插畫專業(yè)*的*？

① 插畫專業(yè)國(guó)內(nèi)教的*的*是哪所阿注意是插畫。

八大美院都不錯(cuò)啊，川美，廣美，央美都有插畫課程，至于專業(yè)，貌似國(guó)內(nèi)還沒有插畫專業(yè)吧，課程肯定是有的

② *那些*有插畫專業(yè)

插畫不是一個(gè)獨(dú)立的專業(yè)，一般的美術(shù)院校都可以學(xué)到相關(guān)的知識(shí)，比如中央美術(shù)，*美術(shù)，魯迅美術(shù)等等。
還有，如果你不上*也可以學(xué)習(xí)到插畫的，有一個(gè)叫吉郎的學(xué)校在業(yè)內(nèi)很有名氣的。
③ 國(guó)內(nèi)外有哪些有插畫專業(yè)的學(xué)校

插畫專業(yè)國(guó)外留校推薦

1.馬里蘭藝術(shù)

在馬里蘭藝術(shù)學(xué)習(xí)插畫專業(yè)的學(xué)生。將學(xué)習(xí)如何創(chuàng)作，促使學(xué)生對(duì)插畫領(lǐng)域有動(dòng)態(tài)的了冊(cè)缺帶解，鼓勵(lì)學(xué)生引領(lǐng)插畫藝術(shù)的未來。專業(yè)強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)插畫的獨(dú)特藝術(shù)視角、理解。插畫系的全體教員都是專業(yè)人士，他們?cè)谡n上分享成功的經(jīng)驗(yàn)。他們還會(huì)在插畫系的所有專業(yè)，漫畫商討會(huì)和藝術(shù)節(jié)中出現(xiàn)。此外，一些著名的嘉賓演講人也會(huì)探討他們的工作以及為學(xué)生作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

2.薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)

薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)的插畫專業(yè)非常著名，并且下轄兩個(gè)方向：插畫和插畫設(shè)計(jì)。*個(gè)偏向于傳統(tǒng)的插畫專業(yè)，關(guān)注學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)力，而第二個(gè)方向是綜合專業(yè)，主要培養(yǎng)具有設(shè)計(jì)能力的插畫學(xué)生。SCAD的研究生插畫專業(yè)還為學(xué)生配置了相應(yīng)的工作室，通過在這樣的專業(yè)環(huán)境中制作項(xiàng)目，學(xué)生逐步學(xué)到如何通過自己獨(dú)特的視角去確立個(gè)人創(chuàng)作風(fēng)格和技法，而后獲得對(duì)設(shè)計(jì)行業(yè)的全方位理解。

插畫專業(yè)英國(guó)留校推薦

1.布萊頓*( of Brighton)藝術(shù)的老師們大多是非常有名望的藝術(shù)家與建筑師，該院還與日本的名古屋音樂藝術(shù)，韓國(guó)的設(shè)計(jì)研究及英國(guó)和法國(guó)的一些*有著良好的合作關(guān)系。

該院的序貫設(shè)計(jì)和插圖碩士課程(MA Design & )有20年的歷史，學(xué)生在經(jīng)過導(dǎo)師指導(dǎo)、研討會(huì)、小組作業(yè)、演講作業(yè)等訓(xùn)練后，需要獨(dú)立完成各自的作品。

該課程要求申請(qǐng)者具備相關(guān)專業(yè)背景，平均分75左右，需要提供作品和600字的proposal, 雅思6.5，寫作6.0。部分申請(qǐng)的學(xué)生需要參加面試。

2.愛丁堡*( of Edinburgh)的插畫課程是2008年開始由愛丁堡藝術(shù)教授的。作為歐洲頂尖的藝院，愛丁堡藝術(shù)傳授*前沿的設(shè)計(jì)理念。該課程針對(duì)廣告、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、出版、媒體等就扮饑業(yè)領(lǐng)域。

在這里學(xué)習(xí)，除了配有完善的學(xué)習(xí)設(shè)置，能和領(lǐng)域內(nèi)的畫家、設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)交流，還可以參加國(guó)內(nèi)外的比賽?？傊谶@樣一個(gè)充滿挑戰(zhàn)又能得到支持的氛圍里學(xué)習(xí)如此充滿創(chuàng)意的專業(yè)，是很有吸引力的。

該課程要求申請(qǐng)者需要相關(guān)的專業(yè)背景，平均分在80分以上。雅思7分，單項(xiàng)不低于6.5，還有更重要的一點(diǎn)就是作品集。

3.諾丁漢特倫特*( Trent )的藝術(shù)和設(shè)計(jì)是英國(guó)最古老的藝術(shù)設(shè)計(jì)之一，與中央圣馬丁齊名，擁有全英頂尖級(jí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)中心和工作室，而且也是藝術(shù)家及時(shí)尚設(shè)計(jì)師重要聚集地。

該課程主要是通過一系列的學(xué)習(xí)計(jì)劃、研究或作品州蘆創(chuàng)作培養(yǎng)學(xué)生拓展和理解當(dāng)代社會(huì)與設(shè)計(jì)的關(guān)系，并將此應(yīng)用在自己獨(dú)立的設(shè)計(jì)作品上。

該課程要求申請(qǐng)需要相關(guān)的專業(yè)背景或是相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，*本科平均分在75分以上。雅思6.5分，單項(xiàng)不低于5.5。同樣，也需要一份漂亮的作品集。

④ 以后想做插畫 *該學(xué)什么專業(yè)呢

*里面只有
動(dòng)畫專業(yè)有插畫課
主要講插畫軟件技法等等
動(dòng)畫專業(yè)有的學(xué)校分二三維
三維插畫畫的是模型的材質(zhì)
只有二維有
美術(shù)院校的繪畫專業(yè)不教數(shù)字繪畫
想畫厲害點(diǎn)的話還是報(bào)個(gè)數(shù)字繪畫（CG繪畫）的培訓(xùn)班吧
*教的不多

⑤ 將來做插畫師讀哪個(gè)*比較好

開設(shè)插畫專業(yè)的*有
北京印刷設(shè)計(jì)藝術(shù)的繪畫專業(yè)，它到大3分專業(yè)的時(shí)候
會(huì)分成出版繪畫和實(shí)驗(yàn)藝術(shù)兩個(gè)專業(yè)，其中出版繪畫就包括數(shù)字繪畫課程和漫畫連環(huán)畫等課程。其他的*在本科開設(shè)專門的插畫專業(yè)的非常少。

⑥ *哪些美術(shù)專業(yè)挺好的*有插畫專業(yè)

專門開設(shè)插畫專業(yè)研究生的學(xué)校比較少，像是有名的東京五美都沒這個(gè)方向，京都精華*有插畫*，但沒有修士課程，其實(shí)可以建議你考慮下東京造形*的“アニメーション専攻”

⑦ *哪個(gè)*插畫專業(yè)教的比較好

*現(xiàn)在是沒有什么準(zhǔn)確的插畫專業(yè)的。
建議報(bào)油畫，雕塑等等練基礎(chǔ)的專業(yè)，或者是內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)里的“視覺傳容達(dá)”專業(yè)。主要是設(shè)計(jì)一些書籍的封面，或者網(wǎng)站，廣告.當(dāng)然是手繪比較好的絕對(duì)有優(yōu)勢(shì)。
推薦NO1：*中央美術(shù)視覺傳達(dá)系，NO2：廣州美院設(shè)計(jì)系。

歐洲插畫專業(yè)好的學(xué)校有哪些？

1. 瑞典
瑞典國(guó)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)
The Swedish National of art and Design College
瑞典國(guó)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)(瑞典語為Konstfack)建成于1844年，是瑞典的一所公立*。該*位于瑞典首都兼*大城市斯德哥爾摩，為學(xué)生提供藝術(shù)、手工藝和設(shè)計(jì)領(lǐng)域的高等教育。國(guó)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)*每年大約接納30到40名國(guó)際留學(xué)生。國(guó)際學(xué)習(xí)課程通常需要四到巖雀五年的全日制學(xué)習(xí)時(shí)間。該*的授課語言為瑞典語。
國(guó)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)*下轄九個(gè)系，它們分別是：教師教育系，圖形設(shè)計(jì)與插圖系，室內(nèi)建筑與家具設(shè)計(jì)系，陶瓷與玻璃系，美術(shù)系，紡織系，金屬系以及跨*研究系等。國(guó)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)*開設(shè)了用英語授課的本科與碩士專業(yè)，比粗歷早如陶瓷和玻璃制品，美術(shù)，平面設(shè)計(jì)和插圖，工業(yè)設(shè)計(jì)，室內(nèi)建筑和家具設(shè)計(jì)，紡織，金屬，體驗(yàn)設(shè)計(jì)，公共領(lǐng)域藝術(shù)等等。
瑞典國(guó)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)*其插畫與平面設(shè)計(jì)同屬一門課程下，在培養(yǎng)上也主要集中于三個(gè)方面：平面設(shè)計(jì)(包括字體設(shè)計(jì))、插畫(包括攝影圖像及平面)以及動(dòng)態(tài)影像(包括動(dòng)畫、video、網(wǎng)頁等)。而研究生階段，則將兩者同歸于視覺傳達(dá)專業(yè)，進(jìn)行更為深入的教學(xué)研究。
2. 意大利
博洛尼亞美術(shù)
Accademia di belle arti DI BOLOGNA
博洛尼亞美術(shù)建于1582年，位于意大利艾米利亞-羅馬涅大區(qū)的藝術(shù)名城博洛尼亞市。博洛尼亞美術(shù)現(xiàn)有110位講師，從事26門科目的教學(xué)工作。博洛尼亞是一座文化藝術(shù)名城。博洛尼亞美術(shù)作為世界招生*，匯聚了大批來自不同*的學(xué)生。
博洛尼亞美術(shù)現(xiàn)有110位講師，從事26門科目的教學(xué)工作?！癝ale delle Belle
Arti”也于近期加入到傳統(tǒng)的教學(xué)行列中，從而形成了一套完善的體系以提高藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)藝術(shù)信息的交流。
博美的一大特色是大家可以同時(shí)報(bào)考多個(gè)專業(yè)，因此，想要申請(qǐng)?jiān)撔５膶W(xué)生，建議作品集涉及面更廣，做更多*嘗試，對(duì)申請(qǐng)而言會(huì)有極大幫助。此外博美比較看重學(xué)生的綜合水平，插畫以外的其他領(lǐng)域有一定的技能的展現(xiàn)的話是很加分，因此對(duì)于轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生來講這所*是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
3. 法國(guó)
法國(guó)巴黎國(guó)立高等裝飾藝術(shù)
Ecole Nationale Supérieure des Arts Décoratifs
法國(guó)巴黎國(guó)立高等裝飾藝術(shù)(法文慣用縮寫“ENSAD
”)是一個(gè)行政性*公用事業(yè)爛辯機(jī)構(gòu)。的使命是對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)、科學(xué)與技術(shù)培養(yǎng)，使他們能夠在裝飾藝術(shù)各不同*領(lǐng)域設(shè)計(jì)
、推廣和發(fā)展各種作品。所有學(xué)生的課程教學(xué)均以繪畫和造型表現(xiàn)為基礎(chǔ)。
另外，很多同學(xué)對(duì)于法國(guó)院校興趣頗多，在此為大家推薦一所頂級(jí)院校——斯特拉斯堡高等裝飾藝術(shù)。和很多其他法國(guó)院校相似，斯特拉斯堡高等裝飾的插畫專業(yè)比較側(cè)重于平面設(shè)計(jì)的結(jié)合，提高學(xué)生在設(shè)計(jì)思維上的能力。且和國(guó)內(nèi)的*授課形式非常不同，學(xué)校會(huì)經(jīng)常舉辦考試并進(jìn)行全校排名實(shí)行淘汰制，可以說該校畢業(yè)的同學(xué)基本都是基礎(chǔ)扎實(shí)過硬又極具個(gè)人風(fēng)格的插畫師，學(xué)習(xí)質(zhì)量較有保證。

高中畢業(yè)后正在gap， 想去法國(guó)藝術(shù)留學(xué)學(xué)插畫專業(yè)，有沒有推薦學(xué)校呢？

法國(guó)插畫專業(yè)的話推薦萊茵高等藝術(shù)、洛林高等藝術(shù)和昂古萊姆－普瓦捷歐洲高等圖像，這三所是法國(guó)公立藝好并術(shù)院校，是免學(xué)費(fèi)的。但是注意申請(qǐng)的時(shí)候，除了留學(xué)藝術(shù)作品集以外，學(xué)校還會(huì)進(jìn)行入學(xué)考試?所以法語表達(dá)水平和對(duì)藝術(shù)文化領(lǐng)域知識(shí)的掌握是很重要的。我妹妹是國(guó)美插畫畢業(yè)的，19年通過E-Art法國(guó)藝術(shù)聯(lián)盟實(shí)現(xiàn)了法國(guó)藝術(shù)留學(xué)的夢(mèng)想，考上了三所學(xué)校，其中就有高等圖像和洛林高等藝術(shù)，不過她*去了卡昂瑟堡高等藝術(shù)與媒體讀了出版專業(yè)的碩士，源納題主雹襪沒可以參考一下。

復(fù)旦*上海視覺藝術(shù)的介紹

3、 空間與工業(yè)設(shè)計(jì)
空間與工業(yè)設(shè)計(jì)以現(xiàn)代空間設(shè)計(jì)思維和先進(jìn)設(shè)計(jì)理念為主導(dǎo)，在工業(yè)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、會(huì)展策劃與設(shè)計(jì)等領(lǐng)域培養(yǎng)有國(guó)際視野、系統(tǒng)理論與技能的原創(chuàng)設(shè)計(jì)人才。
的人才培養(yǎng)和*發(fā)展充分發(fā)揮復(fù)旦*多*的支撐作用，加強(qiáng)*間的滲透、交叉、融合，體現(xiàn)綜合性*多*的特色和優(yōu)勢(shì)。充分利用合作單位的專業(yè)生產(chǎn)基地、設(shè)施設(shè)備及其專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍，以產(chǎn)學(xué)研合作的新型辦學(xué)模式體現(xiàn)辦學(xué)特色。
匯聚了國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)界有學(xué)術(shù)影響力的專扒李脊家教授和一批有才華的青年教師，均以豐富的設(shè)計(jì)實(shí)踐、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和成熟的設(shè)計(jì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)任教，并邀請(qǐng)具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)*人士擔(dān)任客座教師，以國(guó)際化的教育思想和培養(yǎng)體系施教，與國(guó)際著名的設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)事務(wù)所、*等保持密切的聯(lián)系。隨著的發(fā)展，我們還將進(jìn)一步面向國(guó)際招聘頂級(jí)學(xué)術(shù)大師、著名設(shè)計(jì)師及管理專家，從而形成代表目前國(guó)內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育較高水平的，溝通國(guó)內(nèi)外藝術(shù)教育的專兼職教師隊(duì)伍。
培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、操作技能過硬、創(chuàng)意思維深厚的專業(yè)設(shè)計(jì)師。注重設(shè)計(jì)理論和方法、設(shè)計(jì)項(xiàng)目運(yùn)作和控制的實(shí)際把握，要求學(xué)生了解相關(guān)經(jīng)濟(jì)因素、工藝設(shè)備與技術(shù)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、相關(guān)法規(guī)、國(guó)內(nèi)外同行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀等背景知識(shí)，打造具有專業(yè)性、創(chuàng)造性的適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的設(shè)計(jì)專業(yè)人才。
專業(yè)介紹
2005年本招生專業(yè)為藝術(shù)設(shè)計(jì),共分工業(yè)設(shè)計(jì)方向、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向以及會(huì)展策劃與設(shè)計(jì)三個(gè)專業(yè)方向。
工業(yè)設(shè)計(jì)方向
培養(yǎng)具有產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)和設(shè)計(jì)開發(fā)能力，具備熟練操作技能的工業(yè)設(shè)計(jì)專門人才。要求學(xué)生掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有創(chuàng)新思維和科學(xué)研究方法，了解中外工業(yè)設(shè)計(jì)的*成果和發(fā)展動(dòng)向，熟悉并掌握產(chǎn)品的構(gòu)造性能和造型原理，具有較強(qiáng)的形態(tài)開發(fā)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力。
主要課程：
設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)史、人機(jī)工程學(xué)、工程圖學(xué)、設(shè)計(jì)力學(xué)、設(shè)計(jì)思維與方法、攝影基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)管理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、產(chǎn)品改良設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)等。
就業(yè)去向：
主要從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、交通工具設(shè)計(jì)、產(chǎn)品系統(tǒng)形象設(shè)計(jì)等方面的設(shè)計(jì)、教學(xué)和科研工作。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向
培養(yǎng)具有環(huán)境系統(tǒng)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)和設(shè)計(jì)開發(fā)能力，具備熟練操作技能的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專門人才。要求學(xué)生掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有創(chuàng)新思維和科學(xué)研究方法，了解中外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的*成果和發(fā)展動(dòng)向，熟悉并掌握材料的性能和設(shè)計(jì)原理，具有較強(qiáng)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)和實(shí)際管理能力。
主要課程：
設(shè)計(jì)概論、中外環(huán)境藝術(shù)史、形態(tài)設(shè)計(jì)、人機(jī)工程學(xué)、工程圖學(xué)、設(shè)計(jì)力學(xué)、裝飾與構(gòu)造、室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)管理、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、攝影基礎(chǔ)、家具設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)等。
就業(yè)去向：
主要從事環(huán)境空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)等方面的設(shè)計(jì)、教學(xué)和科研工作。
會(huì)展策劃與設(shè)計(jì)方向
培養(yǎng)具有展示設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)和設(shè)計(jì)開發(fā)能力，具備熟練操作技能的會(huì)展策劃與設(shè)計(jì)專門人才。要求學(xué)生掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有創(chuàng)新思維和科學(xué)研究方法，了解中外展示設(shè)計(jì)的*成果和發(fā)展動(dòng)向，熟悉并掌握各種展示材料的性能和表現(xiàn)原理，具有較強(qiáng)的展示設(shè)計(jì)和會(huì)展策劃能力。
主要課程：
設(shè)計(jì)概論、中外設(shè)計(jì)史、形態(tài)設(shè)計(jì)、人機(jī)工程學(xué)、工程圖學(xué)、設(shè)計(jì)力學(xué)、光構(gòu)成、展示設(shè)計(jì)、櫥窗設(shè)計(jì)、攝影基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)管理、會(huì)展廣告設(shè)計(jì)、版面設(shè)計(jì)、會(huì)展策劃、會(huì)議組織學(xué)等。
就業(yè)去向：
主要從事展示設(shè)計(jì)、會(huì)展策劃、櫥窗設(shè)計(jì)等方面的設(shè)計(jì)、教學(xué)和科研工作，為2010年上海世博會(huì)輸送展示設(shè)計(jì)專門人才。
4、 時(shí)尚設(shè)計(jì)
時(shí)尚設(shè)計(jì)融匯了不斷發(fā)展變化的社會(huì)文化和時(shí)代生活方式，動(dòng)態(tài)的環(huán)境是時(shí)尚藝術(shù)的源泉。靈敏的時(shí)尚觸角、完善的資源供給、先進(jìn)的工藝與技術(shù)，確立了一年預(yù)科與工作室的教學(xué)擾搏模式。工作室之間的聯(lián)結(jié)，能有效從多種角度挖掘?qū)W生的創(chuàng)新意識(shí)和設(shè)計(jì)潛能，春滲完成從創(chuàng)作到成品的一體化進(jìn)程。
*年招收服裝設(shè)計(jì)、時(shí)尚傳播、珠寶與飾品設(shè)計(jì)三個(gè)專業(yè)。以后還將增加紡織品藝術(shù)設(shè)計(jì)、時(shí)裝表演與籌劃、服裝品牌策劃與營(yíng)銷等專業(yè)。
形成了系統(tǒng)的教育培養(yǎng)體系和研發(fā)基地。師資由國(guó)內(nèi)外有學(xué)術(shù)影響力的專家教授領(lǐng)銜，凝聚了一群富有才華的中青年骨干教師，邀請(qǐng)具有產(chǎn)業(yè)運(yùn)作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)名人客座教學(xué)，以國(guó)際化的先進(jìn)教育思想和培育體系施教，緊密結(jié)合行業(yè)研究開發(fā)實(shí)踐，打造具有專業(yè)性、創(chuàng)造性、風(fēng)格化的適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的設(shè)計(jì)師和行業(yè)人才。
專業(yè)介紹
2005年本學(xué)部招生專業(yè)為服裝設(shè)計(jì)與工程，本專業(yè)有三個(gè)培養(yǎng)方向：
服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)方向
主要培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)和專業(yè)能力、先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想、豐富的創(chuàng)意思維和藝術(shù)表現(xiàn)力及相當(dāng)?shù)姆b制作能力，能從事服裝設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)管理及相關(guān)專業(yè)工作的高級(jí)服裝設(shè)計(jì)師。要求學(xué)生掌握本專業(yè)的基本理論知識(shí)；具備服裝設(shè)計(jì)師的能力和素質(zhì)，即在設(shè)計(jì)、制板、工藝等方面具有一定的技能以及一定的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力；熟練使用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件；掌握一門以上外語。
專業(yè)課程：包括服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、服裝材料學(xué)、服裝CAD、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（平面）、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（立體）、服裝工藝基礎(chǔ)、中外服裝史、服裝心理學(xué)、服裝流行預(yù)測(cè)、女裝設(shè)計(jì)與制作、男裝設(shè)計(jì)與制作、童裝設(shè)計(jì)與制作、針織服裝設(shè)計(jì)與工藝、禮服設(shè)計(jì)、表演服裝設(shè)計(jì)等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括工藝實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、市場(chǎng)調(diào)研、展覽和博物館參觀、設(shè)計(jì)室項(xiàng)目設(shè)計(jì)、服裝企業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文等。
畢業(yè)生就業(yè)去向：主要是從事服裝成衣設(shè)計(jì)、服裝工藝、企業(yè)管理、服裝貿(mào)易、服裝教育、服裝CAD以及與服裝專業(yè)傳媒等領(lǐng)域的工作。
珠寶及飾品設(shè)計(jì)
主要培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)和專業(yè)能力、先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想、豐富的創(chuàng)意思維和藝術(shù)表現(xiàn)力及相當(dāng)?shù)闹閷毤帮椘分谱髂芰Φ?，能從事珠寶、服飾配件設(shè)計(jì)、制作及相關(guān)專業(yè)工作的高級(jí)珠寶及飾品設(shè)計(jì)師。要求學(xué)生掌握本專業(yè)的基本理論知識(shí)；具備珠寶及飾品設(shè)計(jì)師的能力和素質(zhì)，即在設(shè)計(jì)、工藝等方面具有一定的技能以及一定的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力；熟練使用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件；掌握一門以上外語。
專業(yè)課程：包括電腦繪畫、服飾配件設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、中外服飾配件史、服飾配件材質(zhì)、首飾設(shè)計(jì)與制作、帽飾設(shè)計(jì)與制作、包飾設(shè)計(jì)與制作、裝飾品設(shè)計(jì)與制作、民間工藝品設(shè)計(jì)、配件生產(chǎn)管理、服飾配件展示規(guī)劃。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：工藝實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、市場(chǎng)調(diào)研、展覽和博物館參觀、工作室項(xiàng)目設(shè)計(jì)、珠寶飾品企業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文等環(huán)節(jié)。
畢業(yè)生就業(yè)去向：主要從事時(shí)尚領(lǐng)域的珠寶設(shè)計(jì)、飾品設(shè)計(jì)、珠寶企業(yè)管理、時(shí)尚教育、時(shí)尚傳媒等相關(guān)工作。
時(shí)尚傳播
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，具備較好的時(shí)裝知識(shí)和傳播理論及應(yīng)用技能，具備良好的時(shí)尚敏銳性，能從事時(shí)尚品牌推廣、時(shí)尚文化傳播、時(shí)尚活動(dòng)組織、時(shí)尚傳媒（電視、刊物、網(wǎng)絡(luò)）制作及相關(guān)專業(yè)工作的高級(jí)時(shí)尚傳播管理人才。要求學(xué)生掌握本專業(yè)的基本理論知識(shí)；具備時(shí)尚傳播人才的能力和素質(zhì)，即在服裝、傳播、商業(yè)等方面具有一定的技能以及一定的管理創(chuàng)新能力；熟練使用計(jì)算機(jī)輔助軟件；掌握一門以上外語。
專業(yè)課程：服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（平面、立體）、服裝工藝基礎(chǔ)、時(shí)裝畫、時(shí)裝攝影、時(shí)裝品牌管理與策劃、時(shí)尚傳播概論、中外服裝文化、服裝心理學(xué)、服裝流行趨勢(shì)、時(shí)裝產(chǎn)業(yè)研究、時(shí)尚表演與展會(huì)策劃、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與規(guī)劃、時(shí)尚營(yíng)銷企劃。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：工作室實(shí)習(xí)、市場(chǎng)調(diào)研、服裝企業(yè)實(shí)習(xí)、時(shí)尚機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文等實(shí)踐性環(huán)節(jié)。
畢業(yè)生就業(yè)去向：從事時(shí)尚品牌推廣、時(shí)尚文化傳播、時(shí)尚活動(dòng)組織策劃、時(shí)尚傳媒（刊物、網(wǎng)絡(luò)、電視）制作和管理、服裝教育等領(lǐng)域工作。

法國(guó)哪些插畫專業(yè)的學(xué)校比較好?要公立的。還有就是想知道法國(guó)美術(shù)類的有哪些專業(yè)比較好？

法國(guó)去學(xué)插畫啊？。。。其實(shí)法國(guó)當(dāng)然是油畫最棒了哦～比如巴黎美院～學(xué)插畫....其實(shí)各國(guó)都一樣，甚至自備旁彎學(xué)都行，干嘛非要去法國(guó)啊。。。
另外我仿悶認(rèn)為只要喜啟兄歡就好。一個(gè)藝術(shù)家是不會(huì)考慮前景的哦～

插畫專業(yè)學(xué)校？

1. 歐洲插畫專業(yè)好的學(xué)校有哪些

與美國(guó)商業(yè)氣息濃厚不同，英國(guó)的插畫風(fēng)格相對(duì)沉穩(wěn)，有深厚的歷史積淀，也培養(yǎng)出了眾多風(fēng)格獨(dú)特的插畫大師。教學(xué)也在適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的同時(shí)，仍秉持經(jīng)典的傳統(tǒng)教學(xué)理念，循序漸進(jìn)，發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，給每個(gè)學(xué)生充分的發(fā)展空間。

學(xué)校推薦：

倫藝-坎伯韋爾藝術(shù)

坎伯韋爾欣賞強(qiáng) 有鮮明個(gè)性 ，以及能夠 用敘事的方式來進(jìn)行圖像原創(chuàng) 的學(xué)生。坎伯韋爾藝術(shù)并不把插畫局限在某個(gè)特定領(lǐng)域，而是鼓勵(lì)學(xué)生在商業(yè)、社會(huì)、政治、文化領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行嘗試和挑戰(zhàn)。培養(yǎng)學(xué)生視覺思考、調(diào)研技巧、敘事能力。注重保持和提升專業(yè)實(shí)踐的核心價(jià)值。

愛丁堡*

愛丁堡*的將插畫定義為 形式、顏色、線條、內(nèi)容、圖畫空間的組成 。通過各種視覺形式，反應(yīng)當(dāng)代藝術(shù)、設(shè)計(jì)、出版行業(yè)不斷變化的特質(zhì)。愛丁堡*插畫專業(yè)有自己堅(jiān)持的教學(xué)方法，主張先觀察、感知，然后在進(jìn)行創(chuàng)作表達(dá)。依托不伍旁同的主題，引導(dǎo)學(xué)生從自己的視角將觀察到的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為創(chuàng)作靈感。同時(shí)，愛丁堡*還認(rèn)為，知識(shí)積累和審美敏感是插畫創(chuàng)作的導(dǎo)火索，而各種現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)技法只是輔助靈感表達(dá)的方式而已。

諾丁漢特倫特*

諾丁漢特倫特* 鼓勵(lì)學(xué)生尋找適合自己的專業(yè)創(chuàng)作領(lǐng)域 ，比如印刷、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、分銷等。同時(shí)，諾丁漢特倫特*希望將學(xué)生培養(yǎng)為優(yōu)秀的敘事者

2. 插畫專業(yè)讀研 考國(guó)內(nèi)的學(xué)校 哪個(gè)好些呢

如果你想考研的話，我建議你去考取國(guó)美和央美，北服和北影這類的學(xué)校，畢竟這些學(xué)校的專業(yè)是比較系統(tǒng)和全面的，針對(duì)性很強(qiáng)，眼光放高點(diǎn)，對(duì)你以后有幫助，我明年畢業(yè)，也準(zhǔn)備想考呢，只恨自己文化太薄弱了，祝你成功吧

3. 英國(guó)留學(xué)插畫專業(yè)有哪些好的院校推薦

英國(guó)留學(xué)插畫專業(yè)推薦院校及申請(qǐng)要求：

1、愛丁堡*(The of Edinburgh)

MA/MFA 插畫

入學(xué)要求：GPA 80，雅思總成績(jī)6.5分、單項(xiàng)不低于6.0分。

2、倫敦藝術(shù)*( of the Arts London)

MA and Visual Media 插畫與視覺媒體

入學(xué)要求：GPA 80，雅思總成績(jī)6.5分、單項(xiàng)不低于6.0分。

3、格拉斯哥藝術(shù)(Glasgow School of Art )

MRes Graphics 平面、插畫和攝影

入學(xué)要求：GPA 75，雅思總成績(jī)6.0分、單項(xiàng)不低于5.5分。

4、法爾茅斯*(Falmouth )

MA ： Authorial Practice 插畫：著作實(shí)踐

入學(xué)要族橘春求：GPA 75，雅思總成績(jī)6.0分、單項(xiàng)不低于5.5分。

5、諾丁漢特倫特*( Trent )

MA 插畫

入學(xué)要求：GPA 75，雅思總成績(jī)6.5分、單項(xiàng)不低于5.5分。

6、謝菲爾德哈勒姆*(Sheffield Hallam )

MA Design () 設(shè)計(jì)(插畫)

入學(xué)要求：GPA 75，雅思總成績(jī)6.0分、單項(xiàng)不低于5.5分。

4. 我想做插畫師，該上什么*

幾乎所有的美術(shù)都有設(shè)計(jì)專業(yè)啊，平面設(shè)計(jì)，包裝設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)。像什么，中央美術(shù)、川兆耐美等。
像什么油畫系、國(guó)畫系，色彩藝術(shù)系的學(xué)生畢業(yè)后也可以往這方向走。
其他只要不是以單一*為主的學(xué)校也可以學(xué)，樓主可以先確定你要在那個(gè)城市，那個(gè)分?jǐn)?shù)線，再選擇具體上那個(gè)*。

5. *那些*有插畫專業(yè)

插畫不是一個(gè)獨(dú)立的專業(yè)，一般的美術(shù)院校都可以學(xué)到相關(guān)的知識(shí)，比如中央美術(shù)，*美術(shù)，魯迅美術(shù)等等。
還有，如果你不上*也可以學(xué)習(xí)到插畫的，有一個(gè)叫吉郎的學(xué)校在業(yè)內(nèi)很有名氣的。

6. 哪間*的插畫系比較好考

現(xiàn)在學(xué)校的插畫專業(yè)都還沒有開啟，因?yàn)椴瀹嬚n程的特殊性限制在那里，比如現(xiàn)在的*大家都知道，學(xué)習(xí)的知識(shí)和社會(huì)是有很大的脫軌成分在里面的，插畫工作又是很需要實(shí)踐和專業(yè)性的，不可能說為培養(yǎng)興趣而不能和社會(huì)接軌而去開設(shè)插畫專業(yè)。
我們平時(shí)畫的插畫可能更多是自己的喜好和愛好，這個(gè)和真正的插畫工作是有很大的差距的，因?yàn)楣ぷ鞯男枰?，是要求作者去畫出客戶的要求和想法，而并非自己喜歡的東西，所以這個(gè)就要求老師有在職的插畫工作經(jīng)驗(yàn)，單純的上完*考研，考完研留校當(dāng)老師，是不可能教出什么東西的，無非就是一些繪畫的方法而已，這個(gè)就是*的局限性。
插畫是個(gè)新興行業(yè)，正在被很多的人所注意，也有很多的學(xué)校想開插畫專業(yè)的想法，但是插畫在*的行情和國(guó)外的又不一樣，*插畫人才需求的*方面就是出版物和教科書類，偏兒插較多，這方面的工作也比較吃香，在國(guó)外兒插的風(fēng)格很多，行業(yè)發(fā)展的也很成熟，但是在*，插畫是一個(gè)起步階段，如果真的喜歡插畫，想要學(xué)習(xí)和從事這個(gè)行業(yè)，可以去一些專業(yè)的插畫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，那樣效果會(huì)好很多。
插畫人數(shù)碼藝術(shù)中心專業(yè)培訓(xùn)插畫師和游戲原畫師，在武漢是口碑*，辦學(xué)時(shí)間最早的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如果想更多的了解插畫，可以網(wǎng)絡(luò)—插畫人
希望我的回答對(duì)你有幫助

7. 國(guó)內(nèi)外有哪些有插畫專業(yè)的學(xué)校

插畫專業(yè)國(guó)外留校推薦

1.馬里蘭藝術(shù)

在馬里蘭藝術(shù)學(xué)習(xí)插畫專業(yè)的學(xué)生。將學(xué)習(xí)如何創(chuàng)作，促使學(xué)生對(duì)插畫領(lǐng)域有動(dòng)態(tài)的了解，鼓勵(lì)學(xué)生引領(lǐng)插畫藝術(shù)的未來。專業(yè)強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)插畫的獨(dú)特藝術(shù)視角、理解。插畫系的全體教員都是專業(yè)人士，他們?cè)谡n上分享成功的經(jīng)驗(yàn)。他們還會(huì)在插畫系的所有專業(yè)，漫畫商討會(huì)和藝術(shù)節(jié)中出現(xiàn)。此外，一些著名的嘉賓演講人也會(huì)探討他們的工作以及為學(xué)生作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

2.薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)

薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)的插畫專業(yè)非常著名，并且下轄兩個(gè)方向：插畫和插畫設(shè)計(jì)。*個(gè)偏向于傳統(tǒng)的插畫專業(yè)，關(guān)注學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)力，而第二個(gè)方向是綜合專業(yè)，主要培養(yǎng)具有設(shè)計(jì)能力的插畫學(xué)生。SCAD的研究生插畫專業(yè)還為學(xué)生配置了相應(yīng)的工作室，通過在這樣的專業(yè)環(huán)境中制作項(xiàng)目，學(xué)生逐步學(xué)到如何通過自己獨(dú)特的視角去確立個(gè)人創(chuàng)作風(fēng)格和技法，而后獲得對(duì)設(shè)計(jì)行業(yè)的全方位理解。

插畫專業(yè)英國(guó)留校推薦

1.布萊頓*( of Brighton)藝術(shù)的老師們大多是非常有名望的藝術(shù)家與建筑師，該院還與日本的名古屋音樂藝術(shù)，韓國(guó)的設(shè)計(jì)研究及英國(guó)和法國(guó)的一些*有著良好的合作關(guān)系。

該院的序貫設(shè)計(jì)和插圖碩士課程(MA Design & )有20年的歷史，學(xué)生在經(jīng)過導(dǎo)師指導(dǎo)、研討會(huì)、小組作業(yè)、演講作業(yè)等訓(xùn)練后，需要獨(dú)立完成各自的作品。

該課程要求申請(qǐng)者具備相關(guān)專業(yè)背景，平均分75左右，需要提供作品和600字的proposal, 雅思6.5，寫作6.0。部分申請(qǐng)的學(xué)生需要參加面試。

2.愛丁堡*( of Edinburgh)的插畫課程是2008年開始由愛丁堡藝術(shù)教授的。作為歐洲頂尖的藝院，愛丁堡藝術(shù)傳授*前沿的設(shè)計(jì)理念。該課程針對(duì)廣告、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、出版、媒體等就業(yè)領(lǐng)域。

在這里學(xué)習(xí)，除了配有完善的學(xué)習(xí)設(shè)置，能和領(lǐng)域內(nèi)的畫家、設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)交流，還可以參加國(guó)內(nèi)外的比賽?？傊?，在這樣一個(gè)充滿挑戰(zhàn)又能得到支持的氛圍里學(xué)習(xí)如此充滿創(chuàng)意的專業(yè)，是很有吸引力的。

該課程要求申請(qǐng)者需要相關(guān)的專業(yè)背景，平均分在80分以上。雅思7分，單項(xiàng)不低于6.5，還有更重要的一點(diǎn)就是作品集。

3.諾丁漢特倫特*( Trent )的藝術(shù)和設(shè)計(jì)是英國(guó)最古老的藝術(shù)設(shè)計(jì)之一，與中央圣馬丁齊名，擁有全英頂尖級(jí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)中心和工作室，而且也是藝術(shù)家及時(shí)尚設(shè)計(jì)師重要聚集地。

該課程主要是通過一系列的學(xué)習(xí)計(jì)劃、研究或作品創(chuàng)作培養(yǎng)學(xué)生拓展和理解當(dāng)代社會(huì)與設(shè)計(jì)的關(guān)系，并將此應(yīng)用在自己獨(dú)立的設(shè)計(jì)作品上。

該課程要求申請(qǐng)需要相關(guān)的專業(yè)背景或是相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，*本科平均分在75分以上。雅思6.5分，單項(xiàng)不低于5.5。同樣，也需要一份漂亮的作品集。

插畫類TOP10院校排名

1.紐約視覺藝術(shù)
2.馬里蘭藝術(shù)
3.紐約時(shí)裝
4.薩租神凡納藝弊基虧術(shù)與設(shè)計(jì)
5.雪城*
6.羅徹斯特鋒蘆理工
7.麻省*達(dá)特茅斯分校
8.天普*
9.哈特福德*
10.舊金山藝術(shù)* www.huixueba.net/web//?type=1&tagid=303&zdhhr-10y22r-230048233
想要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)可以考慮報(bào)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)直播課，推薦CGWANG的網(wǎng)絡(luò)課。老師講得細(xì)，上完還可以回看，還有同類型錄播課可以免費(fèi)學(xué)（贈(zèng)送終身VIP）。
自制能力相對(duì)較弱的話，建議還是去好點(diǎn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，實(shí)力和規(guī)模在國(guó)內(nèi)排名前幾的大機(jī)構(gòu)，推旦襲薦行業(yè)龍頭：王氏教育。
王氏教育*直營(yíng)校區(qū)面授課程試聽【復(fù)制后面鏈接在瀏覽器也可打開】： www.huixueba.com.cn/school/chahua?zdhhr-10y22r-230048233
在“插畫設(shè)計(jì)”領(lǐng)域的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里，【王氏教育】是國(guó)內(nèi)的老大，且沒有加盟分校，都是總部直營(yíng)的連鎖校區(qū)。跟很多其它同類型大機(jī)構(gòu)不一樣的是：王氏教育每個(gè)校區(qū)都是實(shí)體面授，老師是手把手教，而且有專門的班主任從早盯到晚，爆肝式的學(xué)習(xí)模式，提升會(huì)很快，特別適合基礎(chǔ)差的學(xué)生。
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