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1.播音主持藝考的條件
因?yàn)槁殬I(yè)素質(zhì)和考試試題等規(guī)定,播音主持對(duì)考生的文化水平規(guī)定相對(duì)性較高,不但是今年高考較高的藝術(shù)生文化課考試成績(jī)的硬性要求,也是對(duì)考試題邏輯思維能力的關(guān)鍵基本,考生要能通過(guò)文本語(yǔ)言表達(dá)體會(huì)其深層次蘊(yùn)意,具備極強(qiáng)的感召力。因而綜合性文化素養(yǎng)不夠的考生也臨時(shí)不宜立即學(xué)習(xí)培訓(xùn)播音主持。
2.培訓(xùn)播音主持的關(guān)鍵
培訓(xùn)播音主持的關(guān)鍵緣故來(lái)自于一些與生俱來(lái)的嗓音、外觀設(shè)計(jì)要素,次之便是文化素養(yǎng)的規(guī)定。但這也并不意味著有一副聲喉、規(guī)范的普通話(huà)和出色的容貌就可以在藝術(shù)高考之中獲得成功,我們不否定這種要素的必要性,但更關(guān)鍵的或是在后天性的技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)之中勤奮好學(xué)勤奮,豐富多彩自身的本質(zhì)。
3.播音主持藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)考察
對(duì)于一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)講,管理嚴(yán)格是專(zhuān)業(yè)成績(jī)的保證,管理松散則不利于專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)良好的管理包括教學(xué)管理和后勤管理。教學(xué)管理一般包括上課效果測(cè)評(píng)、作業(yè)反饋跟蹤、定期考核測(cè)試、師生交流機(jī)制等方面;后勤管理則包括住宿衛(wèi)生、紀(jì)律等方面,主要為學(xué)員提供舒適的休息環(huán)境。
4.新媒體下播音主持的創(chuàng)新發(fā)展
在播音主持的工作過(guò)程中,播音主持工作者要能積極地向受眾傳播主流價(jià)值,樹(shù)立正確的思想意識(shí)。此外,扎實(shí)的播音能力也是播音主持人必備的能力。新媒體時(shí)代,播音主持人一定要掌握正確的發(fā)聲技巧,做到吐字準(zhǔn)確、音質(zhì)有美感,賦予節(jié)目更多活力。在夯實(shí)播音主持技巧的過(guò)程中,播音主持人不僅要掌握基本的播音理論和技巧,還要做好實(shí)際演練。
5.零基礎(chǔ)播音主持藝考培訓(xùn)
通常口才技巧包括口齒清晰、流利度、語(yǔ)感音感等方面。可以通過(guò)參加辯論賽、朗誦比賽和演講比賽等逐漸提升自己口才的能力。同時(shí)還可以嘗試用錄音軟件將自己的表演錄下來(lái),反復(fù)比對(duì)自己的聽(tīng)感,并不斷改進(jìn)。播音主持需要了解許多業(yè)內(nèi)知識(shí),包括新聞媒體的行業(yè)規(guī)范、各類(lèi)節(jié)目的創(chuàng)作、熱點(diǎn)話(huà)題等,可以通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍、查找資料等方式了解。
6.播音主持藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
姿態(tài)或者語(yǔ)音、形象訓(xùn)練:可以參加一些專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練機(jī)構(gòu),進(jìn)行形體訓(xùn)練、語(yǔ)音訓(xùn)練以及形象修養(yǎng)等方面的學(xué)習(xí)。這樣可以提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和整體形象,增強(qiáng)自信心和自信心,提高自己的面試表現(xiàn)。藝考零基礎(chǔ)者需要更多的鍛煉和實(shí)踐。
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