澳大利亞留學(xué)讀園林景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)*介紹
【 #澳大利亞留學(xué)# 導(dǎo)語(yǔ)】園林景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)在國(guó)內(nèi)比較冷門(mén),但是在申請(qǐng)澳洲移民的時(shí)候是很吃香的專(zhuān)業(yè)。下面是 分享的澳大利亞留學(xué)讀園林景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)*介紹。歡迎閱讀參考!澳大利亞留學(xué)讀園林景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)*介紹
一、墨爾本*
墨爾本*的景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)跨領(lǐng)域?qū)I(yè),研究領(lǐng)域涉及設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)和環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)。該將教給學(xué)生能夠使用獨(dú)特設(shè)計(jì)去改善建筑和環(huán)境的知識(shí)和技能。墨爾本*的景觀設(shè)計(jì)碩士屬于授課型碩士項(xiàng)目,分2年制和3年制兩種入學(xué)模式。前者對(duì)應(yīng)的是本科景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,后者對(duì)應(yīng)的是無(wú)本科景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)背景的學(xué)生。該項(xiàng)目受到以下兩個(gè)機(jī)構(gòu)的認(rèn)證,分別是:澳大利亞景觀設(shè)計(jì)師學(xué)會(huì)、國(guó)際景觀設(shè)計(jì)師聯(lián)盟。
申請(qǐng)要求
學(xué)術(shù)要求:均分要求:非211*78分,985及211*73分;
背景專(zhuān)業(yè)要求:2年:本科景觀建筑專(zhuān)業(yè);3年:本科任何專(zhuān)業(yè)(3年制只有2月入學(xué))
語(yǔ)言要求:雅思總分6.5,單項(xiàng):6
個(gè)人陳述要求:500字個(gè)人陳述
個(gè)人陳述:需要闡述之前的學(xué)習(xí)及工作經(jīng)歷,以及申請(qǐng)這個(gè)專(zhuān)業(yè)動(dòng)機(jī),同時(shí)還需要提供個(gè)人在設(shè)計(jì)方面具有興趣的證據(jù)及對(duì)于設(shè)計(jì)的CREATIVE THINKING的態(tài)度。該證據(jù)可以是視覺(jué)藝術(shù)作品的照片,圖像設(shè)計(jì)作品,以及對(duì)某一建筑物或景觀的個(gè)人描述。
二、皇家墨爾本理工*
皇家墨爾本理工*(又稱(chēng)墨爾本皇家理工*)是位于澳大利亞維多利亞州墨爾本的一所綜合型公立*,是澳洲歷史最悠久的高等學(xué)府之一。
皇家墨爾本理工*的園林景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,其中實(shí)踐是以設(shè)計(jì)工作室展開(kāi)叢擾,每個(gè)學(xué)期設(shè)計(jì)工作室的實(shí)踐會(huì)占課程的一半,小班制教學(xué)。每個(gè)學(xué)期都會(huì)專(zhuān)注一個(gè)特定的主題和項(xiàng)目。
*學(xué)期,學(xué)生會(huì)完成基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)傳稿滑達(dá)課程。另有技術(shù)、傳媒和歷史課程,幫助學(xué)生來(lái)理解建造環(huán)境的社會(huì)和物理關(guān)系,并教授基礎(chǔ)的繪畫(huà)技能。在*學(xué)期后,學(xué)生將能從大約15個(gè)課題中選擇自己想做的,每學(xué)期完成一個(gè)。*一個(gè)學(xué)期會(huì)與碩士的學(xué)生生一起做一個(gè)稍高難度的工作室項(xiàng)目。
三、西澳*
西澳*創(chuàng)校于1911年,于1913年首次招生,是世界*研究型*,世界100強(qiáng)。西澳*是澳洲六所砂巖學(xué)府之一,是澳大利亞八校聯(lián)盟、世界*聯(lián)盟、昂宿星*聯(lián)盟核心成員。西澳*是澳洲歷史、代表性和實(shí)力的頂尖研究型*之一。
西澳*的景觀設(shè)計(jì)本科它側(cè)重于景觀和土地利用總體規(guī)劃,設(shè)計(jì)和管理等各個(gè)方面;恢復(fù)和重建被干擾的環(huán)境;設(shè)計(jì)和管理室外空間,以創(chuàng)建令人興奮的、功能性的、有吸引力的環(huán)境,這將有助于社會(huì)生活。碩士課程則課程將強(qiáng)調(diào)全球、區(qū)域和地方層面上對(duì)生態(tài),文化和社會(huì)的關(guān)注。通過(guò)詳細(xì)的分析和技能培養(yǎng),學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的各種技術(shù)系統(tǒng),現(xiàn)場(chǎng)規(guī)劃,景觀和土地利用規(guī)劃,設(shè)計(jì)和管理,恢復(fù)和重建受干擾的環(huán)境,室外空間的設(shè)計(jì)和管理,以及在環(huán)境或城市項(xiàng)目中應(yīng)用跨*的方法。
申請(qǐng)要求
語(yǔ)言要求:雅思總分6.5,單項(xiàng):6
均分要求:985*均分70%,211*均分70分%,非211*80%;
背景專(zhuān)業(yè)要求:2年:本科景觀建筑專(zhuān)業(yè);3年:本科任何專(zhuān)業(yè)(如果本科非建筑或景觀建筑專(zhuān)業(yè),西澳*根據(jù)學(xué)分減免原則給予本科+碩士的OFFER,但是本科減免最多不超過(guò)1.5年。)
四、阿德萊德*
阿德萊德*景觀園林專(zhuān)業(yè)的重點(diǎn)在于欣賞設(shè)計(jì)的意義,對(duì)*基礎(chǔ)知識(shí)的了解和景觀園林專(zhuān)業(yè)的密切聯(lián)系;另外,通過(guò)與建筑*和城市規(guī)劃*的密切聯(lián)系和課程共享,跨*的重要性被體現(xiàn)了出來(lái);本專(zhuān)業(yè)會(huì)給學(xué)生提供當(dāng)?shù)睾蛧?guó)際實(shí)際性的相關(guān)問(wèn)題;本專(zhuān)業(yè)還會(huì)讓學(xué)生參與到當(dāng)前社會(huì)的相關(guān)項(xiàng)目并參與到環(huán)境、社會(huì)、文化和社會(huì)的討論。
申請(qǐng)要求
均分要求:985*:75-80分, 211*:75-80分,非211*:80分
背景專(zhuān)業(yè)要求:本科學(xué)習(xí)與園林景觀相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生(如果本科為其他設(shè)滲敬旦計(jì)專(zhuān)業(yè),可能會(huì)獲得本科*一年+兩年碩士的OFFER)
需要提供附加申請(qǐng)材料,其中包括:一份書(shū)面的申請(qǐng)、簡(jiǎn)歷、成績(jī)單,以及作品集。
擴(kuò)展閱讀:澳大利亞留學(xué)選專(zhuān)業(yè)考慮因素
考慮因素一:移民澳洲
有部分同學(xué)選擇留學(xué)的目的是為了以后移民澳洲做打算,而在澳洲的職業(yè)中,如果你學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)在“技術(shù)一名緊缺職業(yè)清單”上,那么移民*會(huì)核實(shí)你的文憑并為你的永久居住申請(qǐng)額外加15分,緊缺職業(yè)名單中常見(jiàn)的有:會(huì)計(jì)學(xué)、健康科學(xué)、工科以及貿(mào)易等專(zhuān)業(yè)。國(guó)內(nèi)不少同學(xué)會(huì)選擇會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè),所以競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度還是比較激烈的,有移民需求的同學(xué)可以查閱清單,根據(jù)清單列出的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行選擇。
還有一些比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)也是緊缺的,如計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)。但在最近幾年申請(qǐng)的人數(shù)急劇上升,造成人才多余就業(yè)崗位,于是就把這一專(zhuān)業(yè)移除了清單,如果申請(qǐng)會(huì)計(jì)的人數(shù)依然高漲不下,或許未來(lái)兩三年后也會(huì)被移除名單。同學(xué)們?cè)谶x擇專(zhuān)業(yè)時(shí)要適當(dāng)考慮這一因素,更多的是考慮自己是否喜歡和適合這個(gè)專(zhuān)業(yè),如果對(duì)這個(gè)行業(yè)不感興趣,那未來(lái)就業(yè)就會(huì)產(chǎn)生很多限制。
考慮因素二:就業(yè)機(jī)會(huì)
絕大多數(shù)同學(xué)優(yōu)先選擇專(zhuān)業(yè)的目的,還是為了以后能更好的就業(yè),所以在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)更希望找到一個(gè)在澳洲或者*都能盡快獲得一份高收入的工作。那么,針對(duì)這類(lèi)同學(xué),建議更多考慮自己對(duì)什么職業(yè)更感興趣,并且了解澳洲與國(guó)內(nèi)不同的職業(yè)需求和未來(lái)發(fā)展前景,多了解就業(yè)數(shù)據(jù),分析未來(lái)的就業(yè)方向。
在考慮就業(yè)機(jī)會(huì)時(shí),同學(xué)們也要多考慮自己選擇的專(zhuān)業(yè)是否具有獨(dú)特性,也就是在選擇澳洲熱門(mén)專(zhuān)業(yè)時(shí),你是否能選擇一個(gè)獨(dú)特新穎的領(lǐng)域,然后專(zhuān)注發(fā)展,成為該領(lǐng)域的佼佼者。如果是以當(dāng)下的形式來(lái)做選擇依據(jù),那就要再三考慮了,因?yàn)榫蜆I(yè)趨勢(shì)是不斷變化的,如果以當(dāng)前來(lái)衡量未來(lái),就會(huì)存在一定的未知風(fēng)險(xiǎn)。
考慮因素三:興趣和強(qiáng)項(xiàng)
如果同學(xué)本身就有專(zhuān)長(zhǎng)特長(zhǎng),有自己感興趣的領(lǐng)域和愛(ài)好,可以將興趣和強(qiáng)項(xiàng)發(fā)展為自己的專(zhuān)業(yè),但在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí),同學(xué)們要考慮到未來(lái)的工作里,自己想到達(dá)什么樣的高度,很多事業(yè)有成的成功人士,都是選擇自己喜愛(ài)并且擅長(zhǎng)的工作,俗話說(shuō)興趣就是極好的老師,只有對(duì)自己的職業(yè)抱有激情和熱血,才能在這個(gè)行業(yè)領(lǐng)域堅(jiān)持下去,堅(jiān)持自己的熱愛(ài),如果選擇自己并不喜歡的專(zhuān)業(yè),那么未來(lái)的職業(yè)發(fā)展會(huì)一直有抱怨的聲音。
考慮因素四:職業(yè)的特殊性
越是不可替代,擁有專(zhuān)長(zhǎng)技藝的職業(yè)人士,那職業(yè)發(fā)展就會(huì)越來(lái)越好。所以在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí),也要考慮自己所受的專(zhuān)業(yè)教育是否具有特殊性,專(zhuān)才專(zhuān)業(yè)為人所熟知的有保險(xiǎn)精算學(xué)、土木工程這樣的專(zhuān)業(yè),而商務(wù)管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)就沒(méi)有太多的特殊屬性加成,屬于通才專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)的特殊性,讓同學(xué)們具備從事特殊職業(yè)的有資格優(yōu)勢(shì),在選擇就業(yè)時(shí)更有針對(duì)性,并且選擇會(huì)更宏大,但如果學(xué)的是具有特殊才能的專(zhuān)業(yè),但自己又不喜歡這個(gè)行業(yè)領(lǐng)域,就會(huì)在未來(lái)就業(yè)時(shí)產(chǎn)生限制,但風(fēng)險(xiǎn)沒(méi)有通才專(zhuān)業(yè)大,因?yàn)橥ú艑?zhuān)業(yè)畢業(yè)之后,選擇需要有專(zhuān)業(yè)技術(shù)和培訓(xùn)的職業(yè)就會(huì)非常困難,剩下一堆食之無(wú)味,棄之可惜的入門(mén)職業(yè)。
考慮因素五:語(yǔ)言環(huán)境
因?yàn)椴皇窃趪?guó)內(nèi)學(xué)習(xí),所以語(yǔ)言環(huán)境也是自己的一個(gè)考慮因素,大部分國(guó)內(nèi)學(xué)生選擇澳洲學(xué)習(xí)商科、工科和計(jì)算機(jī)等熱門(mén)專(zhuān)業(yè),原因是畢業(yè)以后的就業(yè)需求大并且收入可觀所至。在學(xué)習(xí)這些專(zhuān)業(yè)時(shí),存在的問(wèn)題就是學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)非常強(qiáng),在純英的環(huán)境中學(xué)習(xí),如果英語(yǔ)不好,就會(huì)極大影響自己的學(xué)業(yè)學(xué)分,無(wú)法自然的交流溝通會(huì)讓同學(xué)們產(chǎn)生被孤立、知識(shí)吸收不全的情況,所以在出國(guó)留學(xué)之前,一定要先把自己的英語(yǔ)能力提升到更高的水平。
擴(kuò)展閱讀:澳在利亞留學(xué)簽證的種類(lèi)
1.學(xué)生簽證
這一種簽證是給那些需要到澳洲去繼續(xù)學(xué)習(xí)或者是完成深造的人所提供的。但申請(qǐng)者的年齡必須滿6周歲以上。如果是還未夠18歲的學(xué)生,對(duì)于他們的父母或監(jiān)護(hù)人也是會(huì)有陪讀簽證的提供,這種簽證也叫監(jiān)護(hù)人簽證,學(xué)生的父母有了這個(gè)簽證,就能和學(xué)生去澳洲,并且照顧學(xué)生了。
2.旅游簽
旅游簽里還會(huì)有兩種分類(lèi),一是訪客簽,但它其實(shí)是一種臨時(shí)簽,只允許申請(qǐng)到這里來(lái)旅游,探親或者是進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)等,并且會(huì)按照申請(qǐng)人來(lái)澳洲的目的給提供不一樣的有效期,整個(gè)時(shí)間會(huì)在3個(gè)月到10年之間。第二種就是打工簽,是給那些有英文技能的,也接受了高等教育的學(xué)生提供一個(gè)能夠在澳洲打工或者是度假的機(jī)會(huì)。有這個(gè)簽證的人在第1次入境之后,能夠停留12個(gè)月,只是在就業(yè)的期間,給一個(gè)雇主工作的時(shí)間只能在6個(gè)月以內(nèi)。
3.工作簽證
工作簽其實(shí)也有幾類(lèi)。一種是臨時(shí)的技術(shù)簽,這個(gè)簽證其實(shí)就是之前的。它屬于臨居簽證,需要有雇主擔(dān)保才可以辦理。第二種是雇主擔(dān)保簽,一般澳洲的企業(yè)從海外去聘請(qǐng)各種人才時(shí)給他們辦理的就是這種簽證,而企業(yè)會(huì)作為被聘用者的擔(dān)保,保證他們能在澳洲工作以及生活。而他們所得到的永居權(quán)利只是一次性的。*一種就是臨時(shí)工簽,時(shí)給那些在澳洲留學(xué)的,打算在畢業(yè)后要在澳洲工作或者是學(xué)習(xí)的學(xué)生。會(huì)按照學(xué)生的學(xué)歷不同給他們不一樣的有效期。學(xué)生在得到了這個(gè)簽證后,就不會(huì)像拿著學(xué)生簽?zāi)菢佑兄鞣N束縛了,在打工上也沒(méi)有那么多的限制。
擴(kuò)展閱讀:澳大利亞留學(xué)生活省錢(qián)攻略
一、生活
在澳洲的時(shí)候,大家平時(shí)喝水不要單獨(dú)購(gòu)買(mǎi)瓶裝水,價(jià)格是會(huì)比較貴的,1L就需要2.75澳元左右,分裝的小瓶?jī)r(jià)格更貴,澳洲的直飲水已經(jīng)非常普遍,大家?guī)纤靠梢灾苯咏铀取?br>
這里有不少專(zhuān)門(mén)提供各大折扣信息的網(wǎng)站,其中最*的就是,里面的優(yōu)惠券樹(shù)林種類(lèi)多,而且基本上都在五折以下,多逛一逛有需要的可以盡快的下手。
學(xué)校會(huì)有跳蚤市場(chǎng),經(jīng)營(yíng)的主體是學(xué)生,其中種類(lèi)最多的就是各類(lèi)書(shū)籍,是大家上課需要用到的,一般都是兩三折,還有一些生活用品,不介意的話完全可以直接買(mǎi)來(lái)用。
二、購(gòu)物
大家去超市進(jìn)行采購(gòu)的時(shí)候,是先列一個(gè)購(gòu)物的清單,這樣大家明確自己的購(gòu)物目標(biāo),采購(gòu)的時(shí)候目的性更加明確,可以節(jié)省購(gòu)物的時(shí)間,已經(jīng)降低買(mǎi)不必要的東西的可能性。
在大家去采購(gòu)做飯用的食材的時(shí)候,盡量不要選擇已經(jīng)進(jìn)行了加工的半成品,它們的價(jià)格會(huì)雖然比成品便宜一些,但是會(huì)比基礎(chǔ)食材貴上不少,而本來(lái)大家回家就是要進(jìn)行加工,沒(méi)必要花多余的錢(qián)。
在安排生活的時(shí)候,可以會(huì)需要一些大件的商品,這些東西的價(jià)格會(huì)比較貴,一次性支出還是會(huì)比較心疼的,所以大家多等一等,蹲蹲看有沒(méi)有比較大的折扣活動(dòng)。
三、娛樂(lè)
大家如果有想看的電影的話,是每周的周二去,因?yàn)闀?huì)有比較大的折扣活動(dòng),或者是憑借自己的學(xué)生證購(gòu)票,價(jià)格也是會(huì)比較劃算的,建議大家平時(shí)出門(mén)帶上學(xué)生證。
在比較多人的聚會(huì)的時(shí)候,可以考慮去公園或者組一個(gè)小場(chǎng)地辦一場(chǎng)BBQ Party,成本會(huì)比大家去餐館低上不少,而且也會(huì)更加開(kāi)心,可以體驗(yàn)自己準(zhǔn)備和燒烤的快樂(lè)。
美國(guó)園林景觀設(shè)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)要求及留學(xué)費(fèi)用介紹
;美國(guó)園林景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)與規(guī)劃,生態(tài),地理等多種*交叉融合,同時(shí)與建筑學(xué)、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)、市政工程設(shè)計(jì)等*有緊密的聯(lián)系,景觀設(shè)計(jì)是物質(zhì)空間的規(guī)劃和設(shè)計(jì),包括城市與區(qū)域的物質(zhì)空間規(guī)劃設(shè)計(jì)等。那么 美國(guó)園林景觀碩士申請(qǐng)要求 如何呢?下面是86的詳細(xì)介紹。美國(guó)園林景觀碩士申請(qǐng)要求包含如下三部分:
1、 硬件 :學(xué)校背景,專(zhuān)業(yè)相關(guān),*期間平均成績(jī),托福TOEFL和GRE成績(jī)。
TOEFL、GRE成績(jī):其中TOEFL成績(jī)的重要性大于GRE,很多名校要求托福100或者雅思7以上。GRE沒(méi)有*要求
*期間的成績(jī)單(平均成績(jī)GPA):每個(gè)學(xué)校的要求不同,至少3.0以上。
2、 文書(shū)材料 :個(gè)人陳述、簡(jiǎn)歷、推薦信是所有研究生辯衡申請(qǐng)都需要的。
3、 作品集: 如果硬件達(dá)到學(xué)校要求之后,最重要的就滾咐是作品集了。每個(gè)學(xué)校對(duì)作品集尺寸、頁(yè)數(shù)、作品形式都有具體規(guī)定。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),作品集以景觀項(xiàng)目為主,不拒絕任何藝術(shù)或形體的表達(dá)途徑,如攝影、手繪、剪紙、海報(bào)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、插畫(huà)、涂鴉、概念設(shè)計(jì)等。
美國(guó)園林景觀碩士留學(xué)費(fèi)用
每年的學(xué)費(fèi)在20萬(wàn)-25萬(wàn)左右,私立*的學(xué)費(fèi)要高于公立*,同時(shí)要將生活費(fèi)因素考慮進(jìn)去,大概8-10萬(wàn)/年,根據(jù)地區(qū)差異,也會(huì)有所不同,因此申請(qǐng)者可以根據(jù)自身經(jīng)濟(jì)條件綜合考慮進(jìn)行選擇。
美國(guó)景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)(Master of Landscape ,MLA)屬于職業(yè)學(xué)位。需要具有職業(yè)教育背景,即具備獲得認(rèn)證的景觀學(xué)士學(xué)位,也可以是相關(guān)*的同等學(xué)位,如藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位(Bachelor of Art,BA)、建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位(Bachelor of ,BArch)等。在研究生課程及學(xué)制要求上會(huì)相應(yīng)的有所不同,如沒(méi)有專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)申請(qǐng)的MLA I學(xué)制為3年,而大灶純擁有景觀或者建筑學(xué)士學(xué)位的則只需要兩年獲得MLA II學(xué)位。但國(guó)內(nèi)目前沒(méi)有所謂的能夠獲得美國(guó)承認(rèn)的景觀學(xué)士學(xué)位。申請(qǐng)時(shí)需根據(jù)不同的學(xué)校的項(xiàng)目要求選擇合適的項(xiàng)目。學(xué)校也會(huì)根據(jù)學(xué)生的能力分配合適的項(xiàng)目,即MLA I或MLA II。
關(guān)于景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)出國(guó)的問(wèn)題
美國(guó)*園林景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的研究方向包括設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)理論、生友升態(tài)、歷史等。設(shè)計(jì)和生態(tài)是大部分學(xué)生*的兩個(gè)方向。目前,美國(guó)的景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教育層次非常完備,既強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育,也很注重基礎(chǔ)研究以及其他*的相關(guān)研究。在哈佛*,建筑、景觀設(shè)好亂老計(jì)和城市規(guī)劃設(shè)計(jì)等都屬于設(shè)計(jì)研究生院(Graduate School of Design)。加州*伯克利分校的環(huán)境設(shè)計(jì)也是由景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)與環(huán)境規(guī)劃系( of Landscape and Planning)、建筑、城市與區(qū)域規(guī)劃三個(gè)系一起組成。在有些院校里,景觀設(shè)計(jì)學(xué)還只是建筑或規(guī)劃專(zhuān)業(yè)下的專(zhuān)業(yè)方向。
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斯芬克國(guó)際藝術(shù)教育2011年初創(chuàng)于美國(guó)紐約曼哈頓,*區(qū)總部位于北京,現(xiàn)在已于紐約、上海、成都、廣州、杭州、深圳、南京、武漢、鄭州、重慶、西安建立分支教育機(jī)構(gòu)。2016年斯芬克正式加入新東方教育集團(tuán),致力于成為國(guó)際藝術(shù)教育領(lǐng)軍品牌?!俺删蛯W(xué)員、專(zhuān)注、盡責(zé)”是斯芬克一直的追求,通過(guò)最專(zhuān)業(yè)的國(guó)際藝術(shù)課程、海外一線教授的實(shí)地教學(xué)和深度研發(fā)的國(guó)際化課程產(chǎn)品服務(wù),讓更多國(guó)內(nèi)的學(xué)生接受到純正的西方藝陪核術(shù)教育。
風(fēng)景園林出國(guó)讀研哪個(gè)*好
風(fēng)景園林出國(guó)讀研選擇美國(guó)好。
美國(guó)*園林景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的研究生教育的發(fā)展要追溯到20世紀(jì)90年代,根據(jù)美國(guó)園林景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)(ASLA,由景觀設(shè)計(jì)師成立的團(tuán)體)的統(tǒng)計(jì),到目攔陵前為止美國(guó)已經(jīng)有近四十個(gè)州擁有受到認(rèn)證的景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程。
美國(guó)*園林景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的研究方向包括設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)理論、生態(tài)、歷史等。超過(guò)80%的學(xué)校課程設(shè)置偏重于設(shè)計(jì)和生態(tài),這同時(shí)簡(jiǎn)弊戚也是大部分學(xué)生*的兩個(gè)方向。到目前為止,美國(guó)有60多個(gè)個(gè)學(xué)校的近80個(gè)景觀園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。
風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)介紹:
以風(fēng)景園林領(lǐng)域中堅(jiān)力量和行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人才培養(yǎng)為導(dǎo)向,充分適應(yīng)國(guó)土和人居生態(tài)環(huán)境建設(shè)需求,服務(wù)*生態(tài)文明建設(shè),培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu),身心健康,系統(tǒng)掌握國(guó)土、區(qū)域和場(chǎng)地等多尺度規(guī)劃設(shè)計(jì)方法,具備風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、國(guó)土與風(fēng)景區(qū)及城鄉(xiāng)各類(lèi)綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、風(fēng)景建筑及風(fēng)景園林工程等多類(lèi)型項(xiàng)目完成能力,基本理論扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬、擁有國(guó)際視野的高級(jí)復(fù)合型人才。
主要課程:
中外園林史、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)初步、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)原理、風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林建筑設(shè)計(jì)、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、植物景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林工程、園林樹(shù)木卜此學(xué)、花卉學(xué)等。
園林景觀設(shè)計(jì)想要碩士留學(xué),新加坡好還是英國(guó)好啊?
英國(guó)好,學(xué)時(shí)較短,總費(fèi)用還好?!玖私飧嗨囆g(shù)留學(xué)內(nèi)容】景觀設(shè)計(jì)是提升人們幸福感的一種途徑,是傳遞對(duì)生命的感悟和對(duì)美好生活的向往,多樣化的空間,豐富的場(chǎng)地,有舒適的設(shè)施進(jìn)行方服務(wù)。簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì),盯行核對(duì)自然的反應(yīng)精簡(jiǎn)合理,突出材料本身的特征。園林景觀對(duì)于改善城市環(huán)境和提高人們凱掘的生活質(zhì)量有著重要意義,同時(shí)園林設(shè)計(jì)是城市可持續(xù)發(fā)展的一種體現(xiàn),對(duì)于城市的生態(tài)魂晶起到了很好的保護(hù)作用。
如果您想學(xué)藝術(shù),可以咨詢斯芬克藝術(shù)留學(xué)。斯芬克藝術(shù)教育是一家專(zhuān)注于國(guó)際藝術(shù)創(chuàng)新教育、作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃的專(zhuān)業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。帶虛通過(guò)專(zhuān)業(yè)的國(guó)際藝術(shù)課程、海外教授的實(shí)地教學(xué)和深度研發(fā)的國(guó)際化課程產(chǎn)品服務(wù),讓更多國(guó)內(nèi)的學(xué)生接受到西方藝術(shù)教育,幫助他們?cè)跓釔?ài)的領(lǐng)域中,激發(fā)自身潛能,發(fā)現(xiàn)更多的可能性。
景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)出國(guó)留學(xué)去哪個(gè)*好
美國(guó)景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)留學(xué)優(yōu)點(diǎn)及院校*渣旁園林景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的研究生教育的發(fā)展要追溯到20世紀(jì)90年代,根據(jù)美國(guó)園林景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)的統(tǒng)計(jì),到目前為止美國(guó)已經(jīng)有近四十個(gè)州擁有顫梁兆受到認(rèn)證的景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程。美國(guó)的景觀建筑素以研究方向多而廣為特色,但不論是哪一所院校,美國(guó)整體的重點(diǎn)都在于設(shè)計(jì)邏輯的表達(dá)與思維的構(gòu)建,尤其是針對(duì)大尺度景觀規(guī)劃、生態(tài)與可持續(xù)發(fā)展、社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施等領(lǐng)域有著深入的研究。
院校推薦:
1.哈佛*
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2.康奈爾*
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3.德克薩斯*奧斯汀分校
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英國(guó)留學(xué)景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)優(yōu)點(diǎn)及院校
英國(guó)的景觀設(shè)計(jì)作為比較老牌的專(zhuān)業(yè)一直是大家比較喜歡申請(qǐng)的*之一。對(duì)茄租于英國(guó)建筑景觀專(zhuān)業(yè)的碩士來(lái)說(shuō),主要分為一年制的建筑設(shè)計(jì)及兩年制的建筑學(xué),這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)在申請(qǐng)過(guò)程中都需要申請(qǐng)者提供符合規(guī)格的作品集。其中2年制的英國(guó)建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)在申請(qǐng)難度上是最難的,國(guó)內(nèi)普通*本科背景的學(xué)生很難申請(qǐng)到,因?yàn)榇蟛糠钟?guó)院校建筑學(xué)要求本科學(xué)生具備RIBA*級(jí)證書(shū),或者就讀的本科院校是有認(rèn)證的。
院校推薦:
1.劍橋*
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2.謝菲爾德*
相關(guān)課程:–MA景觀學(xué)碩士;–MA規(guī)劃設(shè)計(jì);–MA景觀建筑學(xué)
3.紐卡斯?fàn)?
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留學(xué)澳大利亞景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)優(yōu)點(diǎn)及推薦院校
澳大利亞的景觀設(shè)計(jì)是屬于建筑和設(shè)計(jì)范疇里的專(zhuān)業(yè),這個(gè)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)集景觀分析、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理、保護(hù)的科學(xué)藝術(shù)。澳大利亞的景觀園林專(zhuān)業(yè)設(shè)有研究生證書(shū)及文憑課程、碩士研究類(lèi)課程等。
院校推薦:
1.悉尼*
相課程:建筑科學(xué)碩士;建筑學(xué)碩士;園林設(shè)計(jì)
2.阿德萊德*
相關(guān)課程:風(fēng)景園林碩士
3.墨爾本*
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景觀設(shè)計(jì)留學(xué)哪個(gè)*好,現(xiàn)在我們來(lái)看學(xué)生評(píng)價(jià)
法國(guó)吧,法國(guó)的教學(xué)質(zhì)量整體都很高,水平世界公認(rèn),好*也多,好選擇。費(fèi)用方面:法國(guó)的公立*不收學(xué)費(fèi),拿到長(zhǎng)居證后住房有*的補(bǔ)貼,還有交通等方面的優(yōu)惠,巴黎地區(qū)一年總費(fèi)用約為6至7萬(wàn)元人民幣,巴黎以外地區(qū)一年4至5年元就OK了(當(dāng)然是比較節(jié)省的,能完全維持正常的生活和少部分的假期旅游,法國(guó)*還允許每年90個(gè)整天或180個(gè)半天打工,收入也還不錯(cuò))。
澳大利亞景觀園林推薦*:阿德萊德*是國(guó)內(nèi)清華*的合作伙伴,培養(yǎng)出3位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,該*的景觀建筑受到國(guó)際學(xué)生的熱捧。悉尼*是澳大利亞*古老的*,是澳大利亞以及亞太地區(qū)設(shè)計(jì)的先驅(qū)。
俄羅斯景觀園林推薦*:莫斯科林業(yè)*入學(xué)條件簡(jiǎn)單,還為這些有藝術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)生提供了發(fā)揮、創(chuàng)造的平臺(tái),對(duì)培養(yǎng)個(gè)性化設(shè)計(jì)非常有益。*學(xué)生在學(xué)習(xí)期間,不僅可以系統(tǒng)、完整地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),而且在所花費(fèi)用相當(dāng)于歐、美、日各國(guó)費(fèi)用14%—20%的情況下,能享受到優(yōu)于國(guó)內(nèi)院校的生活條件。
澳大利亞留學(xué)園林景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)怎么樣?
景觀設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé):規(guī)劃并設(shè)計(jì)項(xiàng)目土地面積,諸如開(kāi)拓空間,拓建公園、學(xué)校、公共機(jī)構(gòu)、道路、建筑外區(qū),進(jìn)行土地分割,創(chuàng)建商業(yè)、工業(yè)及居住區(qū)。景觀建筑:一般是指在風(fēng)景區(qū)、公園、廣場(chǎng)等景觀場(chǎng)所中出現(xiàn)的抑或本身具有景觀標(biāo)識(shí)作用的建筑,其具有景觀與觀景的雙重身份,因此較一般建筑敏感,需豐富的建筑、規(guī)劃、景觀設(shè)計(jì)等多方面知識(shí)結(jié)構(gòu)的良好結(jié)合。
景觀建筑的設(shè)計(jì)及其理論正是研究有關(guān)景觀建筑設(shè)計(jì)的一般理論、方法、應(yīng)用、歷史以及發(fā)展方向的專(zhuān)門(mén)*:重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生從事景觀建筑設(shè)計(jì)、景觀工程設(shè)計(jì)以及相關(guān)管理和研究工作,并具有城市風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、場(chǎng)地規(guī)劃與設(shè)計(jì)、建筑文化遺產(chǎn)保護(hù)管理等工作的基本能力。最終培養(yǎng)學(xué)生能在相關(guān)的企事業(yè)單位和*管理*,從事景觀環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀建筑設(shè)計(jì)的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
景觀建筑設(shè)計(jì)的核心項(xiàng)目包括:住宅小區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、獨(dú)棟別墅庭院設(shè)計(jì)、辦公大樓建筑設(shè)計(jì)、橋梁道路設(shè)計(jì)、景觀水系規(guī)劃設(shè)計(jì)、古建與園林景觀設(shè)計(jì)、工業(yè)建筑與景觀設(shè)計(jì)、景觀植物公園設(shè)計(jì)等。
澳大利亞園林景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)工作內(nèi)容:
1、澳大利亞景觀設(shè)計(jì)向客戶和管理*提供建議并確定已規(guī)劃建筑和現(xiàn)有建筑改造的類(lèi)型、分割及規(guī)模。
2、提供設(shè)計(jì)、材料及預(yù)算建筑期方面的信息。
3、準(zhǔn)備項(xiàng)目文件包括草圖和比例圖,在最終的設(shè)計(jì)里整合結(jié)構(gòu)、力、審美等。
4、撰寫(xiě)技術(shù)規(guī)范和合同文件供承建商和投標(biāo)人員使用。
5、與客戶和技術(shù)人員協(xié)商外區(qū)設(shè)計(jì)、成本及建造。
6、撰寫(xiě)并分析有關(guān)地理和生態(tài)特征、地貌、土壤、植被、基地文。視覺(jué)特性及人工結(jié)構(gòu)等方面的現(xiàn)場(chǎng)和社區(qū)資料,給予土地使用與開(kāi)發(fā)的建議,準(zhǔn)備環(huán)境影響的評(píng)介。
8、為土地開(kāi)發(fā)準(zhǔn)備報(bào)告、總設(shè)計(jì)圖、施工圖、技術(shù)規(guī)范及成本估算。
9、展示設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)包括地面造型、結(jié)構(gòu)、植被及土地使用。
10、監(jiān)督施工進(jìn)程確保符合規(guī)劃,技術(shù)規(guī)范和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
景觀建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位:建筑設(shè)計(jì)師、景觀設(shè)計(jì)師、建筑師、設(shè)計(jì)總監(jiān)、景觀施工圖設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)部經(jīng)理、施工圖設(shè)計(jì)師、景觀方案設(shè)計(jì)師、建筑設(shè)計(jì)豎困工灶歲程師、景觀工程師、規(guī)劃設(shè)計(jì)師、建筑工程隱纖睜?zhēng)煹取?br>澳大利亞薪水:全職1634澳幣/周
當(dāng)前在澳大利亞,景觀建筑專(zhuān)業(yè)被列為移民專(zhuān)業(yè),需求量大,那么景觀設(shè)計(jì)師技術(shù)移民的職業(yè)評(píng)估要求有哪些?
1、景觀設(shè)計(jì)師屬于類(lèi)職業(yè),需要本科或碩士學(xué)位,有一年畢業(yè)后相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),不認(rèn)可學(xué)位前工作經(jīng)驗(yàn)。
2、職業(yè)評(píng)估不需要雅思,評(píng)估函永久有效。
法國(guó)留學(xué)景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的名校推薦
去法國(guó)留學(xué)如何選擇景觀設(shè)計(jì)呢?86為大家分享一些法國(guó)國(guó)立和私立的景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的院校介紹。
法國(guó)一共有三所可以提供*認(rèn)可的景觀設(shè)計(jì)師文憑的 國(guó)立景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè) ,分別是波爾多國(guó)立高等建筑與景觀(école nationale supérieure d' et de paysage de Bordeaux(ENSAP Bx.)),凡爾賽國(guó)立高等景觀(école nationale supérieure dupaysage (ENSP) à ),里爾國(guó)立高等建筑與景觀( supérieure d' et de paysage de Lille (ENSAPL))。這三所學(xué)校接收BAC+2(即高虧租中畢業(yè)后接受兩年高等教育)以上學(xué)歷的學(xué)生入讀,學(xué)生入學(xué)需通過(guò)競(jìng)考。學(xué)校此前所頒發(fā)的文憑為*認(rèn)可的景觀設(shè)計(jì)師文憑Dipl?me DPLG,這是一個(gè)BAC+6層次的文憑。不過(guò)根據(jù)2015年1月頒布的法案,對(duì)這類(lèi)學(xué)校的景觀設(shè)計(jì)師文憑進(jìn)行了改革,因此,從2015年開(kāi)學(xué)期開(kāi)始,*景觀設(shè)計(jì)師文憑Dipl?me d'état de (DEP)取代此前一直在使用的文憑,新文憑的學(xué)制為三年,即BAC+5層次的文憑。
凡是擁有BAC+2以上相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷的學(xué)生,有資格通過(guò)競(jìng)考的方式被錄取到DEP文憑*年學(xué)習(xí);或者,從2016學(xué)年開(kāi)始,就讀并完成了相關(guān)預(yù)科學(xué)習(xí)(cycle préparatoire d'étudesen paysage)的學(xué)生, 也有機(jī)會(huì)被錄取到同樣的階段學(xué)習(xí)。
此外,從2016年開(kāi)學(xué)期開(kāi)始,獲得相關(guān)專(zhuān)業(yè)180個(gè)歐洲學(xué)分已上的學(xué)生,也有機(jī)會(huì)被錄取到以上學(xué)校的DEP第二年就讀。
除了以上學(xué)校,還有一所 私立的景觀設(shè)計(jì) 可供選擇,即巴黎園林景觀建筑高等學(xué)校(école supérieure d' des jardins et des paysages (ESAJ) àParis),該學(xué)校每年學(xué)費(fèi)約為6000歐元,學(xué)制五年,可接受BAC+1(即高中畢業(yè)生)的學(xué)生就讀,*一年課程與相關(guān)公立*合作完成,畢業(yè)后可獲得景觀設(shè)計(jì)師碩士文憑。
此外,還有三所工程師院校也開(kāi)始景觀設(shè)計(jì)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)方向,分別是:西部農(nóng)昂熱中心-昂熱國(guó)立景觀與園藝( d'Angers, Institut National d' et de Paysage),布洛瓦國(guó)立高等自然與景觀(é銷(xiāo)彎兆cole nationale supérieurede la nature et du paysage (ENSNP) à Blois)、工程技術(shù)與空間景觀規(guī)劃(Institut des del’Ingénieur en Aménagements Paysagers de l'Espace (ITIAPE) à Lesquin)。前面兩所是公鬧悔立的,*一所是私立的。這三所學(xué)校頒發(fā)工程師文憑(Dipl?me d’Ingénieur)。
學(xué)習(xí)園林景觀設(shè)計(jì) 出國(guó)留學(xué) 去哪兒好?
倫敦*UCLUCL創(chuàng)建于1826年的綜合性*。景觀設(shè)計(jì)英國(guó)**,一直以來(lái)與牛津*、劍橋*、帝國(guó)理工(IC)和倫敦政治經(jīng)濟(jì)(LSE)一起并稱(chēng)為G5超級(jí)精英*。也是英國(guó)金三角名校的一員,享有英國(guó)*最多的財(cái)政預(yù)算。擁有26位諾貝爾獎(jiǎng)得主與3位菲爾茲獎(jiǎng)得主。
倫敦*(UCL)是英國(guó)規(guī)模*、*最廣的*,全球排名一直保持在前20強(qiáng)。由于科研水平橡攜和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的迅速發(fā)展,跨入了世界位*的頂尖行列。同時(shí),倫敦*多番摘取《泰晤士時(shí)報(bào)》年度“**”桂冠,也多次被全英學(xué)生評(píng)選為“**”。
倫敦藝術(shù)*UAL
UAL位于英國(guó)倫敦的書(shū)院聯(lián)邦制*。由六間教授藝術(shù)、設(shè)計(jì)、時(shí)尚和媒體的組成。倫敦藝術(shù)*是歐洲*的藝術(shù)、設(shè)計(jì)、媒體傳達(dá)和表演藝術(shù)的教育機(jī)構(gòu)。是全世界*秀的藝術(shù)之一,是藝術(shù)教育界的哈佛、劍橋。
愛(ài)丁堡*
愛(ài)丁堡*簡(jiǎn)稱(chēng)愛(ài)大,是全球20強(qiáng)頂尖名校,其中它的景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是非常受歡迎的一個(gè)專(zhuān)知核業(yè),也是其優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)之一。愛(ài)丁堡*市蘇格蘭*提供景觀建筑專(zhuān)業(yè)(MLA)課程的*,除此之外,愛(ài)丁堡市蘇格蘭首府,有著豐富的歷時(shí)文化底蘊(yùn),其城市建筑也是一大特色,根據(jù)地形地勢(shì)而建,緊鄰蘇格蘭高地,學(xué)習(xí)期間不管是在校內(nèi)校外都可以容易的找到設(shè)計(jì)背景和靈感,毫不夸張的說(shuō),愛(ài)丁堡這個(gè)城市滿足了你最初對(duì)于英國(guó)的想搭如掘象,展現(xiàn)了一個(gè)你腦海中英國(guó)應(yīng)該有的樣子,相信每一個(gè)到愛(ài)丁堡的同學(xué)都會(huì)毫不猶豫的愛(ài)上它。
我想要去新西蘭留學(xué)園藝設(shè)計(jì),有沒(méi)有推薦的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)?
新西蘭梅西*園藝學(xué)專(zhuān)業(yè)
新西蘭梅西*就讀園藝學(xué)專(zhuān)業(yè)將獲得理學(xué)碩士學(xué)位,申請(qǐng)?jiān)搶?zhuān)業(yè)就讀需要2年的時(shí)間,梅西*園藝畢業(yè)生很多負(fù)責(zé)不同的園藝企業(yè),有的甚至開(kāi)了自己的園藝公司。你還可以從事下面的職業(yè):特定園藝企業(yè)的生產(chǎn)管理人員和經(jīng)理;溫室經(jīng)理;草地經(jīng)理;花園中心經(jīng)理;蔬菜生產(chǎn)經(jīng)理。
新西蘭惠靈頓維多利亞*景觀建筑(園林設(shè)計(jì))學(xué)專(zhuān)業(yè)
惠靈頓維多利亞*提供景觀建筑學(xué)碩士(MLA)學(xué)位,*限度地提高你的內(nèi)外建筑環(huán)境的經(jīng)驗(yàn)。我們的目標(biāo)是利用和開(kāi)發(fā)預(yù)定的意識(shí)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)我們的教學(xué)和你學(xué)習(xí)交流的新興信仰。以我們的經(jīng)驗(yàn),你對(duì)于接觸和欣賞我們生活環(huán)境的看法會(huì)很大的變化,你會(huì)變得非常客觀,留心你的園林建筑。我們的課程將幫助你解決環(huán)境,社會(huì)關(guān)系,經(jīng)濟(jì)和文化意義,設(shè)計(jì)和決策的影響。通過(guò)一系列的概念設(shè)計(jì)方案,測(cè)試和反思鋒肢,提煉和表現(xiàn),你將學(xué)會(huì)基于你的設(shè)計(jì)的研究論文。掌握這些技能和使用它們滑基拍。
新西蘭園林景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)是以人為本,從更高的層次上協(xié)調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系,以維護(hù)人和其它生命的健康與持續(xù)。景觀設(shè)計(jì)師必須能夠運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念,能夠獨(dú)立從事園林景觀設(shè)計(jì),培養(yǎng)的是新型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才,景觀設(shè)計(jì)師是可持續(xù)人居環(huán)境的規(guī)劃設(shè)計(jì)者和創(chuàng)造者,申請(qǐng)時(shí)一般需滿足以下條件:學(xué)歷為相關(guān)專(zhuān)業(yè)本信羨科畢業(yè);托福筆試600分,機(jī)考250分,網(wǎng)考100分,或雅思6.5分,各項(xiàng)不低于6.0分。無(wú)雙錄取。
新西蘭園藝設(shè)計(jì)碩士是新西蘭的一個(gè)緊缺專(zhuān)業(yè)課程,現(xiàn)如今園藝行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才短缺,就業(yè)市場(chǎng)供不應(yīng)求,新西蘭的園藝行業(yè)發(fā)展較好,所以對(duì)于想要在新西蘭留學(xué)并畢業(yè)后學(xué)生而言,選擇留學(xué)新西蘭*園藝專(zhuān)業(yè)無(wú)疑是一個(gè)明智的選擇。