成都新都區(qū)少兒英語教育，現在學成都少兒英語培訓的人怎么那么多，為什么現在那么多人開始學，我們通過幼兒學習英語受母語干擾小，培養(yǎng)幼兒英語的學習思維，學少兒英語選外教還是中教，學英語小班還是一對一好，學少兒英語選什么資料，學英語少兒交流對象的選擇，學英語不能強制糾正錯誤發(fā)音來了解一下。

幼兒學習英語受母語干擾小

我們家長現在的年齡基本都是20歲以上，應該沒有低于20歲的把。從我們去學英語就能知道，我們現在腦子里面裝的東西非常多，除了普通話就是家鄉(xiāng)話，普通話有些講的都是有口音，更別說專業(yè)的英語了。所以為什么幼兒時期就要開始學習英語，因為他們現在受干擾的因素基本沒有，咿咿呀呀就開始學士*的，學的時間久了，普通話跟英語就是他的母語了。

培養(yǎng)幼兒英語的學習思維

我們得要知道，語言不單單是一種工具，更是一種表達思維的一種方式。如果在幼兒時期就能養(yǎng)成用英語去思考一些問題，那么這個孩子將來的高考包括未來的就業(yè)當爹媽的完全可以放心了。他會懂得用英語來表達他想要表達的內容，并且表達的很完美，那么這個孩子真的不得了。所以兒童學習英語有多重要！

成都少兒英語培訓

學少兒英語選外教還是中教

我堂姐給孩子報培訓班的時候就非常糾結，應該選中教老師好還是外教老師好？其實咱們是給孩子報少兒英語培訓，學英語如果條件允許那么肯定是選擇外教好啊，你又不是學中文，學中文無疑肯定選中教老師。在孩子階段要是學少兒英語你給她選的是外教老師，可以這樣說，以后孩子學英語，包括發(fā)音都是非常標準的，以后學習過程中英語也很好。

學英語小班還是一對一好

小編通過對比你就會發(fā)現那個班課比較好了，這里我們統(tǒng)一規(guī)定都是選擇的外教老師。一般來說，一節(jié)課的時間差不多是40分鐘，小班一般是6個人以內，如果我們確保每個學生都能跟老師互動交流的話，平均一個人就6分鐘多一點，而且每個學生的水平不一樣，學起來會比較吃力。一對一班課的話，授課內容全程是根據學生量身定制的，學起來會更簡單，也能讓學生更有興趣的學習英語。

學少兒英語選什么資料

現在市面上有很多免費學習少兒英語的資料，但是有一點很欠缺，就是你在看，沒有人教你怎么讀，或者有CD教，但是沒有老師督促，沒辦法參與其中也是不行的，書籍其實有非常多，如果是我，小編的選擇會是選擇一個好的培訓班，培訓機構也有很多教學，針對性學習更強。

學英語少兒交流對象的選擇

孩子參加了培訓班的培訓，英語也在一天天的掌握，但是課后應該怎么選擇交流對象進行語言訓練呢？其實所有人都可以進行交流，家長們不要在乎自己的英文水平如何，愿意開頭跟孩子交流就是*的幫助，如果家長們的口語非常棒，那更好，對孩子的學習會越來越有利。

學英語不能強制糾正錯誤發(fā)音

我們知道，孩子跟大人是一樣的，都會有情緒，孩子的情緒可不比大人容易控制。情緒是影響學習效率的重要因素。在啟蒙階段，一些家長發(fā)現孩子在某些發(fā)音或英語用法上的錯誤，就立即指出，讓孩子改正，這樣做很容易給孩子造成壓力，產生負面情緒，影響學習動機。

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