天津*地球系統(tǒng)科學(xué)的博士畢業(yè)后好找工作嗎?
本科畢業(yè)生規(guī)模:根據(jù)天津*發(fā)布的就業(yè)質(zhì)量報告,去年天津*本科畢業(yè)生人數(shù)為4415人,其中電氣自動化與信息技術(shù)543人、管理與經(jīng)濟(jì)496人和化學(xué)工程476人,三個院系的本科畢業(yè)生人數(shù)超過400人,而 畢業(yè)生主要來自以下產(chǎn)地,本科畢業(yè)生主要來自天津、河北、河南和山東等省。本科畢業(yè)生就業(yè)率:天津*本科畢業(yè)生的就業(yè)率為93.23%,低于碩士和博士畢業(yè)生的水平, 去年4415名本科畢業(yè)生中,有2444人選擇在*深造或?qū)W習(xí),本科畢業(yè)生在*深造或?qū)W習(xí)的比例超過50%,有1600多名本科畢業(yè)生以各種方式直接就業(yè)。
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本科畢業(yè)生主要用人單位分布:根據(jù)數(shù)據(jù),去年將有7家單位聘用天津*本科畢業(yè)生超過15人:*建設(shè)集團(tuán)109人、*電網(wǎng)公司30人、天津*27人、萬華化學(xué)集團(tuán)17人、華為16人、中航集團(tuán)15人和*聯(lián)通15人,其中*建筑集團(tuán)包括其子公司是*一個雇用了100多名天津*本科生的公司,估計其中許多人在基層建筑工地從事相關(guān)工作,其工作與華為和中航工業(yè)等*公司的工作有很大不同。
雖然建筑學(xué)是天津*的專業(yè)之一,但在*建筑集團(tuán)工作的畢業(yè)生主要是本科生,很少有研究生,這表明高學(xué)歷的人并不喜歡建筑業(yè),不僅是天津*,還有四川*、中南*和其他985高校都有大量本科生為*建設(shè)集團(tuán)工作。
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天津*研究生的就業(yè)狀況:
天津*的主要學(xué)生群體實(shí)際上是碩士生,去年5161名碩士畢業(yè)生中,有464人選擇在國內(nèi)或國外繼續(xù)深造,有4600多人選擇各種形式的直接就業(yè),這說明很多本科生推遲就業(yè)或在職業(yè)選擇方面更有競爭力 可以看出,他們繼續(xù)攻讀碩士課程是為了推遲就業(yè)或在職業(yè)選擇上更有競爭力,然而由于年齡、家庭或其他情況,他們不會選擇攻讀博士學(xué)位。
去年聘用天津*碩士畢業(yè)生最多的10家單位是*互聯(lián)網(wǎng)公司152人、華為技術(shù)公司143人、*電子科技集團(tuán)112人、中航工業(yè)105人、*知識產(chǎn)權(quán)局72人、中興通訊53人、*航天科技集團(tuán)47人、*核工業(yè)集團(tuán)46人、* 建筑組46。
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據(jù)了解,去年天津*40.71%的碩士畢業(yè)生將在央企和國企就業(yè),這明顯高于本科生和博士生在央企和國企就業(yè)的比例,*電網(wǎng)、華為和*電子科技集團(tuán)等大型企業(yè)主要雇用天津*的碩士畢業(yè)生,只有少量的本科生和博士生,很明顯,參加考試和不參加考試的人在這些*公司獲得工作的概率是不同的。
天津*博士畢業(yè)生的就業(yè)狀況:
去年,天津*有770名博士畢業(yè)生,學(xué)生數(shù)量主要集中在河北、山東和天津,統(tǒng)計顯示,聘用10名以上天津*博士畢業(yè)生的單位有天津*52名、*民航*15名、*科14名、天津城建*13名、*電子科技集團(tuán)13名、河北工業(yè)*12名、天津工業(yè)*12名、清華*11名和*石化 工業(yè)10。
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天津*博士畢業(yè)生的主要就業(yè)去向與本科和碩士畢業(yè)生有明顯不同,大部分天津*博士畢業(yè)生到*從事教學(xué)和科研工作,博士畢業(yè)生的*入學(xué)率已達(dá)57.12%,在雇用至少6名天津*博士畢業(yè)生的22家公司中,有13家是*,其中包括天津*、清華*、鄭州*和海南*等許多雙一流*,以及青海民族*、河北工程*和天津商業(yè)*等非雙一流*。
系統(tǒng)科學(xué)這個專業(yè)可以做什么?其就業(yè)方向如何
系統(tǒng)科學(xué)是研究系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系、演化和調(diào)控規(guī)律的科學(xué),是一門新興的綜合性、交叉性*。它以不同領(lǐng)域的復(fù)雜系統(tǒng)為研究對象,從系統(tǒng)和整體的角度,探討復(fù)雜系統(tǒng)的性質(zhì)和演化規(guī)律,目的是揭示各種系統(tǒng)的共性以及演化過程中所遵循的共同規(guī)律,發(fā)展優(yōu)化和調(diào)控系統(tǒng)的方法,并進(jìn)而為系統(tǒng)科學(xué)在科學(xué)技術(shù)、社會、經(jīng)濟(jì)、軍事、生物等領(lǐng)域的應(yīng)用提供理論依據(jù)。本專業(yè)畢業(yè)生能在電子信息、生物工程、通信、計算機(jī)、電子商務(wù)、電氣工程、電力工程、交通、金融、機(jī)械以及輕紡等廣泛領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、設(shè)計、科學(xué)研究開發(fā)和管理決策工作。畢業(yè)生進(jìn)一步深造,每年有50%左右畢業(yè)生通過*保送或考試攻讀研究生,部分優(yōu)秀學(xué)生可直攻博士學(xué)位。
系統(tǒng)科學(xué)與工程專業(yè)好不好 就業(yè)方向有哪些
在高考志愿填報時,很多考生對系統(tǒng)科學(xué)與工程專業(yè)的就業(yè)方向有哪些的問題很關(guān)心。下面是由我為大家整理的“系統(tǒng)科學(xué)與工程專業(yè)好不好 就業(yè)方向有哪些”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
系統(tǒng)科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)能力
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力:
1. 具有較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理等自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識,較好的人文社會科學(xué)、管理科學(xué)基礎(chǔ)和外語綜合能力;
2. 系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識,主要包括控制理論、大系統(tǒng)理論、管理科學(xué)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等;
3. 具有一定的文獻(xiàn)檢索與閱讀能力,能夠了解本專業(yè)*前沿的發(fā)展趨勢;
4. 獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)集成、系統(tǒng)管理、系統(tǒng)設(shè)計及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實(shí)踐訓(xùn)練;
5. 具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力,具備一定的科學(xué)研究、科技開發(fā)和組織管理能力。
系統(tǒng)科學(xué)與工程專業(yè)就業(yè)方向
系統(tǒng)科學(xué)與工程專業(yè)畢業(yè)生能在電子信息、生物工程、通信、計算機(jī)、電子商務(wù)、電氣工程、電力工程、交通、金融、機(jī)械以及輕紡等廣泛領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、設(shè)計、科學(xué)研究開發(fā)和管理決策工作。畢業(yè)生進(jìn)一步深造,每年有50%左右畢業(yè)生通過*保送或考試攻讀研究生,部分學(xué)生可直攻博士學(xué)位。該專業(yè)適合公務(wù)員及升學(xué)考研。
拓展閱讀:系統(tǒng)科學(xué)與工程專業(yè)課程
主干課程:電路原理、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、信號分析與處理、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、控制理論、現(xiàn)代控制理論、系統(tǒng)建模分析與仿真、系統(tǒng)理論與系統(tǒng)工程、運(yùn)籌學(xué)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、可編程控制器系統(tǒng)。
特色課程:雙語教學(xué)課程:系統(tǒng)建模分析與仿真、智能系統(tǒng)、非線性系統(tǒng)理論、信息系統(tǒng)分析與集成、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信、可編程控制器系統(tǒng)。
研究型課程:非線性系統(tǒng)理論、決策支持系統(tǒng)。
討論型課程:信號分析與處理、信息系統(tǒng)分析與集成。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):工程訓(xùn)練、電工電子工程訓(xùn)練、電子系統(tǒng)綜合設(shè)計、Matlab與系統(tǒng)仿真、網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)設(shè)計、電子設(shè)計綜合創(chuàng)新實(shí)踐、認(rèn)識實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計科研訓(xùn)練項(xiàng)目、第二課堂等。
系統(tǒng)科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
院校專業(yè):基本學(xué)制:四年 | 招生對象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:070205T
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
專業(yè)定義 系統(tǒng)科學(xué)與工程主要研究系統(tǒng)科學(xué)、決策管理、控制系統(tǒng)、計算系統(tǒng)等方面的理論和知識,培養(yǎng)具有系統(tǒng)分析與設(shè)計、研究與開發(fā)、管理與決策基本能力,能夠與國際接軌、有知識創(chuàng)新能力的高級工程技術(shù)人才和管理人才。例如:在自動化系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與通信、生產(chǎn)系統(tǒng)、金融經(jīng)濟(jì)、社會管理等寬廣領(lǐng)域從事系統(tǒng)建模、分析、控制、設(shè)計、研究、開發(fā)、運(yùn)行等。 課程體系 《電路原理》、《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《信號分析與處理》、《應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)》、《控制理論》、《現(xiàn)代控制理論》、《系統(tǒng)建模分析與仿真》、《系統(tǒng)理論與系統(tǒng)工程》、《運(yùn)籌學(xué)》、《微機(jī)原理與接口技術(shù)》、《可編程控制器系統(tǒng)》等。 就業(yè)方向 企事業(yè)單位:系統(tǒng)分析、設(shè)計、科學(xué)研究開發(fā)、管理決策、設(shè)計規(guī)劃 高校:教學(xué)、科研。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《電路原理》、《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《信號分析與處理》、《應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)》、《控制理論》、《現(xiàn)代控制理論》、《系統(tǒng)建模分析與仿真》、《系統(tǒng)理論與系統(tǒng)工程》、《運(yùn)籌學(xué)》、《微機(jī)原理與接口技術(shù)》、《可編程控制器系統(tǒng)》等
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
企事業(yè)單位:系統(tǒng)分析、設(shè)計、科學(xué)研究開發(fā)、管理決策、設(shè)計規(guī)劃 高校:教學(xué)、科研
證書舉例
證書舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
其他信息:系統(tǒng)科學(xué)與工程專業(yè)課程:電路原理、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、信號分析與處理、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、控制理論、現(xiàn)代控制理論、系統(tǒng)建模分析與仿真、系統(tǒng)理論與系統(tǒng)工程、運(yùn)籌學(xué)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、可編程控制器系統(tǒng)等。 系統(tǒng)科學(xué)與工程專業(yè)前景如何 系統(tǒng)科學(xué)與工程專業(yè)畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為28%,19%的畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)發(fā)展前景為“不太好”或“很不好”。按照10分制進(jìn)行計算,該專業(yè)的發(fā)展前景指數(shù)為6.16,與其他專業(yè)相比,發(fā)展前景指數(shù)為中等。 系統(tǒng)科學(xué)與工程專業(yè)畢業(yè)生能在電子信息、生物工程、通信、計算機(jī)、電子商務(wù)、電氣工程、電力工程、交通、金融、機(jī)械以及輕紡等廣泛領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、設(shè)計、科學(xué)研究開發(fā)和管理決策工作。系統(tǒng)工程及相關(guān)*的'教學(xué)和科研工作;*機(jī)關(guān)、軍事系統(tǒng)等的系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計和管理工作;工廠、企業(yè)、工程項(xiàng)目的生產(chǎn)系統(tǒng)從事設(shè)計規(guī)劃、設(shè)計和管理工作;鐵路和城市軌道交通行業(yè)、系統(tǒng)工程、交通運(yùn)輸工程、管理科學(xué)與工程、電氣工程,以及與工業(yè)自動化密切相關(guān)的企事業(yè)單位和研究機(jī)構(gòu)和大專院校。 系統(tǒng)科學(xué)與工程專業(yè)介紹 系統(tǒng)科學(xué)與工程主要研究系統(tǒng)科學(xué)、決策管理、控制系統(tǒng)、計算系統(tǒng)等方面的理論和知識,培養(yǎng)具有系統(tǒng)分析與設(shè)計、研究與開發(fā)、管理與決策基本能力,能夠與國際接軌、有知識創(chuàng)新能力的高級工程技術(shù)人才和管理人才。例如:在自動化系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與通信、生產(chǎn)系統(tǒng)、金融經(jīng)濟(jì)、社會管理等寬廣領(lǐng)域從事系統(tǒng)建模、分析、控制、設(shè)計、研究、開發(fā)、運(yùn)行等。
系統(tǒng)科學(xué)就業(yè)方向
系統(tǒng)科學(xué)就業(yè)方向
系統(tǒng)科學(xué)就業(yè)方向
系統(tǒng)科學(xué)與工程專業(yè)就業(yè)方向主要是在電子信息、生物工程、通信、計算機(jī)、電力工程、交通、金融、機(jī)械以及輕紡等廣泛領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、設(shè)計、科學(xué)研究開發(fā)和管理決策工作。
就業(yè)崗位比較多的城市有:北京、上海、武漢、紹興、重慶等。
系統(tǒng)科學(xué)與工程就業(yè)前景如何
系統(tǒng)科學(xué)與工程專業(yè)的就業(yè)前景還是比較廣闊的,可以從事相關(guān)的教學(xué)和科研工作,像*機(jī)關(guān)、軍事系統(tǒng)等的系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計和管理等工作。
也可以在工廠、企業(yè)、工程項(xiàng)目的生產(chǎn)系統(tǒng)從事設(shè)計規(guī)劃、設(shè)計和管理工作都是可以的。
系統(tǒng)科學(xué)與工程專業(yè)是干什么的 好就業(yè)嗎
系統(tǒng)科學(xué)與工程主要研究系統(tǒng)科學(xué)、決策管理、控制系統(tǒng)、計算系統(tǒng)等方面的理論和知識,培養(yǎng)具有系統(tǒng)分析與設(shè)計、研究與開發(fā)、管理與決策基本能力,能夠與國際接軌、有知識創(chuàng)新能力的高級工程技術(shù)人才和管理人才。例如:在自動化系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與通信、生產(chǎn)系統(tǒng)、金融經(jīng)濟(jì)、社會管理等寬廣領(lǐng)域從事系統(tǒng)建模、分析、控制、設(shè)計、研究、開發(fā)、運(yùn)行等。
系統(tǒng)科學(xué)與工程專業(yè)簡介
系統(tǒng)科學(xué)與工程是*普通高等學(xué)校本科專業(yè)。
系統(tǒng)科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)科學(xué)與工程的基本理論和專業(yè)知識,受到嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和科學(xué)研究能力訓(xùn)練,能在復(fù)雜的工業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)管理系統(tǒng)、服務(wù)系統(tǒng)等領(lǐng)域從事大系統(tǒng)和復(fù)雜系統(tǒng)的分析與集成、設(shè)計與運(yùn)行、研究與開發(fā)、管理與決策等工作的與國際接軌、并具有知識創(chuàng)新能力的厚基礎(chǔ)、寬口徑、復(fù)合型工程技術(shù)人才和管理人才。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)系統(tǒng)科學(xué)、決策管理、控制系統(tǒng)、計算機(jī)系統(tǒng)等方面的基本理論和基本知識,具有系統(tǒng)分析與設(shè)計、研究與開發(fā)、管理與決策的基本能力。
課程體系: 《電路原理》、《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《信號分析與處理》、《應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)》、《控制理論》、《現(xiàn)代控制理論》、《系統(tǒng)建模分析與仿真》、《系統(tǒng)理論與系統(tǒng)工程》、《運(yùn)籌學(xué)》、《微機(jī)原理與接口技術(shù)》、《可編程控制器系統(tǒng)》等。
系統(tǒng)科學(xué)與工程專業(yè)就業(yè)好嗎系統(tǒng)科學(xué)與工程專業(yè)畢業(yè)生能在電子信息、生物工程、通信、計算機(jī)、電子商務(wù)、電氣工程、電力工程、交通、金融、機(jī)械以及輕紡等廣泛領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、設(shè)計、科學(xué)研究開發(fā)和管理決策工作。畢業(yè)生進(jìn)一步深造,每年有50%左右畢業(yè)生通過*保送或考試攻讀研究生,部分學(xué)生可直攻博士學(xué)位。該專業(yè)適合公務(wù)員及升學(xué)考研。