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【揭秘】佛山人際溝通口才培訓(xùn)哪家比較好【十校實(shí)力排名】

日期:2023-06-28 09:24:02     瀏覽:181    來(lái)源:廣東培訓(xùn)網(wǎng)
核心提示:【揭秘】佛山人際溝通口才培訓(xùn)哪家比較好【十校實(shí)力排名】,演講口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好?下面給大家推薦幾家優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
佛山新勵(lì)成口才
佛山新勵(lì)成口才
機(jī)構(gòu)地址:佛山市禪城區(qū)建新路
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:廣東新勵(lì)成教育科技股份有限公司成立于2005年,是國(guó)內(nèi)較為大型的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也是素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的早期開(kāi)創(chuàng)者之一。目前教學(xué)機(jī)構(gòu)覆蓋40多個(gè)城市,擁有60多家學(xué)訓(xùn)中心,服務(wù)過(guò)多家大型企業(yè),面授學(xué)員遍布各地!
主推課程:人際溝通、口才演講,當(dāng)眾講話,形象禮儀等
學(xué)員評(píng)價(jià):
157****9273   :*畢業(yè)了幾年以后遇到了瓶頸,失去了方向和動(dòng)力,剛畢業(yè)時(shí)的斗志昂揚(yáng)現(xiàn)在已經(jīng)被消磨的差不多了,后面聽(tīng)前輩介紹了這家機(jī)構(gòu),收費(fèi)什么的挺便宜的,比起心理咨詢(xún)費(fèi)用少很多也更愿意接受,剛開(kāi)始也是抱著試試的態(tài)度,但是聽(tīng)了幾節(jié)以后感覺(jué)挺不錯(cuò)的,導(dǎo)師自己本身就挺用積極感的,說(shuō)話的方式也很溫和有趣,演講的內(nèi)容挺豐富實(shí)在的,漸漸明白了很多道理,也學(xué)到了很多,挺值得的,重拾當(dāng)年的熱情。
188****5022   :新勵(lì)成這個(gè)平臺(tái),專(zhuān)業(yè)且權(quán)威,師資力量確實(shí)很厲害,跟著老師學(xué)到了好多。而且在這里交到了很多志同道合的朋友。
佛山勤達(dá)升國(guó)際教育
佛山勤達(dá)升國(guó)際教育
機(jī)構(gòu)地址:廣東佛山順德大良新基三路
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:經(jīng)過(guò)多年的運(yùn)作,公司發(fā)展成為集【國(guó)際教育交流】、【國(guó)際教育培訓(xùn)】、【國(guó)際夏(冬)令營(yíng)】、【赴美插班生】、【名?;セ萆俊ⅰ靖咝=枳x生】、【赴境外留學(xué)項(xiàng)目】、【*生赴美帶薪實(shí)習(xí)】、【*生赴美專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)】、【協(xié)助國(guó)際友好學(xué)校的聯(lián)系及建立】、【國(guó)際教師培訓(xùn)】、【主辦國(guó)際教育高峰論壇】等業(yè)務(wù)為一體的綜合跨國(guó)教育服務(wù)機(jī)構(gòu)
主推課程:口才寫(xiě)作,少兒口才
學(xué)員評(píng)價(jià):
187****6281   :老師很給力,很有耐心,很專(zhuān)業(yè)
156****7609   :勤達(dá)升是個(gè)好的學(xué)校,報(bào)了口才班有了明顯的提升
181****7360   :起初報(bào)這里是因?yàn)殡x家近,后來(lái)一上課趕緊真的很不錯(cuò)
佛山少年領(lǐng)袖口才機(jī)構(gòu)
佛山少年領(lǐng)袖口才機(jī)構(gòu)
機(jī)構(gòu)地址:佛山市南海區(qū)大瀝廣佛智城
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:少年口才不僅結(jié)合了東西方先進(jìn)的教育理念更獨(dú)擁雄厚的師資力量、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、高效的教育方法以及完善的管理制度。
主推課程:少兒口才, 在線少兒口才
學(xué)員評(píng)價(jià):
189****2680   :我孩子不喜歡跟同學(xué)交流,每次下課一個(gè)人坐在教室里面,人際溝通這塊是在是不行。通過(guò)少年*的課程之后,孩子在班上也找到了幾個(gè)好伙伴,每次下課都能一起玩了
183****6361   :以前覺(jué)得孩子說(shuō)話結(jié)巴,通過(guò)兩期課程下來(lái)說(shuō)話明顯流利了,以前卡頓的也流暢了
思訓(xùn)家口才訓(xùn)練
思訓(xùn)家口才訓(xùn)練
機(jī)構(gòu)地址:*連鎖
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:思訓(xùn)家優(yōu)勢(shì) 1.*:95%的學(xué)員愿意將他們的朋友推薦思訓(xùn)家,未達(dá)到培訓(xùn)效果您可以全額退款。 2. 師資:精挑細(xì)選的*師資,總部嚴(yán)格認(rèn)證每堂課通過(guò)學(xué)員滿(mǎn)意度等6項(xiàng)指標(biāo)嚴(yán)格考核。 3. 訓(xùn)練:顛覆傳統(tǒng)教學(xué),創(chuàng)造舞臺(tái)強(qiáng)化訓(xùn)練和情景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,達(dá)到學(xué)以致用的效果。 4. 復(fù)訓(xùn):講解示范訓(xùn)練點(diǎn)評(píng)360天循環(huán)免費(fèi)復(fù)訓(xùn),讓學(xué)員在持續(xù)學(xué)習(xí)中不斷精進(jìn)。 5. 教學(xué):拒絕模棱兩可,多角度*講解,細(xì)心服務(wù)每一位學(xué)員,隨時(shí)解決學(xué)員各項(xiàng)難題。
主推課程:口才 演講 ,形象禮儀
學(xué)員評(píng)價(jià):
151****6432   :思訓(xùn)家的老師水平真高,學(xué)習(xí)到了很多受用的知識(shí),感受到原來(lái)人際關(guān)系也是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)呢!
135****5702   :思訓(xùn)家的老師真的非常專(zhuān)業(yè),本來(lái)我這個(gè)人對(duì)演講時(shí)非常恐懼的,但是在這里,沒(méi)想到在老師的幫助下,我居然愛(ài)上了演講,感謝老師傳授的技巧。
張嘴就來(lái)口才
張嘴就來(lái)口才
機(jī)構(gòu)地址:*連鎖
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:張嘴就來(lái)學(xué)校特色:專(zhuān)注、專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)心是"張嘴就來(lái)"演講力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的顯著特色。十年來(lái),"張嘴就來(lái)"一心一意做研究,一心一意搞培訓(xùn),傾盡全力幫助公眾提升演講力,使他們?cè)谛枰臅r(shí)候能夠"張嘴就來(lái)"!"張嘴就來(lái)"確信,這是自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和使命并愿意為此奮斗終生。
主推課程:口才,演講,企業(yè)內(nèi)訓(xùn),競(jìng)聘一對(duì)一
學(xué)員評(píng)價(jià):
188****9281   :在張嘴就來(lái)學(xué)習(xí)了半年的時(shí)間了,從之前的怯場(chǎng)到現(xiàn)在的演講臺(tái)上侃侃而談,真的要感謝老師孜孜不倦的指導(dǎo)。
188****6372   :張嘴就來(lái)的培訓(xùn)課程真的不錯(cuò),如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有老師悉心的指導(dǎo)了,很有可能會(huì)面試失敗,感謝老師。
金領(lǐng)口才教育
金領(lǐng)口才教育
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機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:金領(lǐng)主持人培訓(xùn)起步于2008年,零基礎(chǔ)教學(xué),理論,實(shí)踐,模擬,樣片,包裝推廣,金領(lǐng)主持人團(tuán)隊(duì)組成的培訓(xùn)體系,讓很多學(xué)員已經(jīng)成為主持屆中的大腕,也有的學(xué)員成為企業(yè)培訓(xùn)師。
主推課程:金領(lǐng)精英口才班 金領(lǐng)青少年口才班14歲及以上 金領(lǐng)總裁能量演說(shuō) 金領(lǐng)講師口才 金領(lǐng)商務(wù)活動(dòng)主持 金領(lǐng)婚禮主持 金領(lǐng)招商路演口才 形體禮儀
學(xué)員評(píng)價(jià):
188****9844   :感謝老師孜孜不倦的指導(dǎo),學(xué)會(huì)了很多
177****5815   :通過(guò)朋友推薦的金領(lǐng)口才,確實(shí)不錯(cuò),值得推薦
三人行口才
三人行口才
機(jī)構(gòu)地址:*
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:三人行當(dāng)眾講話培訓(xùn)課程結(jié)合了**理念及*人的特點(diǎn),更適合國(guó)內(nèi)人群,通過(guò)課程學(xué)習(xí),克服緊張怯場(chǎng)心理,提升自信,增強(qiáng)說(shuō)話條理邏輯,讓語(yǔ)言更具感染力,從心理方面及技巧層面幫助你提升說(shuō)話能力,增添自信。三人行《當(dāng)眾講話》訓(xùn)練解決緊張情緒,突破語(yǔ)言障礙,讓你的每句話都說(shuō)到點(diǎn)上!
主推課程:口才 演講,主持人口才
學(xué)員評(píng)價(jià):
132****1649   :經(jīng)朋友介紹也對(duì)比了很多家口才教育機(jī)構(gòu),這個(gè)機(jī)構(gòu)是對(duì)比之后覺(jué)得作為專(zhuān)業(yè)全面的,雖然費(fèi)用稍微有些高,但是孩子很喜歡
183****7619   :很專(zhuān)業(yè),上課孩子也易懂 ,老師也親切和藹,看到網(wǎng)上有體驗(yàn)課,就報(bào)著試試態(tài)度去了,效果不錯(cuò),孩子很喜歡
席朗口才
席朗口才
機(jī)構(gòu)地址:*
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:席朗口才教育是*演講協(xié)會(huì)理事單位,是*唯 一的青少年口才素質(zhì)教育示范基地,*語(yǔ)言表演考級(jí)基地,是黑龍江省和哈爾濱電視臺(tái)少兒頻道節(jié)目選拔基地。教育宗旨:口才素質(zhì)與心理素質(zhì)并重;情商與智商并重;以人為本,寓教于樂(lè),全面提升孩子的綜合素質(zhì),為孩子的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課程設(shè)置:1、成人演講與口才,2、*生就業(yè)口才,3、青少年演講與口才,4、小主持人訓(xùn)練營(yíng),5、少兒口才與表演,6、幼兒親子口才,7、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。8、傳媒藝術(shù)高考培訓(xùn)。
主推課程:口才,演講,形象禮儀,人際溝通,企業(yè)內(nèi)訓(xùn),青少年特訓(xùn)營(yíng)
學(xué)員評(píng)價(jià):
184****4500   :課程互動(dòng)挺多的,沒(méi)想到結(jié)束后小寶也能上臺(tái)表演了一個(gè)小朗誦,真心驚喜呀,感謝老師的耐心和專(zhuān)業(yè)。
187****9939   :孩子參加席朗一年的時(shí)間,講步十分明顯,多的敢于表現(xiàn)自己,增強(qiáng)了當(dāng)眾表達(dá)自己的自信心.課程的活動(dòng)也是豐富多彩,相聲-街頭采訪-小主持等等,鍛煉了孩子的膽量和語(yǔ)言形體的表現(xiàn)能力,受益罪淺,希望在將來(lái)的課程中,孩子獲得更大的進(jìn)步,也希望席朗越辦越好!
157****5669   :孩子上*剛搬過(guò)來(lái),試聽(tīng)了很多家機(jī)構(gòu),孩子自己選的席朗口才,覺(jué)得老師講的特別好,可以很好的帶動(dòng)孩子,課程就不用說(shuō)了,非常好
快嘴教育
快嘴教育
機(jī)構(gòu)地址:*
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:快嘴教育學(xué)校專(zhuān)注演講口才與人際關(guān)系的訓(xùn)練,并常年開(kāi)設(shè)并常年開(kāi)設(shè)《當(dāng)眾講話與人際交往》、《發(fā)音發(fā)聲》、《形象禮儀》、《心理素質(zhì)》、《說(shuō)服策略》、《溝通的藝術(shù)》課程訓(xùn)練,在寒暑假期間開(kāi)設(shè)《青少年情商領(lǐng)袖口才》課程訓(xùn)練。
主推課程:口才,主持,演講、情商訓(xùn)練、當(dāng)眾講話、人際溝通
學(xué)員評(píng)價(jià):
155****2975   :環(huán)境特別好,連水龍頭都非常體貼孩子。*好的是老師們。特別有耐心,非常友好,孩子們都很喜歡。課程體系很合理,孩子們長(zhǎng)期學(xué)效果非常明顯。
136****5134   :環(huán)境好、教室很干凈,老師很有親和力、責(zé)任心強(qiáng)、耐心教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),孩子在上課后,很喜歡老師
132****8468   :孩子在這里學(xué)習(xí),確實(shí)進(jìn)步很快,以前說(shuō)話聲音特別小,性格特別內(nèi)向,現(xiàn)在孩子膽量大了起來(lái),還積極參加班級(jí)活動(dòng)主持,性格開(kāi)朗也自信了
引航者口才
引航者口才
機(jī)構(gòu)地址:*
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:引航者口才演講口才訓(xùn)練中心,專(zhuān)注于演講口才培訓(xùn),提供成人和少兒口才培訓(xùn)班培養(yǎng)學(xué)員自信心,讓學(xué)員口才演講更加生動(dòng)形象,更具有說(shuō)服力和個(gè)人魅力,提升學(xué)員綜合素質(zhì)水平!
主推課程:口才 演講,主持人口才
學(xué)員評(píng)價(jià):
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