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1.怎么讓英語(yǔ)作文拿到
如果你有很好的詞匯和語(yǔ)法,但你不能在英語(yǔ)寫(xiě)作中獲得高分。 我認(rèn)為這是由于您缺乏寫(xiě)作思路造成的。 解決的辦法就是看看歷年真題和模擬題中的優(yōu)秀范文,模仿別人的寫(xiě)作思路,自己寫(xiě)幾篇作文,逐漸形成自己的思路。 久而久之,你甚至?xí)?duì)英語(yǔ)寫(xiě)作有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。
2.怎樣有意義的學(xué)習(xí)英語(yǔ)
無(wú)論做什么,都要有自己的目標(biāo)和計(jì)劃,這樣可以避免盲目的努力,并且可以看到自己現(xiàn)在出于什么位置。 在學(xué)習(xí)中,制定近期目標(biāo)尤為關(guān)鍵。 當(dāng)然,剛開(kāi)始目標(biāo)不能定太高,節(jié)奏也不能太快。 比如英語(yǔ)平時(shí)成績(jī)只有80分左右,那么短期目標(biāo)可以定在85-90分左右,這樣壓力不會(huì)太大。
3.高中有必要補(bǔ)英語(yǔ)嗎
是否需要補(bǔ)習(xí),要看你的實(shí)際情況。 如果高一的分?jǐn)?shù)一直在90以上,那么先總結(jié)一下是否還有額外的時(shí)間花在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上。 如果花費(fèi)時(shí)間沒(méi)有得到想要的結(jié)果,建議與老師溝通一下你平時(shí)的學(xué)習(xí)方法。 也許老師可以給你合適的調(diào)整建議。 如果調(diào)整了一段時(shí)間,比如一兩個(gè)月還是沒(méi)有變化,就去咨詢輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),選擇合適的老師。
4.英語(yǔ)詞匯是基礎(chǔ)
不管你是在什么年齡學(xué)習(xí)高中英語(yǔ),詞匯是最基本的。每個(gè)人都知道它的重要性,但是忘記了再背誦也是很普遍的現(xiàn)象。所以,建議隨身攜帶一個(gè)小筆記本,單手可以拿的那種,隨身攜帶,有空拿出來(lái)背看看,用零碎的時(shí)間隨時(shí)記住。這個(gè)效果非常好。
5.選擇高中英語(yǔ)輔導(dǎo)班看教學(xué)模式
要看看培訓(xùn)的模式,一種就是升學(xué)考試提升孩子學(xué)習(xí)的英語(yǔ)成績(jī)能力,還有一種就是培養(yǎng)孩子的語(yǔ)種包括他的讀法聽(tīng)力閱讀還有寫(xiě)作文等等,所以在給孩子選擇輔導(dǎo)班的時(shí)候,教學(xué)模式也是要考慮的,這樣就會(huì)讓孩子充滿疑問(wèn)的上這堂課,等到下課了他的疑問(wèn)也就解答了,他會(huì)覺(jué)得這堂課很有意義.
6.高中英語(yǔ)參加補(bǔ)習(xí)班及時(shí)查缺補(bǔ)漏
高中生進(jìn)入補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)知識(shí)輔導(dǎo),老師們會(huì)根據(jù)學(xué)生個(gè)人的情況進(jìn)行具體的分析學(xué)生的成績(jī)不好原因肯定不止一種,有的是因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不正確有的則是因?yàn)閷?duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不夠牢靠,高中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)情來(lái)為學(xué)生制定專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)方案,并幫助學(xué)生把缺失薄弱的知識(shí)重新鞏固起來(lái)。
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