長沙湘府科技技工學校 全日制重點中專學校
隨著信息化時代的到來,多種教學手段,如:電子白板、微課、電子書包等開始應用到我們的課堂之中,目的就是要充分發(fā)揮這些手段的輔助作用來構建出直觀性、形象化的課堂。所以,在教育教學管理工作中,我們該如何組織教師對這些新的教學手段進行學習和應用呢?以"多媒體"為例,這一教學手段雖然應用了很長時間,但在實際應該用中還是會出現很多問題需要我們進行改進,所以,為了充分發(fā)揮多媒體教學手段的作用,也為了提高教師的教學質量,教學部以專業(yè)為單位組建"QQ"群、微信群等,鼓勵學生在群里交流自己遇到的問題,同時,倡導學生在網絡上加入一些專門進行"多媒體"手段應用的交流群等,目的就是要在不斷學習中確保多媒體的應用價值獲得化實現。所以,在進行教學手段的選擇和應用這一方面的管理中,以確保學生在具有活力的課堂中樹立起積極地學習態(tài)度,提高學生的學習能力。評價體系的建立是構建有效性課堂的重要內容之一,也是任何課堂中都不可缺少的。那么,作為教務管理者,我們該如何指導教師做好課堂評價體系的建設工作呢?
藝術設計(紡織品軟裝飾設計)
專業(yè)類別: 藝術設計
專業(yè)方向: 紡織品軟裝飾設計方向
專業(yè)院系: 服裝藝術設計系
藝術設計(紡織品軟裝飾設計方向)專業(yè)簡介
專業(yè)名稱:藝術設計(紡織品軟裝飾設計方向)
學 制:三年
學歷層次:高職?？?br/>培養(yǎng)目標:本專業(yè)面向紡織企業(yè),培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應生產、建設、服務、管理*線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有家用紡織品行業(yè)相應崗位必備的理論基礎知識和專門知識,具有較強的紡織品設計綜合職業(yè)能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄,能從事紡織行業(yè)產品設計與開發(fā)、染織圖案設計、繡品設計、紡織品軟裝飾設計、紡織品工藝設計、家紡產品設計、旅游紡織品設計等工作的高素質技術技能型專門人才。
主干課程:設計素描、設計色彩 、絲網印刷、裝飾手繪圖案設計、印花面料圖案設計、扎/蠟染技術、電腦繡花制版設計、立體纖維藝術設計 、AUTO CAD、軟裝飾配套設計、空間陳列設計 、旅游紡織品設計 、床品圖案設計、家紡產品款式設計與工藝、專業(yè)英語等主要課程。
主要實踐教學環(huán)節(jié):本專業(yè)配備絲網印刷實訓室、電腦繡花實訓室、扎蠟染實訓室、電腦輔助設計實訓室等校內實訓實習室,按照35人左右的班額∕每間配置。
就業(yè)方向:紡織面料圖案設計助理、紡織品軟裝飾設計助理、家用紡織品設計助理、家用紡織品設計師、家紡品牌企劃師、平面設計師、室內設計師等。
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新型的環(huán)境藝術設計方向,利用BIM(建筑信息模型)和云計算、大數據、物聯(lián)網、移動互聯(lián)網、人工智能等信息技術引領建筑產業(yè)轉型升級的業(yè)務戰(zhàn)略:它結合先進的精益建進
專業(yè) 理論方法、集成人員、流理、數據、技術和業(yè)務系統(tǒng),實現建筑的全討程,全要表,全名
概述 與的數字化、在線化、智能化,從而構建項目、企業(yè)和產業(yè)的平臺生態(tài)新體系。包含:環(huán)
境藝術(園林景觀)、裝飾設計、機電設計(給排水、消防、暖通、電氣等)、建筑預算、建筑施工管理及運維等。
專業(yè) BIM(建筑信息模型)技術的發(fā)展是當前及未來建筑業(yè)的核心,掌握了BIM技術,就獲得
前景 了建筑行業(yè)的金鑰匙,擁有美好的未來及"錢景"。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應生產、建設、服務、管理*線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有環(huán)境藝術設計行業(yè)相應崗位必備的理論基礎知識和專門知識,具有較強的環(huán)境藝術設計能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄,能在園林景觀、環(huán)境藝術及相關的工程公司從事設計、管理工作的高素質技術技能型人才。
三、主要課程
美術基礎、設計構成、園林制圖、表現技法、景觀設計原理、景觀設施設計、園林景觀電腦表現、景觀模型制作、居住區(qū)景觀規(guī)劃設計、城市廣場景觀規(guī)劃設計、濱水區(qū)景觀規(guī)劃設計、工程預決算、工程項目管理等
四、就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生以對接當前蓬勃發(fā)展的環(huán)境景觀行業(yè)為就業(yè)方向,適合在城市規(guī)劃、管理、建設*及規(guī)劃設計院、景觀設計院所、景觀建設施工單位,從事景觀設計、園林綠化規(guī)劃建設和室外空間環(huán)境創(chuàng)造、圖紙設計表達或施工現場管理等工作。
電視節(jié)目制作專業(yè)(三年制大專)
本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義文化藝術事業(yè)發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有電視節(jié)目制作專業(yè)理論,基本知識和基本技能,適應在各級電視臺、電臺、企事業(yè)單位攝影工作室以及文化娛樂機構從事電視節(jié)目制作的應用型人才。
開設的主要專業(yè)課程:攝像基礎、基礎攝影、視聽語言、圖片處理、影視畫面造型、影視燈光、剪輯藝術、非線性編輯、影視動畫、平面設計、節(jié)目包裝、電視節(jié)目導播、電視畫面編輯、等專業(yè)課程。
隨著信息化時代的到來,多種教學手段,如:電子白板、微課、電子書包等開始應用到我們的課堂之中,目的就是要充分發(fā)揮這些手段的輔助作用來構建出直觀性、形象化的課堂。所以,在教育教學管理工作中,我們該如何組織教師對這些新的教學手段進行學習和應用呢?以"多媒體"為例,這一教學手段雖然應用了很長時間,但在實際應該用中還是會出現很多問題需要我們進行改進,所以,為了充分發(fā)揮多媒體教學手段的作用,也為了提高教師的教學質量,教學部以專業(yè)為單位組建"QQ"群、微信群等,鼓勵學生在群里交流自己遇到的問題,同時,倡導學生在網絡上加入一些專門進行"多媒體"手段應用的交流群等,目的就是要在不斷學習中確保多媒體的應用價值獲得化實現。所以,在進行教學手段的選擇和應用這一方面的管理中,以確保學生在具有活力的課堂中樹立起積極地學習態(tài)度,提高學生的學習能力。評價體系的建立是構建有效性課堂的重要內容之一,也是任何課堂中都不可缺少的。那么,作為教務管理者,我們該如何指導教師做好課堂評價體系的建設工作呢?
藝術設計(紡織品軟裝飾設計)
專業(yè)類別: 藝術設計
專業(yè)方向: 紡織品軟裝飾設計方向
專業(yè)院系: 服裝藝術設計系
藝術設計(紡織品軟裝飾設計方向)專業(yè)簡介
專業(yè)名稱:藝術設計(紡織品軟裝飾設計方向)
學 制:三年
學歷層次:高職?？?br/>培養(yǎng)目標:本專業(yè)面向紡織企業(yè),培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應生產、建設、服務、管理*線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有家用紡織品行業(yè)相應崗位必備的理論基礎知識和專門知識,具有較強的紡織品設計綜合職業(yè)能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄,能從事紡織行業(yè)產品設計與開發(fā)、染織圖案設計、繡品設計、紡織品軟裝飾設計、紡織品工藝設計、家紡產品設計、旅游紡織品設計等工作的高素質技術技能型專門人才。
主干課程:設計素描、設計色彩 、絲網印刷、裝飾手繪圖案設計、印花面料圖案設計、扎/蠟染技術、電腦繡花制版設計、立體纖維藝術設計 、AUTO CAD、軟裝飾配套設計、空間陳列設計 、旅游紡織品設計 、床品圖案設計、家紡產品款式設計與工藝、專業(yè)英語等主要課程。
主要實踐教學環(huán)節(jié):本專業(yè)配備絲網印刷實訓室、電腦繡花實訓室、扎蠟染實訓室、電腦輔助設計實訓室等校內實訓實習室,按照35人左右的班額∕每間配置。
就業(yè)方向:紡織面料圖案設計助理、紡織品軟裝飾設計助理、家用紡織品設計助理、家用紡織品設計師、家紡品牌企劃師、平面設計師、室內設計師等。
長沙湘府科技技工學校 全日制重點中專學校
新型的環(huán)境藝術設計方向,利用BIM(建筑信息模型)和云計算、大數據、物聯(lián)網、移動互聯(lián)網、人工智能等信息技術引領建筑產業(yè)轉型升級的業(yè)務戰(zhàn)略:它結合先進的精益建進
專業(yè) 理論方法、集成人員、流理、數據、技術和業(yè)務系統(tǒng),實現建筑的全討程,全要表,全名
概述 與的數字化、在線化、智能化,從而構建項目、企業(yè)和產業(yè)的平臺生態(tài)新體系。包含:環(huán)
境藝術(園林景觀)、裝飾設計、機電設計(給排水、消防、暖通、電氣等)、建筑預算、建筑施工管理及運維等。
專業(yè) BIM(建筑信息模型)技術的發(fā)展是當前及未來建筑業(yè)的核心,掌握了BIM技術,就獲得
前景 了建筑行業(yè)的金鑰匙,擁有美好的未來及"錢景"。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應生產、建設、服務、管理*線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有環(huán)境藝術設計行業(yè)相應崗位必備的理論基礎知識和專門知識,具有較強的環(huán)境藝術設計能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄,能在園林景觀、環(huán)境藝術及相關的工程公司從事設計、管理工作的高素質技術技能型人才。
三、主要課程
美術基礎、設計構成、園林制圖、表現技法、景觀設計原理、景觀設施設計、園林景觀電腦表現、景觀模型制作、居住區(qū)景觀規(guī)劃設計、城市廣場景觀規(guī)劃設計、濱水區(qū)景觀規(guī)劃設計、工程預決算、工程項目管理等
四、就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生以對接當前蓬勃發(fā)展的環(huán)境景觀行業(yè)為就業(yè)方向,適合在城市規(guī)劃、管理、建設*及規(guī)劃設計院、景觀設計院所、景觀建設施工單位,從事景觀設計、園林綠化規(guī)劃建設和室外空間環(huán)境創(chuàng)造、圖紙設計表達或施工現場管理等工作。
電視節(jié)目制作專業(yè)(三年制大專)
本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義文化藝術事業(yè)發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有電視節(jié)目制作專業(yè)理論,基本知識和基本技能,適應在各級電視臺、電臺、企事業(yè)單位攝影工作室以及文化娛樂機構從事電視節(jié)目制作的應用型人才。
開設的主要專業(yè)課程:攝像基礎、基礎攝影、視聽語言、圖片處理、影視畫面造型、影視燈光、剪輯藝術、非線性編輯、影視動畫、平面設計、節(jié)目包裝、電視節(jié)目導播、電視畫面編輯、等專業(yè)課程。
