學(xué)習(xí)俄語的技巧 。

1.語言學(xué)員積累

什么時(shí)候?qū)W習(xí)語言變得這么簡(jiǎn)單了，學(xué)習(xí)語言需要日復(fù)一日年復(fù)一年積累與練習(xí)，學(xué)習(xí)語言需要腳踏實(shí)地認(rèn)認(rèn)真真的鉆研，學(xué)習(xí)語言需要下苦，這絕不是快速速成可以辦到的，學(xué)習(xí)語言沒有捷徑可走，只能經(jīng)過循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)才能靈活運(yùn)用。

2.語言學(xué)習(xí)要大聲朗讀

俄語語音學(xué)習(xí)的難點(diǎn)首先是硬軟輔音的發(fā)音特點(diǎn)，其次是清濁輔音，*還有一個(gè)就是卷舌的發(fā)音，硬軟輔音是*攻克的，多聽音頻，只要你認(rèn)真去聽和模仿，就會(huì)發(fā)音得很好，切記，語言學(xué)習(xí)必須要大聲朗讀、模仿，語言學(xué)習(xí)好的人，都善于模仿，清濁輔音其實(shí)是一個(gè)難點(diǎn)。

3.學(xué)習(xí)俄語要注重發(fā)音

其實(shí)學(xué)習(xí)俄語，我們成年人去學(xué)習(xí)一門外語*的弊端，因?yàn)槟刚Z已經(jīng)深深烙印在我們腦海里了，在聽外語的時(shí)候有一些微小的變化就會(huì)感覺不到，接下來說一下卷舌的發(fā)音，很多朋友發(fā)不出來就急的要命，但其實(shí)這是很正常的，畢竟這不是我們的母語。

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4.為什么喜歡上俄語

我不是因?yàn)槎砹_斯文學(xué)而喜歡俄語。因?yàn)榈搅私裉煲沧x不了俄羅斯的原著。俄語是語體界限非常清晰的語言，口語、書面語言、文學(xué)語言、科學(xué)語言、報(bào)紙語言、公文語言。即使繼續(xù)閱讀，俄羅斯文學(xué)的大部分也讓人望而卻步。我喜歡上俄語大概發(fā)生在開始學(xué)俄語很久很久以后，碩士畢業(yè)的時(shí)候。終于有點(diǎn)感覺了，可以完成翻譯和教書的工作。

5.俄語一定要連筆嗎

當(dāng)然可以不連著，如果有時(shí)間有心情，寫印刷體都可以。只是這樣多慢??！你現(xiàn)在還一筆一劃寫漢字么？另外，寫字也是一種修養(yǎng)，一種心情，我教學(xué)生俄語，就是從喜歡俄語書寫入手，告訴他們俄語的特色就是連筆，而且連筆是有講究的，上連筆下連筆，怎么樣重復(fù)走筆而且筆跡要重復(fù)，這些都是控制自己手的能力。

6.學(xué)習(xí)俄語的技巧

學(xué)習(xí)俄語可以采取結(jié)構(gòu)語義分析法，首先從上下文入手來確定未知術(shù)語所表達(dá)的概念屬哪一知識(shí)領(lǐng)域，通常通過上下文能夠弄清該術(shù)語表示的是物體、設(shè)備、物體性能、作用、還是工藝過程等，上下文能揭示未知術(shù)語與其它物體、現(xiàn)象、過程之間的聯(lián)系，這是比較常見而有效的方法。

我上面談的這幾點(diǎn)語言學(xué)員積累，語言學(xué)習(xí)要大聲朗讀，學(xué)習(xí)俄語要注重發(fā)音，為什么喜歡上俄語，俄語一定要連筆嗎，學(xué)習(xí)俄語的技巧對(duì)你有所幫助嗎？南京俄語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-南京俄語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名

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