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1.學校沒考考好參加復讀

高三生在做綜合科目訓練時，要先審清題目的指導語，即設(shè)問前面的話，明確出題意圖，還要注意規(guī)范答題步驟、構(gòu)建答題思路，及時、準確地進行*轉(zhuǎn)換，避免孤立地回答問題。高三生在這段時間要重點參照《考試說明》，梳理、歸納*知識點，并熟記教材前面的章節(jié)、目錄，把握知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，建立縱橫框架，以便答題時與教材對應起來，快速遷移、應用教材。

2.高考復讀全日制補習如何度過高四

高考中沒有失敗，它帶給每個人的深刻思考刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財富。我們?yōu)閴粝攵鴬^進的過程，其意義遠大于未知的結(jié)果。高四學生首先要做到“聽話”，這里的“聽話”是全方位的。如果你認為高四學習是*位的，而忽視了對自己的日常行為的要求，那你就錯了，學校和老師在高四一年中不會因為學習任務的加重，而放松對紀律的要求，反而會強化紀律以保證學習的正常進行。學習上更要聽話，教高四的老師都是經(jīng)歷了幾次或十幾次高考授課，非常有經(jīng)驗，復習的進度、復習的內(nèi)容、復習的順序，都是長期教學實踐中總結(jié)出來的。

3.復讀前要做哪些準備

堅持跑操，真的不容易生?。环磸妥鲥e題很重要，光這一點，就能多拿 20 分；不夠 400 分，不要用教輔。先回歸課本，把課后習題刷三遍，刷到全對，熟練為止，就是那種看一眼就知道怎么做的感覺，再用教輔；一輪復習，是偏科同學僅有的機會，不想復讀就一定一定要跟上。

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4.復讀階段該怎么有效學習

高效透徹的復習，我們就可以將跨章節(jié)的各部分知識串聯(lián)起來，融會貫通透徹理解，逐步完成知識的系統(tǒng)化。其次，定時高效的復習能幫助我們查缺補漏、及時清除知識盲點。小復習這是頻次*、最日常最基礎(chǔ)的一種復習，需要覆蓋的知識量也最小、最零散。

5.復讀生和應屆生本質(zhì)上有什么區(qū)別

一般來說，應屆畢業(yè)生和復讀生參加高考是一樣的。教育部規(guī)定復讀生和應屆畢業(yè)生一樣，不得在高校招生政策中歧視復讀生。但在實際錄取過程中，復讀生的錄取受到限制，部分軍隊院校和部分專業(yè)的錄取明確要求不得招收復讀生。軍事院校公安院校和免費師范生一般不招收復讀生。高校自主招生一般只招應屆畢業(yè)生。一些地方政策限制有特殊情況的往屆學生入學，在一些份，上一年被錄取但放棄錄取的學生被視為不可信考生。

6.高三有沒有必要復讀

高三有沒有必要復讀？很多復讀的學生在一年后突然成熟了很多，因為復讀的時候突然意識到當時父母老師的教育真的是為了他們好，意識到自己在高一高二的時候浪費了時間，所以真正明白了學習的意義，對自己以后進入*和社會很有幫助。因為他們經(jīng)過了復讀，考上了理想的學生*，他們會明白很多以前不懂的東西。他們會明白學習真的是為了自己，會更加珍惜*四年和自己的青春。他們知道，一定不能放棄復讀期間所遭受的磨難，一定要堅持努力，才能獲得成功。

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