成都成華區(qū)兒童外教口語培訓(xùn)班，你還在為自己不優(yōu)秀而煩惱嗎？成都少兒英語培訓(xùn)會讓你變得比別人更優(yōu)秀，就具體的為什么六歲前學(xué)英語好，學(xué)少兒英語為何選擇一對一，少兒學(xué)英語線上一對一怎么樣，學(xué)英語線下提升孩子敢競爭，學(xué)英語少兒交流對象的選擇，學(xué)少兒英語要多長時間，少兒學(xué)英語跟家長有關(guān)系來學(xué)習下。

為什么六歲前學(xué)英語好

這里有些家長就會說，是不是越早學(xué)英語越好呢？在國外的話是的，因為氛圍不同，但是國內(nèi)除了小時候磨耳朵之外，*2歲-6歲這個年齡段學(xué)少兒英語好，因為6歲前腦部的學(xué)習能力最強，他們模仿的能力也是超乎想象的。這個年齡段是語言學(xué)習的敏感期，不會被母語所影響，還有利于從小培養(yǎng)興趣。

學(xué)少兒英語為何選擇一對一

你問我孩子在我們這邊的培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)英語效果怎么樣，我還真的不好回答你，因為這個效果還得要根據(jù)每個孩子的情況不同，學(xué)的效果也是截然不同的，一般來說一節(jié)課差不多四十分鐘，我建議各位教資可以選擇一對一的上課，如果選擇小班課，人數(shù)的不好管理之外，如果要確保每個孩子都能發(fā)言一個孩子可能就只有幾分鐘，但是一對一針對性更強，也能確保一節(jié)課下來全程能跟老師有互動。

少兒學(xué)英語線上一對一怎么樣

線上學(xué)習英語小編認為可以當成輔助的工具，而不能當成主要的學(xué)習工具。為什么這樣說的，我閨女之前也參加過線上的英語培訓(xùn)，雖然也是外教老師，但是有一次我閨女在開小差，老師問的問題沒有及時回復(fù)，課堂一下就冷場了，這是線上學(xué)習*的弊端，沒有辦法引導(dǎo)孩子的思維，基本上屬于被動學(xué)習。

成都少兒英語培訓(xùn)

學(xué)英語線下提升孩子敢競爭

線上課程是沒有競爭可談的哦，熱別是對于一個比較害羞的孩子，本身就是比較膽怯的，線上課一定是坐在那里聽著老師，心里早已放空。但是如果在線下課堂孩子都不存在膽怯與害羞，線下孩子好奇心是很強的，老師在教的時候孩子會參與其中，期間孩子們一定是在比較，在競爭的。

學(xué)英語少兒交流對象的選擇

孩子參加了培訓(xùn)班的培訓(xùn)，英語也在一天天的掌握，但是課后應(yīng)該怎么選擇交流對象進行語言訓(xùn)練呢？其實所有人都可以進行交流，家長們不要在乎自己的英文水平如何，愿意開頭跟孩子交流就是*的幫助，如果家長們的口語非常棒，那更好，對孩子的學(xué)習會越來越有利。

學(xué)少兒英語要多長時間

學(xué)語言不是一朝一夕的，跟我們學(xué)母語一樣，不可能一兩天一個星期就可以把東西學(xué)會。任何學(xué)習都是一個循序漸進的過程，需要長期的努力，語言學(xué)習更是如此，更何況是孩子。孩子要通過大量規(guī)律性的練習搭建穩(wěn)固的神經(jīng)元連接，建構(gòu)英語的大腦系統(tǒng)。

少兒學(xué)英語跟家長有關(guān)系

有研究發(fā)現(xiàn)，在二語學(xué)習中，家長使用的詞匯變式越多，兒童的交流能力越好。增加多樣的交流伙伴對英語學(xué)習利大于弊。當孩子用英語跟其他人交流時，聽到不同的人說相同的內(nèi)容，可以極大促進語言的發(fā)展。所以各位家長空余時間也可以提升自己的水準哦。

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