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1.協(xié)調(diào)性差怎么辦
孩子的協(xié)調(diào)性差可以通過感統(tǒng)訓練來改善。我們可以通過拍球或者踩踏車以及推球扔接球等項目來訓練孩子的手眼協(xié)調(diào),解決粗心大意的問題。可以提高孩子的手眼協(xié)調(diào)能力以及注意力和動作協(xié)調(diào)的能力。同時對兒童運動平衡能力差、動作不協(xié)調(diào)的訓練效果非常顯著。
2.感統(tǒng)失調(diào)評估的重要
父母應該在訓練前對孩子進行全面的評估。不同的孩子有不同的情況。在家庭培訓甚至選擇康復培訓機構(gòu)之前,父母必須充分了解孩子的癥狀。語言發(fā)育遲緩或語言發(fā)育障礙只是一個一般的描述,其中包含了大量的信息,要找對孩子是哪方面的失調(diào)
3.兒童語言發(fā)育遲緩
語言發(fā)育遲緩兒童的干預和培訓是一個共同努力的過程。培訓機構(gòu)的家庭和社會應給予足夠的重視,創(chuàng)造一種積極的氛圍,鼓勵兒童表達和溝通。家庭培訓是一個非常重要的環(huán)節(jié),作為家長更應給孩子創(chuàng)造一個好的訓練環(huán)境,幫助孩子順利融入社會。
4.怎么訓練小孩感統(tǒng)效果好
孩子的感官訓練應以預防和糾正為補充;訓練越早實際效果越好。如果你想提高孩子的綜合感官能力,父母可以在家里練習感官訓練游戲,這既簡單又合理,還促進親子關系。光靠再外面的機構(gòu)進行訓練,回到家以后還是會恢復原樣,長期這樣,效果也不會很好,所以家長也是需要輔助訓練孩子的
5.感統(tǒng)訓練多久有效果
很多家長會來問,怎樣做感統(tǒng)訓練才有效呢,感統(tǒng)訓練的效果會因為訓練時間長短、強度及孩子自身的實際情況等因素而有所差別,忽略了孩子感統(tǒng)訓練帶來的變化,孩子進行感統(tǒng)訓練已經(jīng)發(fā)生變化了,但家長每天都和孩子在一起,反而很容易忽略了這種變化,就和孩子每天一點點長高一樣,你并不是很容易注意到,但到某一天不經(jīng)意間,你會突然發(fā)現(xiàn)原來孩子都長得比自己高了,但只要堅持訓練,看到效果是毋庸置疑的。
6.環(huán)境對語言發(fā)育的影響
語言環(huán)境的異常也會影響孩子語言發(fā)育,卻常常被家長忽略其重要性。其實從孩子一出生語言環(huán)境就很重要,孩子要想學會說話,聽懂是必須的,如何沒有足夠有用語音數(shù)據(jù)輸入到大腦中,肯定會影響語言發(fā)育進程的。同時后面還需要大量發(fā)音練習才能得到準確的發(fā)音,所以語言環(huán)境不可忽視。
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