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1.高一的函數(shù)是高中數(shù)學的基礎

高中數(shù)學的知識點分布來說高一上學期的函數(shù)是高中數(shù)學的基礎。函數(shù)沒學好，沒搞懂原理，沒掌握函數(shù)思想整個高中的數(shù)學都會學不好的。我接觸太多的學生了都是高一下學期或者高二來補習的。這些學生因為函數(shù)沒學好底子薄弱，后面的數(shù)學學得很辛苦。高中的函數(shù)跟*的函數(shù)有著天差地別，千萬不要以為*數(shù)學學得還不錯高中就很簡單了。高中函數(shù)太多了，而且性質(zhì)又多又抽象千變?nèi)f化的，高一的函數(shù)一定要學好，如果沒學好一定要想辦法不起來。

2.高三數(shù)學一對一輔導好嗎

高三數(shù)學一對一輔導班最突出的特點就是精準輔導針對性強。想要精準提升數(shù)學學習成績，高三數(shù)學一對一輔導班的私人化的輔導模式，能根據(jù)學生實際情況制定學習方案，時刻關注學生學習狀態(tài)，挖掘?qū)W生隱性學習問題，提升成績更有效。高三數(shù)學一對一輔導班可精準提升更有效。

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3.高中數(shù)學好題賞析資料

一題多解是數(shù)學獨有的特點，也是數(shù)學的困難和魅力所在。同一個問題，解題者掌握的知識和經(jīng)驗不同，能從不一樣的角度給出不一樣的解法。一道好題，通常解法會有好幾種，十幾種，甚至更多的解法。通過這些問題的深入研究，能很好地鍛煉知識的靈活運用能力，促進數(shù)學知識，思想方法的理解。一題多解的書籍，這種方式比較適合學生

4.學習數(shù)學中獲取正反饋

興趣是學習*的老師，要學好一門*，你得對學習它這件事有動力、有欲望。發(fā)自內(nèi)心的意愿去學習，你在學習時才能有很高的專注度，才能愿意付出更多的時間反復去復習磨煉。想一想你學得*的科目是不是就是你最喜歡的科目？當人們能從一件事中得到快樂時，就會反復去做?？梢韵敕皆O法從學習數(shù)學中獲得正向的反饋。很多學生最開始喜歡學習數(shù)學可能僅僅因為一句表揚，一次偶然的好成績，進而更愿意傾注精力去學數(shù)學，到取得進步，進入一個正向循環(huán)。

5.沖刺階段的物理復習

結(jié)合考試說明，仔細閱讀教材，理清教材脈絡，建立知識框架中學物理教材是一個完整的知識體系，把平時分散的各部分知識，在復習中在老師的指導下按其內(nèi)在聯(lián)系，進行有序組合，可以揭示以前未注意到的事物或概念之間的聯(lián)系，使自己對熟悉的概念和規(guī)律理解得更全面、更深刻，有效減輕復習的負擔，學會獲取知識的方法，提高分析問題與解決問題的能力。

6.高中數(shù)學學習建議

與*數(shù)學相比，高中數(shù)學呈現(xiàn)出新特點：數(shù)學語言更加抽象、思維方法趨向理性、知識內(nèi)容數(shù)量劇增。本學段主要學習任務為函數(shù)、幾何與代數(shù)、概率與統(tǒng)計、數(shù)學建?；顒优c數(shù)學探究活動四條主線，它們貫穿必修、選擇性必修和選修課程。

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