日本留學(xué)插畫專業(yè)優(yōu)勢有哪些

不少學(xué)生會選擇去日本留學(xué)，那么日本插畫專業(yè)的優(yōu)勢有哪些呢？和一起來看看吧!下面是我整理的相關(guān)資訊，歡迎閱讀。

日本插畫專業(yè)優(yōu)勢有哪些?

去日本學(xué)習(xí)插畫的獨(dú)特之處在于，除了能學(xué)到各種平面插圖創(chuàng)作之外，還能駕馭游戲人物設(shè)計(jì)，動畫制作，商業(yè)宣傳海報(bào)制作等。比如，日本插畫家井上直久，除了自己創(chuàng)作畫冊、繪本、漫畫外，還參與動畫制作、影片制作，以及美術(shù)教材的編寫。

日本插畫師的技能之所以不拘泥于一處，和日本的教育理念和教學(xué)模式是分不開的。與英美院校相比，日本似乎沒有大張旗鼓把插畫設(shè)置成一個(gè)完全獨(dú)當(dāng)一面的專業(yè)，不論是本科賣鍵還是研究生課程，插畫更多被視為一種傳達(dá)方式歸到視覺藝術(shù)類專業(yè)。

日本插畫專業(yè)名校有哪些?

* 京都造型藝術(shù)*

京都造型藝術(shù)*的插畫專業(yè)認(rèn)為，人們通過平面設(shè)計(jì)、圖書、動漫、游戲、網(wǎng)站、視頻、角色設(shè)計(jì)傳播各種信息。科技可以將想法可視化，而插畫專業(yè)就是為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。

東京造型藝術(shù)*插畫專業(yè)更加看重創(chuàng)作過重中的靈敏度和拉伸力，不斷突破和跨越想象力的邊界。隨著視覺媒體越來越多元化，插畫的可能性也蔓延到無窮大。培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)見性和敏感度，充分認(rèn)識到插畫的作用，并實(shí)現(xiàn)最有效的表達(dá)。

NO.2 京都精華*

插畫不同于油畫、日本畫、動漫。它是一種創(chuàng)新表達(dá)方式，通過平面媒體傳播信息。插畫可以借助各種不同的媒體和表現(xiàn)形式，其中包括雜志、海報(bào)、廣告、封面、電視、網(wǎng)站等等。

京都精華*的插畫專業(yè)是為了探索插畫、繪畫，與傳達(dá)之間的基本關(guān)系。

此外，同學(xué)們還能接觸到各種表達(dá)方式，比如，日本畫、彩蛋畫、銅版畫、攝影等等。第三學(xué)年，同學(xué)們可以從插畫與圖書、藝術(shù)與設(shè)計(jì)兩個(gè)方向中任選其一。

NO.3 東京造型*

東京造型*涉及到插畫課程的專業(yè)為平面設(shè)計(jì)，東京造型*的平面設(shè)計(jì)專業(yè)更加偏重商業(yè)化，將之定義為廣告和出版物的復(fù)制生產(chǎn)傳播。

平面設(shè)計(jì)專業(yè)分為兩個(gè)分支，分別是“視覺傳達(dá)”和“圖形藝術(shù)”。東京造型*認(rèn)為插畫在平面設(shè)計(jì)中扮演的角色，應(yīng)該是設(shè)計(jì)和靈感的升華，通過高度原創(chuàng)的作品和繪本，實(shí)現(xiàn)“圖形藝術(shù)”在深度視覺傳播中的作用。

平面設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后，可以勝任藝術(shù)總監(jiān)，平面設(shè)計(jì)師，創(chuàng)意總監(jiān)，插畫師，角色設(shè)計(jì)師，我等工作。

NO.4 武藏野美術(shù)*

武藏野美術(shù)*開設(shè)插畫課程的專業(yè)是視覺傳達(dá)。視覺傳達(dá)是表達(dá)看到和感知到的事物的過程?？梢允桥笥押褪烊碎g的對話，也可以是一則針對特定社區(qū)人群的消息。傳達(dá)的信息可以是人們耳熟能詳?shù)闹黝}，也可以是廣告和產(chǎn)品。

傳播信息的方式多種多樣，可以是面部表情、書信、傳真等等，信息的受眾不同，采用的媒體形式不同，比如，海報(bào)、傳單、宣傳冊、商業(yè)廣告、網(wǎng)站等。

大一、大二學(xué)年主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技巧，從大三學(xué)年開始，同學(xué)們開始進(jìn)行書籍設(shè)計(jì)、插畫、動畫、廣告方面的專業(yè)研究。探索未來社會會需要哪種傳達(dá)方式，開發(fā)全新的視覺傳達(dá)方式，探索設(shè)計(jì)表達(dá)的更猜耐多可能。

研究生插畫院校

* 神戶藝術(shù)工科*

神戶藝術(shù)工科*的插畫專業(yè)被分為綜合藝術(shù)類，學(xué)生每周會和教授進(jìn)行面談，帶著自己的作品，向教授解釋為什么這么畫，想法從何而來。

導(dǎo)師以學(xué)生的愛好為中心，鼓勵(lì)他們想表達(dá)什么就畫什么，注重學(xué)生個(gè)人穗配春風(fēng)格的培養(yǎng)，整體繪畫風(fēng)格更偏純藝。

教授寺門孝之要求學(xué)生把自己喜歡的事物做到極致，最不能接受兩面都不沾的作品。說回來還是要形成自己的風(fēng)格。可以以自己的興趣點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)行深入研究，形成自己的風(fēng)格，再拓展到其他的事物和領(lǐng)域。

此外，該專業(yè)的同學(xué)還會接觸到陶藝、藝術(shù)史等相關(guān)課程。

NO.2 東北藝術(shù)工科*

東北藝術(shù)工科*的平面設(shè)計(jì)專業(yè)，涉及到平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、我、網(wǎng)站、插畫方面的專業(yè)知識。帶香味的包裝、播放音樂的海報(bào)都是東北藝術(shù)工科*平面設(shè)計(jì)專業(yè)所研究的內(nèi)容。從視覺、聽覺、嗅覺、味覺多個(gè)角度來創(chuàng)造表達(dá)，實(shí)現(xiàn)個(gè)性豐富的傳播能力。

插畫在該專業(yè)中的作用是，作為一種便捷的方式，將信息做可視化表達(dá)。主要研究插畫在廣告中的我設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)作漫畫書。

日本留學(xué)插畫專業(yè)有哪些名校

日本插畫專業(yè)留學(xué)TOP院校
TOP1.京都精華*
Kyoto Seika
京都精華*(英語: Kyoto Seika
)是一所畝凱位于京都府的日本私立*，學(xué)校成立于1968年。京都精華*以尊重人格、認(rèn)真對待每名學(xué)員作為教育基礎(chǔ)，通過對學(xué)問和藝術(shù)的傳授與研究，使學(xué)生形成盡心為人類社會服務(wù)的自立人格。學(xué)校的目的是培養(yǎng)對社會負(fù)責(zé)的自立人材，所以一直保持著對現(xiàn)實(shí)社會關(guān)注的視點(diǎn)，實(shí)施著對社會做貢獻(xiàn)的活動。在京都精華*中，由教員支援和學(xué)生一起組成了一個(gè)有機(jī)的社會，并且以這種*社會中的人際交流為基礎(chǔ)，實(shí)施洞棚教育。
因在日本國內(nèi)*個(gè)設(shè)立漫畫學(xué)部的*而被熟知。尤其在2000年以來，日本文部科學(xué)省內(nèi)設(shè)立了漫畫文化研究所。與此同時(shí)，與京都市共同運(yùn)營的京都國際漫畫館的開設(shè)和運(yùn)營使得使得文化傳媒更加聚焦于漫畫的研究、收藏、保管和展示。在2004年，學(xué)校以教育活動的發(fā)展為目標(biāo)，在校內(nèi)設(shè)置了教育推進(jìn)中心。
TOP2.京都造形藝術(shù)*
Kyoto of Art and Design
京都造形藝術(shù)*(日文假名：きょうとぞうけいげいじゅつだいがく、英文名：Kyoto of Art and
Design)，簡稱京造、造大或KUAD。是設(shè)立在日本京都市左京區(qū)的一所私立*。同京都精華*、大阪藝術(shù)*、成安造形*合稱為關(guān)西四美大。也是京都五藝大(京都造形藝術(shù)*、京都市立藝術(shù)*、京都精華*、京都嵯峨藝術(shù)*、成安造形*)之一。
學(xué)校前身是1934年由時(shí)尚設(shè)計(jì)師藤川延子所創(chuàng)立的藤川洋裁研究所，1977年設(shè)立京都藝術(shù)短期*，1991年京都造形藝術(shù)*正式開設(shè)4年制本科。2005年，秋元康擔(dān)任學(xué)校教授后，2007年就任副校長，在學(xué)校20周年祭時(shí)制作了校歌《59段の架け橋(59級架橋)》，校歌演唱組合-AKB48的服裝也全部由該校學(xué)生制作。
TOP3.女子美術(shù)*
JOSHIBI OF ART AND DESIGN
女子美術(shù)*，英文名稱：JOSHIBI OF ART AND
DESIGN。是于1949年設(shè)立的日本私立*。*的簡稱為：“女子美”。1900年，與當(dāng)時(shí)的男子學(xué)?！皷|京美術(shù)學(xué)?！毕鄬?yīng)而設(shè)立的“私立女子美術(shù)學(xué)?！?，是本校前身。也是日本國內(nèi)*歷史的私立美術(shù)*。
女子美術(shù)*的建學(xué)精神是：1、通過藝術(shù)使女性自立、2、提高女性的社會地位、3、培養(yǎng)女子藝術(shù)教育者。學(xué)校歷經(jīng)女子美術(shù)專業(yè)學(xué)校之后，于1949年做為新體制*開始發(fā)展。
1994年設(shè)立*院。*院迅顫喚為男女共學(xué)。女子美術(shù)*設(shè)有本科、碩士和博士專業(yè)，如美術(shù)研究科、繪畫*、工藝*、立體藝術(shù)*、設(shè)計(jì)*、媒體藝術(shù)*、流行造型*、藝術(shù)*、美術(shù)專攻、設(shè)計(jì)專攻、藝術(shù)文化專攻、美術(shù)專攻等。辦學(xué)理念：通過藝術(shù)使女性自立;提高女性的社會地位;培養(yǎng)女子藝術(shù)教育者。

美術(shù)生去日本留學(xué)有什么插畫專業(yè)院校推薦

眾所周知，日本美術(shù)領(lǐng)域方面是非常著名的，其繪畫風(fēng)格，色彩搭配，獨(dú)特創(chuàng)意，都吸引著各國人，在日本也誕生了很多*繪畫家，比如讓大家熟悉的宮崎駿大師，其治愈的場景，獨(dú)特的人物寫照使得宮崎駿大師的動畫電影脫穎而出，引得無數(shù)人喜愛，也吸引著美術(shù)生去日本學(xué)習(xí)，那么日本有什么插畫專業(yè)院校推薦呢？下面和我一起來看看吧。

美術(shù)生去日本留學(xué)有什么插畫專業(yè)院校推薦

日本的高校大致分為三種類型：

1.專門學(xué)校:?？茖W(xué)校是高中畢業(yè)后學(xué)習(xí)未來工作和生活所必需的知識、技術(shù)和技能的教育機(jī)構(gòu)。完成12年學(xué)校教育是入學(xué)的基本資格。沒有本國*學(xué)歷的學(xué)生，如果來日本取得?？漆t(yī)師資格，可以申請就業(yè)簽證。

2.*系:*系是高中畢業(yè)后，從理論上、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識的教育機(jī)構(gòu)。完成12年基礎(chǔ)學(xué)校教育是基本入學(xué)資格。最短4年就可以畢業(yè)，畢業(yè)就可以拿到學(xué)士學(xué)位，也有資格申請就業(yè)簽證。

3.:有碩士和神汪爛博士項(xiàng)目。碩士最快2年可以畢業(yè)，博士最快3年可以畢業(yè)。完成16年學(xué)校教育是申請碩士項(xiàng)目的基本資格，完成18年學(xué)校教育是申請博士項(xiàng)目的基本資格。畢業(yè)后可以獲得就業(yè)簽證資格。

總體按地域劃分，值得推薦的院校有：

關(guān)東地區(qū)：多摩美術(shù)*、東京工藝*、橫濱美術(shù)*、寶冢*、文星藝術(shù)*、女子美術(shù)*

關(guān)東以外：京都造形*、京都精華*、神戶藝術(shù)工科*、大阪蕓術(shù)*、嵯峨美術(shù)*、成安造形*、名古屋造型*

不同地區(qū)值得推薦的院校

一、關(guān)東地區(qū)

1.多摩美術(shù)*

2. 東京工蕓*：

3. 橫濱美術(shù)*

4. 寶冢*

5. 文星藝術(shù)*

6. 女子美術(shù)*

二、中部和關(guān)西地區(qū)

1.京都造形*

2. 京都精華*

日本留學(xué)插畫專業(yè)申請攻略

1.時(shí)間規(guī)劃

日本申請*院的作品游漏集通常都要求包含3個(gè)或3個(gè)以上項(xiàng)目作品，而一個(gè)項(xiàng)目通常會花2-3個(gè)月時(shí)間制作，所以要把控好創(chuàng)作時(shí)間。

2.考試內(nèi)容

日本申請*院除了要提交作品集、面試、小論文以外，還包括研究計(jì)劃書。

3.事前面談

此項(xiàng)非常重要，考試中的短短的面試時(shí)間是不足以跟教授交流自己的作品，需要利用事前面談的機(jī)會好好表達(dá)你的想法，往往你的offer就是這個(gè)時(shí)候決定的。

4.日語能力

除了選擇多摩的秋山孝教授需要日語N1成績，大阪藝術(shù)*陵褲不承認(rèn)JLPT成績，要求學(xué)生必須要有留考成績（EJU）。除這兩所院校以外，其他院校對插畫學(xué)生還是相對友好的。

日本插畫專業(yè)好的*？？

1、京都造型藝術(shù)*
京都造型藝術(shù)*的插畫專業(yè)認(rèn)為插畫專業(yè)就是為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，更加看重創(chuàng)作過重中的靈敏度和拉伸力，不斷突破和跨越想象力的邊界。
隨著視覺媒體越來越多元化，插畫的可辯搭能性也蔓延到無窮大。培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)見性和敏感度，充分認(rèn)識到插畫的作用，并實(shí)現(xiàn)最有效的表達(dá)。
2、京都精華*
插畫不同于油畫、日本畫、動漫。它是一種創(chuàng)新表達(dá)方式，通過平面媒體傳播信息。
插畫可以借助各種不同的媒體和表現(xiàn)形式，其中包括雜志、海報(bào)、廣告、封面、電視、網(wǎng)站等等。
京都精華*的插畫專業(yè)是為了探索插畫、繪畫，與傳達(dá)之間的基本關(guān)系。
此外，同學(xué)們還能接觸到各種表達(dá)方攜塌拿式，比如，日本畫、彩蛋畫、銅版畫、攝影等等。第三學(xué)年，衫派同學(xué)們可以從插畫與圖書、藝術(shù)與設(shè)計(jì)兩個(gè)方向中任選其一。
3、東京造型*
東京造型*涉及到插畫課程的專業(yè)為平面設(shè)計(jì)，東京造型*的平面設(shè)計(jì)專業(yè)更加偏重商業(yè)化，將之定義為廣告和出版物的復(fù)制生產(chǎn)傳播。
平面設(shè)計(jì)專業(yè)分為兩個(gè)分支，分別是“視覺傳達(dá)”和“圖形藝術(shù)”。
東京造型*認(rèn)為插畫在平面設(shè)計(jì)中扮演的角色，應(yīng)該是設(shè)計(jì)和靈感的升華，通過高度原創(chuàng)的作品和繪本，實(shí)現(xiàn)“圖形藝術(shù)”在深度視覺傳播中的作用。
平面設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后，可以勝任藝術(shù)總監(jiān)，平面設(shè)計(jì)師，創(chuàng)意總監(jiān)，插畫師，角色設(shè)計(jì)師，編輯等工作。

插畫專業(yè)*的*

*最專業(yè)的是北京印刷有插畫系和數(shù)字繪畫系，這個(gè)是排名數(shù)一數(shù)二的*的專業(yè)。

但是像普通*其實(shí)也有，只是會學(xué)的比較皮毛，像平面設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、動漫設(shè)計(jì)。這些也均有涉及，但并不是一直以這個(gè)插畫為主，只是有一門這個(gè)課程，但并不以這個(gè)專業(yè)為主。還會穿插學(xué)習(xí)腔巖李別的專業(yè)。學(xué)校不同，所學(xué)的課程也會有所差異的。

日本的插畫實(shí)力一直處于*地位，而且相比于英美院校，日本留學(xué)所需費(fèi)用約為英美的一半，可以說性價(jià)比很高。日本院校普遍看重學(xué)生的基礎(chǔ)塑造能力以及對于社會的洞察力，鼓勵(lì)和支持學(xué)生進(jìn)行跨專業(yè)的手法結(jié)合。

多摩美術(shù)*(英文名：Tama Art ，日文假名：たまびじゅつだいがく)，是于1935年建立于日本東京都世田谷區(qū)上野毛，1953年開設(shè)*教育的美術(shù)*。學(xué)校以“自由與意力”作為教育理念，實(shí)踐美術(shù)和設(shè)計(jì)的創(chuàng)作研究、不斷探求美術(shù)教育的應(yīng)有價(jià)值和方式。

主要校區(qū)分布在八王子和上野毛兩地，現(xiàn)為日本規(guī)模*的美術(shù)*。同東京藝術(shù)*、武藏野美術(shù)棗歷*為日本頂級美術(shù)*的御三家。

武藏野美術(shù)*開設(shè)插畫課程的專業(yè)是視覺傳達(dá)。傳播伍遲信息的方式可以是多種多樣的，面部書信、表情、傳真等等，采用的媒體形式不同，可以是傳單、海報(bào)、商業(yè)廣告、宣傳冊、網(wǎng)站等