佛山托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些，我推薦您學(xué)習(xí)佛山托福培訓(xùn)課程，托福閱讀考試技巧，托福網(wǎng)絡(luò)課程怎么樣，托福聽(tīng)力考試備考，托福是什么考試，二次考試還需要繳費(fèi)嗎，托福100屬于什么水平，都是重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容！

托福閱讀考試技巧

托?？荚嚻陂g要有一定的技巧才能在有限的時(shí)間內(nèi)做完該有的題目，那么在托福閱讀考試的時(shí)候就要掌握一些閱讀和解題技巧，比如：當(dāng)我們讀到其中列舉和并列句子時(shí)，就要考慮是不是有細(xì)節(jié)性的問(wèn)題；文章中的數(shù)字時(shí)間年代也是一大考點(diǎn)；還有一些特殊標(biāo)識(shí)，也要認(rèn)真去對(duì)待，才能在接下來(lái)的題目解答上游刃有余。

托福網(wǎng)絡(luò)課程怎么樣

近幾年，網(wǎng)絡(luò)授課越來(lái)越火熱，很多學(xué)生通過(guò)線上來(lái)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也通過(guò)線上教學(xué)，也有一對(duì)一的輔導(dǎo)，與傳統(tǒng)面授課程相比，托福網(wǎng)課的優(yōu)勢(shì)是：1.在線授課的方式免去了學(xué)生奔波的時(shí)間和交通成本，學(xué)生的聽(tīng)課質(zhì)量得到提升。2.在線授課教師的選擇不受機(jī)構(gòu)內(nèi)部的局限，學(xué)生能夠盡可能地選擇適合自己的托福輔導(dǎo)老師。3.與傳統(tǒng)面授一對(duì)一課程相比，在線課程的培訓(xùn)費(fèi)用略低，能夠被廣*生接受。

托福聽(tīng)力考試備考

托福聽(tīng)力考試是托?？荚嚤容^難度一項(xiàng)，很多考生不是聽(tīng)不懂就是記不住講的是什么；那么我們?cè)诼?tīng)力備考的時(shí)候就要加大這些方面的涉及，多去聽(tīng)一些英語(yǔ)講座，英語(yǔ)課程，在聽(tīng)的途中不斷的訓(xùn)練自己對(duì)聽(tīng)到內(nèi)容的總結(jié)概括和細(xì)節(jié)的把握掌控，才能在聽(tīng)力考試當(dāng)中聽(tīng)出所聽(tīng)材料里面的重點(diǎn)，才能去考取一個(gè)好的成績(jī)。

佛山托福培訓(xùn)

托福是什么考試

托福是由美國(guó)教育考試中心（5261ETS）舉辦的英語(yǔ)4102能力考試，全稱(chēng)檢定非英語(yǔ)為母1653語(yǔ)者的英語(yǔ)能力考試。據(jù)ETS官網(wǎng)的統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在全球130多個(gè)*，共9000多個(gè)機(jī)構(gòu)承認(rèn)托?？荚嚦煽?jī)，被廣泛用來(lái)評(píng)定申請(qǐng)者的英語(yǔ)能力。澳大利亞移民局等現(xiàn)已全面承認(rèn)托福成績(jī)，與IELTS具同等效力。幾乎所有的美國(guó)*都設(shè)定有自己的*托福分?jǐn)?shù)要求，按學(xué)校不同從61分到100不等，部分學(xué)校的商往往要求會(huì)更高。

二次考試還需要繳費(fèi)嗎

有很多同學(xué)有這樣的疑問(wèn)，說(shuō)我*次考試的成績(jī)不理想想要重新報(bào)考，還需要交報(bào)名費(fèi)嗎，對(duì)于這樣的問(wèn)題我需要說(shuō)的是這個(gè)是需要的，就好比你學(xué)駕照考試，掛科了還是需要重新考試，需要重新交考試費(fèi)。雅思托?？赡軟](méi)有掛科的說(shuō)法，但是你的成績(jī)不理想就會(huì)就需要重新考試，可以考取一個(gè)更加優(yōu)異的成績(jī)。

托福100屬于什么水平

托福100分屬于托?？荚嚨闹猩系人健Ｐ峦懈Ｓ伤牟糠纸M成，分別是閱讀、4102聽(tīng)力、口試、1653寫(xiě)作。每部分滿(mǎn)分30分，整個(gè)試題滿(mǎn)分120分，TOEFL考試的有效期為兩年，是從考試日期開(kāi)始計(jì)算的?？忌鷧⒓油晷峦懈？荚嚭螅瑫?huì)收到分?jǐn)?shù)報(bào)告，標(biāo)明其整體英語(yǔ)水平和各單項(xiàng)語(yǔ)言技能的成績(jī)，顯示考生是否已具備在英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境中參加學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)并在學(xué)習(xí)中取得成功所需的技能。隨著分?jǐn)?shù)報(bào)告，新托福會(huì)提供一個(gè)診斷報(bào)告，說(shuō)明考生哪些技能已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，哪些還需提高。

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