視覺傳達設(shè)計主要學什么

視覺傳達設(shè)計是利用視覺符號來傳遞各種信息的設(shè)計，是為商業(yè)服務(wù)的藝術(shù)，主要包括標志設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、店內(nèi)外環(huán)境設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計等方面。
從就業(yè)層面來說，視覺傳達的就業(yè)市場有較大空缺，但平面廣告，戶外廣告，刊物設(shè)計，海報設(shè)計等都是可以就業(yè)的方向。
比如：新聞出版、彩色印刷、平面廣告、戶外廣告、企業(yè)CIS策劃設(shè)計、海報設(shè)計、招貼設(shè)計、刊物設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、商業(yè)手繪、網(wǎng)站形象設(shè)計、網(wǎng)頁制作、Flash、動畫設(shè)計、商業(yè)攝影、家裝設(shè)計。

視覺傳達設(shè)計基礎(chǔ)專業(yè)學什么？

視傳專業(yè)范圍比較廣，如果選擇這個專業(yè)一定要早點確立方向，然后主攻一個發(fā)展，好為就業(yè)做準備！那么視覺傳達設(shè)計基礎(chǔ)專業(yè)學什么呢，下面一起來了解了解。

1、 軟件課：PS AI CDR PR 3DMAX、flash。

2、 專業(yè)課：三大構(gòu)成（平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成）字體設(shè)計，版式布局，藝術(shù)概論，攝影課，平面廣告，影視廣告，網(wǎng)頁設(shè)計，書籍裝幀，動畫，國畫，插畫，包裝設(shè)計，繪本設(shè)計，戶外印刷，大一還有素描速寫油畫課。

3、 視傳專業(yè)范圍比較廣，以后就業(yè)發(fā)展可以做攝影師，插畫師，平面設(shè)計師，視頻剪輯師，動畫制作，影視廣告，UI設(shè)計師，包裝設(shè)計師等。

以上就是視覺傳達設(shè)計基礎(chǔ)專業(yè)學什么的內(nèi)容介紹了。

視覺傳達設(shè)計專業(yè)主要學什么-專業(yè)課程有哪些

視覺傳達設(shè)計專業(yè)主要學造型基礎(chǔ)、色彩表現(xiàn)基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、設(shè)計 藝術(shù) 史、數(shù)字影像基礎(chǔ)、數(shù)字圖形、字體設(shè)計、設(shè)計創(chuàng)意、版面設(shè)計、 書籍 設(shè)計等課程，以下是相關(guān)介紹，供大家參考。

1、專業(yè)課程

專業(yè)基礎(chǔ)課程：造型基礎(chǔ)、色彩表現(xiàn)基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、設(shè)計藝術(shù)史、數(shù)字影像基礎(chǔ)、數(shù)字圖形。

專業(yè)核心課程：字體設(shè)計、設(shè)計創(chuàng)意、版面設(shè)計、 書 籍設(shè)計、品牌設(shè)計、包裝設(shè)計、界面設(shè)計、新媒體視覺設(shè)計。

2、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和信息傳達設(shè)計、媒體傳播設(shè)計等知識，具備較好的視覺傳達設(shè)計與制作能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事視覺傳達設(shè)計、平面設(shè)計、廣告策劃與設(shè)計、包裝設(shè)計、印前處理與制作、新媒體設(shè)計、美術(shù)編輯等 工作 的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

3、 就業(yè)方向

面向視覺傳達設(shè)計、平面設(shè)計、廣告策劃與設(shè)計、包裝設(shè)計、印前處理與制作、新媒體設(shè)計、美術(shù)編輯等崗位（群）。

視覺傳達設(shè)計是學什么的？這個專業(yè)的就業(yè)方向有哪些？

視覺傳達設(shè)計是利用視覺媒介表現(xiàn)傳達給觀眾的一種藝術(shù)設(shè)計的專業(yè)；這個專業(yè)在畢業(yè)以后可以去廣告公司，展覽場館設(shè)計，新媒體行業(yè)，現(xiàn)代藝術(shù)方面，可以去這些公司或者行業(yè)去工作，這個專業(yè)的就業(yè)前景是比較好的，就業(yè)率是比較高的。

視覺傳達設(shè)計是學什么的 有哪些課程

高考選擇專業(yè)時，你們知道視覺傳達設(shè)計是學什么的嗎?快來和我看看吧。下面是由我為大家整理的“視覺傳達設(shè)計是學什么的 有哪些課程”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

視覺傳達設(shè)計是學什么的

公共專業(yè)基礎(chǔ)課程：視覺傳達設(shè)計的學生在上*的*年需要打好基本功。熟練掌握素描、色彩、裝飾圖案、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、圖形創(chuàng)意、字體與編排設(shè)計、攝影基礎(chǔ)、平面設(shè)計軟件基礎(chǔ)、中外美術(shù)史、工藝美術(shù)史、設(shè)計概論等課程。

公共文化基礎(chǔ)課程：幾乎是每個專業(yè)的學生都需要學習公共文化基礎(chǔ)課程，即毛澤東思想概論、鄧小平理論、*英語、法律基礎(chǔ)、*語文、*計算機基礎(chǔ)等。

專業(yè)設(shè)計課程：在熟練掌握好素描、色彩、裝飾圖案、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、圖形創(chuàng)意、字體與編排設(shè)計等等基礎(chǔ)知識后，第二年會逐漸增加專業(yè)設(shè)計課程。專業(yè)設(shè)計課程很多，比如有：廣告攝影、海報設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、裝幀、標志及VI設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、印刷、包裝設(shè)計，數(shù)碼設(shè)計、數(shù)碼攝影、POP與DM廣告設(shè)計。這些專業(yè)設(shè)計課程非常具有實際操作概念。

專業(yè)電腦課程：視覺傳達設(shè)計專業(yè)的學生需要有熟練掌握運用設(shè)計軟件的能力，這項能力對未來工作有益處。例如：PS、CORELDRAW、CAD、DW、FLASH、FIREWORK等。

　 　視覺傳達設(shè)計專業(yè)的知識技能

1.掌握平面設(shè)計的基本理論和基本知識;

2.掌握視覺傳達設(shè)計專業(yè)技能和方法;

3.具有獨立進行視覺傳達設(shè)計實踐的基本能力;

4.了解有關(guān)經(jīng)濟、文化、藝術(shù)事業(yè)的方針、政策和法規(guī);

5.了解國內(nèi)外平面設(shè)計的發(fā)展動態(tài);

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法。

拓展閱讀：視覺傳達設(shè)計的就業(yè)方向

1.美工

美術(shù)的工程師(Art Engineer)，一般出身于藝術(shù)美術(shù)院校的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)居多，根據(jù)工作性質(zhì)分類為：網(wǎng)頁美工，一般需要精通Photoshop等設(shè)計軟件，對平面，色彩 ，基調(diào)，創(chuàng)意等進行處理。美工專業(yè)大部分因為電子商務(wù)的興起而發(fā)展的職業(yè)，主要負責公司形象包裝、網(wǎng)站優(yōu)化、產(chǎn)品宣傳畫冊、電子商務(wù)專題設(shè)計等工作。

三維美工 是由美工用3DMAX丶maya等的三維角色模型設(shè)計，道具模型設(shè)計，環(huán)境場景模型設(shè)計，包裝設(shè)計等電影、各種戲劇藝術(shù)表演時涉及到的美術(shù)工作,包括布景的設(shè)計，道具、服裝的設(shè)計、選擇和制作等。

2.平面設(shè)計師

平面設(shè)計師是在二度空間的平面材質(zhì)上，運用各種視覺元素的組合及編排來表現(xiàn)其設(shè)計理念及形象的方式。一般人認知的平面設(shè)計師是把文字、照片或圖案等視覺元素加以適當?shù)挠跋裉幚砑鞍婷姘才牛憩F(xiàn)在報紙、雜志、書籍、海報、傳單、標志、VI等等紙質(zhì)媒體上，也就是在紙質(zhì)媒體上進行美術(shù)設(shè)計及版面編排。

3.交互設(shè)計師

交互設(shè)計師()是指參與完成對產(chǎn)品與它的使用者之間的互動機制進行分析、預(yù)測、定義、規(guī)劃、描述和探索的過程的設(shè)計師，即定義人造物的行為方式的工作者。

交互指的是產(chǎn)品與它的使用者之間的互動過程，而交互設(shè)計師則是秉承以用戶為中心的設(shè)計理念，以用戶體驗度為原則，對交互過程進行研究并開展設(shè)計的工作人員。

4.視覺設(shè)計師

視覺傳達設(shè)計是為現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)的藝術(shù)，主要包括標志設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、店內(nèi)外環(huán)境設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計等方面，由于這些設(shè)計都是通過視覺形象傳達給消費者的，因此稱為“視覺傳達設(shè)計”，它起著溝通企業(yè)——商品——消費者橋梁的作用。

視覺傳達設(shè)計學什么

視覺傳達設(shè)計學什么具體如下：

包括視覺傳達設(shè)計方法（圖形與文字、編排與版式、印刷與制作）、視覺傳達設(shè)計創(chuàng)意（象征與符號、裝飾與圖案、圖形與影像）、視覺傳達設(shè)計應(yīng)用（出版與包裝、展示與陳設(shè)、數(shù)字媒體設(shè)計與制作）、視覺傳達設(shè)計傳播（標志與色彩、品牌與形象、傳播與策劃）等。

視覺傳達設(shè)計是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬設(shè)計學類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予藝術(shù)學學士學位。2012年，該專業(yè)正式出現(xiàn)在《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2012年）》之中。

該專業(yè)要求學生具備扎實的視覺傳達設(shè)計的基礎(chǔ)理論知識和較強的專業(yè)技能，還要懂藝術(shù)、懂經(jīng)濟、懂市場、懂管理、能創(chuàng)造、會設(shè)計，能在事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計*、科研單位從事視覺傳達設(shè)計工作。

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)具有強烈的責任意識、科學的理性精神、領(lǐng)先的審美判斷、系統(tǒng)的專業(yè)知識，掌握相應(yīng)的設(shè)計思維、表達、溝通和管理技能，能從事設(shè)計研發(fā)、推動專業(yè)發(fā)展、承擔設(shè)計教育、相關(guān)研究工作，具備自主創(chuàng)業(yè)能力，適應(yīng)*社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計專門人才，以及適應(yīng)*社會經(jīng)濟文化發(fā)展多種需要的復(fù)合型應(yīng)用人才。

視覺傳達設(shè)計是學什么的ui

視覺傳達設(shè)計主要學習內(nèi)容有：專業(yè)基礎(chǔ)課程，像是素描、色彩、平面構(gòu)成等；文化基礎(chǔ)課程，像是毛概、鄧小平理論，*英語等課程；專業(yè)設(shè)計課程，像是網(wǎng)頁設(shè)計、vi設(shè)計、廣告攝影等；專業(yè)電腦課程，像是PS、CAD、FLASH等。 擴展資料

視覺傳達設(shè)計是培養(yǎng)具有強烈的責任意識、科學的理性精神、領(lǐng)先的審美判斷、系統(tǒng)的專業(yè)知識，掌握相應(yīng)的.設(shè)計思維、表達、溝通和管理技能，能從事設(shè)計研發(fā)、推動專業(yè)發(fā)展、承擔設(shè)計教育、相關(guān)研究工作，具備自主創(chuàng)業(yè)能力，適應(yīng)*社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計專門人才，以及適應(yīng)*社會經(jīng)濟文化發(fā)展多種需要的復(fù)合型應(yīng)用人才。

視覺傳達設(shè)計是學什么的 主要有哪些課程

視覺傳達設(shè)計專業(yè)的學生主要學習素描、色彩、裝飾圖案、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、圖形創(chuàng)意、字體與編排設(shè)計、攝影基礎(chǔ)等課程內(nèi)容。

視覺傳達設(shè)計是學什么的

1、公共專業(yè)基礎(chǔ)課程：視覺傳達設(shè)計的學生一般在入學后，還需要再學一年的基本功。像是素描、色彩、裝飾圖案、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、圖形創(chuàng)意、字體與編排設(shè)計、攝影基礎(chǔ)、平面設(shè)計軟件基礎(chǔ)、中外美術(shù)史、工藝美術(shù)史、設(shè)計概論等課程都是需要掌握的。

2、公共文化基礎(chǔ)課程：法律基礎(chǔ)、*英語、*語文、計算機基礎(chǔ)等基礎(chǔ)課程。

3、專業(yè)設(shè)計課程：在基礎(chǔ)知識掌握好后，專業(yè)設(shè)計課程就會逐漸增多。像是廣告攝影、海報設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、標志及 VI設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、包裝設(shè)計，數(shù)碼設(shè)計、數(shù)碼攝影、POP與DM廣告設(shè)計。有的學校還會開設(shè)印刷，裝幀等具有實際操作概念的課程。

4、專業(yè)電腦課程：視覺傳達設(shè)計專業(yè)的學生還需要熟練掌握設(shè)計軟件，像是PS、CORELDRAW、CAD、DW、FLASH、FIREWORK等。

視覺傳達設(shè)計的就業(yè)方向

學生在畢業(yè)后可以在新聞出版、彩色印刷、平面廣告、戶外廣告、企業(yè)CIS策劃設(shè)計、廣告設(shè)計、刊物設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、商業(yè)手繪、網(wǎng)站形象設(shè)計、Flash、影視廣告設(shè)計、廣告攝影、欄目包裝、企業(yè)形象宣傳片等領(lǐng)域就業(yè)。

一般在教育*、廣告公司、設(shè)計公司、影樓、電視臺、報社、雜志社、出版社、網(wǎng)絡(luò)公司、企事業(yè)宣傳*、房地產(chǎn)宣傳部等單位*任職；或者在科研單位和教育院校從事視覺傳達設(shè)計工作或相關(guān)的管理、科研、教學工作。