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機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：童美課程分為四個(gè)級(jí)別,課程難度隨級(jí)別逐步提升?？紤]到孩子的兒童心理特征,童程個(gè)級(jí)別的課程以趣味編程和游戲編程為主,目的是激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,孩子喜歡上編程;第二級(jí)別的課程以商用計(jì)算機(jī)程序?yàn)橹?第三個(gè)級(jí)別的課程以目前流行的,基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的編程;第四個(gè)級(jí)別也是未來編程的風(fēng)口,如3D編程、虛擬現(xiàn)實(shí)等。

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機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：上,取 "上等、等級(jí)高、品質(zhì)良好"之意,上元教育只做高品質(zhì)課程;元,即"元首、元?jiǎng)?、狀?之意,上元教育培養(yǎng)的都是優(yōu)質(zhì)學(xué)員;上元教育取"上元節(jié)"吉祥圓滿之意,即:上元以品優(yōu)圓滿教育為發(fā)展愿望。上元教育立足于"企業(yè)需要什么人才,就培訓(xùn)什么人才;人才需要什么技能,就開發(fā)什么課程"的產(chǎn)品開發(fā)理念;以"培養(yǎng)專業(yè)人才,解決社會(huì)需求"為辦學(xué)宗旨,倡導(dǎo)"知識(shí)改變命運(yùn)、技能成就未來"、"崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力",向社會(huì)呼吁全民就業(yè)學(xué)習(xí)意識(shí)。

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