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1.AS和A2考試是如何評分的

不一定總需要答對70%或90%的問題，才能獲得很高的成績。這是因為專業(yè)*成績是是有分數(shù)線決定，也相對于是排位賽的性質(zhì)。試卷難度不高，分數(shù)線會上調(diào)，試卷難度很高，分數(shù)線會下調(diào)，因為正常情況下拿到A*等各等級的學生比例是差不多的。

2.學生課程的優(yōu)勢

理科優(yōu)勢明顯拿高分概率大，*學生在數(shù)學物理化學等理科科目的學習水平遠超英美等國的學生，而且*學生理科科目學習的時間較長基礎(chǔ)好，能夠較快地適應A-Level理科科目的學習，因而在相應科目考試中也容易拿到理想的成績。

3.A-level選擇4門優(yōu)勢

選擇4門*的優(yōu)勢就是靈活性更高。選擇4門的同學，可以給在一年后去掉不適合的一科，可以留有余地，給選擇錯誤留有回旋的機會。英國教育體制下，很早就要分科，學生可能還不知道自己未來想做什么呢，因而做了錯誤的選擇。如果AS學習了第四門，那么以后選擇的靈活性更高。

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4.alevel與IB區(qū)別1

修業(yè)年限。IB管理體系中，IBDP是高中文憑課程內(nèi)容，修業(yè)年限為2年。Alevel課程內(nèi)容修業(yè)年限也為2年，*年為AS，第二年為A2。因此假如學好IGCSE/GCSE可以繼續(xù)學習Alevel還可以挑選IBDP，她們的修業(yè)年限一致。

5.A-level課程怎么學習

A-le*el學生每周平均學習時間為27小時，需要更多的自主學習，學生往往需要在課前就對即將學習的topic有一個大致了解。在A-lev*l課程中，自主學習時間占據(jù)一半。學生每周至少進行13.5個小時的自主學習才能跟上功課。因此對學生的自制力和自主學習能力要求比較高。

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