國際學校備考需要做哪些準備？
如何更好地為國際學校申請做準備？（一）上國際學校，家長和孩子必須要做好的準備有哪些？
一、對于家長
1、詳細了解國際課程特點，各關鍵時間節(jié)點，和孩子一起做好未來的規(guī)劃
有的家長往往認為孩子不適應國內(nèi)應試教育，進入國際學校后學業(yè)會輕松的多，這個其實是錯誤的觀點，事實上就讀國際學校不但不會“減負”，反而需要投入更多的精力和時間，從*的申請，考試的安排，國際課程選課等方面來看，家長需要和孩子一起有針對性的規(guī)劃學習和未來的*申請。
2、認同國際學校的管理文化
◆培養(yǎng)孩子積極的態(tài)度和自律自主的精神
◆把一些管理權還給學生
◆把選擇權還給學生
◆把自主權還給學生
◆樹立學生的責任意識
3、站在更全面的角度看待孩子的變化
新生家長習慣在孩子身上拼命尋找上了國際學校之后的優(yōu)秀品質。然而不同的學習目標，不同的教育模式，不同的考試制度，國際教育更側重人格的塑造和全人發(fā)展，這樣的教育成效不會在短期內(nèi)就顯露得那么清晰，只有在將來的生活和學習中，家長才能夠看到和感覺到。公立系統(tǒng)體制內(nèi)教育久了，家長想象的成就或向孩子索取的回報多數(shù)只是考試分數(shù)，可能孩子身上出現(xiàn)了能力的提高家長反而無法及時認識到，家長更應該提高自己，從全面發(fā)展的角度看待孩子的變化。
4、充分相信學校和孩子
每年新生從公辦學校進入國際學校的過程中，新生家長總是最焦慮的，擔心孩子是否能適應全英文環(huán)境，學習是否能夠跟得上，和同學相處如何，吃飯住宿是否習慣等等，通常來說，絕大部分孩子在開學后的三個月內(nèi)都能迅速的適應全英文環(huán)境，在這個期間，家長需要給孩子更多的鼓勵和信心。
5、主動了解國際學校的作業(yè)
與大多數(shù)國內(nèi)傳統(tǒng)學校相比，國際學校并不是不留作業(yè)或者很少作業(yè)，國際學校的學生根據(jù)學生年齡和年級的不同，家庭作業(yè)的形式和所需花費的時間也有所不同，一般都有一個明確的指導原則，有的年級的家庭作業(yè)就是親子活動或者親子閱讀，這是需要家長參與的，所以說對于就讀于高中以下中低年級的學生的家長來說，需要關注學生的作業(yè)情況。
家長要留意孩子各種形式的家庭作業(yè)，給孩子積極的支持和陪伴。國際學校其實更強調(diào)家長對孩子教育的參與和對孩子的支持，家庭教育是與學校教育不可分割的組成部分。
6、積極的參與學?；顒?br>國際學校通常會有建設“教育共同體”的觀念，即學校、學生、家長和社會共同組成一個健康積極、共同支持學生學習和發(fā)展的環(huán)境，所以當學校舉行各類活動時，家長應該和孩子一起積極參與，按照學校的要求積極配合。這樣有利于家長更好地了解國際學校的教育教學活動的組織情況，了解孩子在學校的學習生活環(huán)境。
7、熟悉作息時間表，校歷安排
通常國際學校的中午不設較長的午休時間，即將要就讀國際學校的孩子，家長應該有意識地讓孩子晚上早點睡，保證睡眠時間，提前調(diào)整好生物鐘，以適應沒有午休的下午時間，充分保障學習效果。學校的校歷上通常會標好學期中的重要活動和事件，國際學校也都有自己固定的與家長的聯(lián)絡方式，通常會通過班級家長群、學校網(wǎng)站、電子郵件等與家長聯(lián)系和溝通學生在校情況，發(fā)布通知和活動預告。家長需要主動關注這類信息才能及時獲知學生在校情況和學校*活動通知。
8、培養(yǎng)孩子的自理能力,放手是愛
生活能力的準備屬于家庭教育的范疇，如果學生還不會疊被子、洗漱等基本的生活技能，家長一定要給孩子提前去上好這堂課，培養(yǎng)孩子從小獨立動手的能力。對于孩子來說，自己能夠把力所能及的生活事務打理的井井有條也是在樹立一種自我的信心，所以說學會生活也是孩子建立自信的一個重要開始。
二、對于學生
1、面對全英文環(huán)境的挑戰(zhàn)
對于新生來說，*的挑戰(zhàn)肯定是來源于全英文的環(huán)境，但挑戰(zhàn)同時也是一個*的學習英語的機會。英語是一門語言，需要大量的聽說讀寫，量變才能產(chǎn)生質變，浸入式的環(huán)境給英語學習帶回來了*的土壤，新生們應不要畏懼，努力學習，盡快度過“不適應期“。新生們在入學前應提前認真學習學校給到的英文學習資料，按照要求保質保量完成任務。暑期加強英語基礎詞匯，為進入正式學習做好準備。
2、學習方式的轉變
學習方法的轉變，尤其是課堂辯論、學習小組方式。授課的模式和氛圍與公辦學校風格迥異。而對寫作、閱讀能力的要求也很高。國際教育非常注重書籍的廣泛閱讀，國際學校的老師會建議學生閱讀各種書籍，積累知識。很多文科的家庭作業(yè)都是以論文的方式完成，英文寫作能力則顯得尤為重要。
3、學會包容和理解
國際學校會提供住宿，學生通常來自天南地北，由于文化背景和成長環(huán)境的不同，在同學間會有文化差異和生活方式上的不同，要提前有個心理準備，遇到無法理解和不習慣的事情要學會包容和溝通。
4、社會實踐和課外活動
俱樂部活動和社會活動變得十分重要，和走高考之路的學生不同，進入國際學校后，不能只盯著分數(shù)，在俱樂部和社團中的優(yōu)異表現(xiàn)也會成為申請世界名校的砝碼。除了校內(nèi)的活動，也要積極參與社會實踐活動。
5、樂觀的態(tài)度和努力的精神
新生會面臨不少的困難。一定要保持樂觀的態(tài)度，當你克服一切困難的時候你會發(fā)現(xiàn)你的自身能力有了很大的飛躍。最重要的是，你一定要對自己有信心。盡管開始會有些困難，但未來一定是非常美好的……
選擇了國際學校，家長和孩子就應該多去了解這方面的相關知識，規(guī)劃好孩子的未來，和學校一起幫助孩子度過教育的美好時光，*去到理想的*。
（二）國際學校備考時間大掃盲（備考時間軸，報名&考試時間等）
（三）國際學校入學考試內(nèi)容和難度（英語、數(shù)學、面試）
國際學校入學考試內(nèi)容主要是筆試、面試兩部分。筆試中數(shù)學、英語為必考科目。國際高中每年對于學生英語能力的要求也在不斷提升，從世外、平和、星河灣招生辦了解到，想要通過入學考試的英語測試，詞匯量需達到5000-6000，同等托福考試75分以上，雅思考試5.5分以上。值得一提的是，**生英語四級詞匯量要求為4000，英語專業(yè)四級詞匯量為8000。所以這個難度也是顯而易見的。
數(shù)學考察方式每個學校都略有不同，例如世外是采用全英文的數(shù)學卷，平和雙語采用中英文雙語的數(shù)學卷，領科、光華劍橋等部分學校允許學生選擇中文卷或者英文卷，中文卷考查內(nèi)容為上海*教材所學知識點，英文卷一般會采用國際學校同步的類似IGCSE等課程的數(shù)學試卷，學生需多熟悉數(shù)學專有名詞等。
面試的話，大部分的國際學校不僅需要面試學生，連家長也需要通過面試，還有少部分學校會要求父母雙方必須同時到場。
對學生來說，面試不只是一種英語測試，它更是一個制造良好印象和表明你可以在新學校做得很好的機會，在硬實力差不多的情況下，國際學校更會注重你與人交流、興趣愛好等軟實力。
現(xiàn)如今隨著報考國際學校的學生的增多，名校入學門檻也越來越高，其體現(xiàn)在
①限制入學考試的次數(shù)
②增加入學考試的難度。
部分學校會舉行多次入學考試，但只允許學生有一次報考的機會。
(四）如何備考國際學校？（備考流程和服務）
對于一些打算從體制內(nèi)過渡到國際學校的孩子來說，在中*階段接受的是較完整的公立系統(tǒng)的教育方式，學習習慣、思維方式已然形成自己的體系，我們不能說哪種思維方式更好，但是考慮到以后會更多的接受國際化的教育方式，不管在深度上、還是難度上都大大增加，同時要求很高的英文閱讀和寫作能力，孩子也會面臨較大的過渡壓力。建議家長們選擇一所提供國際學校預備課程的機構，針對文學與寫作、美高數(shù)學以及面試英語做一些準備，即可達到事半功倍的效果。
[2]
*、*學生應提前開始托福學習
如果想考入*的國際學校，提前準備托福尤為重要。國際學校的英文測試部分通常是高考英語和托福題目的混拼，難度要遠高于*。如果從詞匯量角度來衡量的話，*詞匯量需要達到1600，高考詞匯量需要達到3500，滬上*國際學校的詞匯量要求達到5000-6000，而托福詞匯量需要達到8000。[3]
如果學有余力的話可以提前了解面試口語方面的內(nèi)容，甚至開始進行托福的學習，從聽說讀寫全方面提升英語能力。因此建議英語基礎還不錯，或者*的壓力不是很大的同學可以提前開始托福的學習。
*學生重點放在備考
上海和杭州的大部分公立學校國際部都要通過組織英語測試+*的方式來考核學生，面試的問題從簡單的自我介紹到個人理想的探討，想要在面試中脫穎而出順利進入國際部學習除了需要學生在學習階段的長期積累外，提前準備面試的內(nèi)容及答題方法和思路也是非常必要的，盡量避免在面試時出現(xiàn)緊張、發(fā)音不自信的情況和過多隨機的答案。
所以在整個備考過程中，既要認真準備*，又要重視英語水平測試，以免*與理想的公立高*際部失之交臂?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，既選擇就讀國際班，那么就要做好充足的準備。
國際學校入學考試考什么，只有資深家長才知道
國際學校的入學考試，基本上都是全英文考題，這對于學生的英文水平有著極高的要求，也是為了確保孩子們能快速的適應陌生的學習環(huán)境，因此語言格外重要。
大部分國際學校*以下只有面試部分，*以上，入學考試在面試基礎上，會增加筆試內(nèi)容：英語、數(shù)學，個別學校還會加考物理或科學。
1、英語筆試。國際學校尤為看重學生的英語水平，但因為很多學生都是接受的國內(nèi)義務教育，所以入學考試對學生的英語要求會降低一些，如高中入學不會高于*水平。
2、數(shù)學筆試。數(shù)學在國際學校也是重要科目，難度會以*數(shù)學難度為標準。試卷一般為英文試卷。3、
英語面試。學生需要在面試的時候用英文同面試老師交流，包括自我介紹、興趣愛好以及學習上面的一些常見問答，非?？简瀸W生的英語口語能力。
CAT4是英國流行的中*生認知能力測試，如今國內(nèi)一些國際學校也沿用CAT4測試作為入學考試，比如德威國際學校、哈羅公學、威雅公學、諾德安達國際學校等熱門的英式國際學校，重要程度非常之高。
由于國內(nèi)很少有培訓機構推出針對CAT4考試的課程，可以先進行系統(tǒng)的CAT4考前輔導，讓學生能夠熟悉題型，輕松應對考試，提升學生詞匯量與運用，同時思維邏輯能力得以提高，另外學生可以在考前1個月開始沖刺練習，準備1-2套CAT4測試題進行精講精練，取得高分。
上海國際學校數(shù)學培訓機構哪個靠譜？
題主問的是兩個問題。國際學校是國際學校，周一到周五在學校上課，中*階段的學生大部分為住校，幼兒園階段是每天回家。周六、周日放假，教學內(nèi)容一般比較綜合，其中英文教學是肯定的。
培訓機構，指的是周一到周五的放學時間（比如下午5點以后）和周六周日，進行培訓。
如果你想問上海的哪個國際學校好，那你可以查一下《國際學校報告》。
如果你想問，上海培訓數(shù)學的培訓機構。這要看，你的孩子是因為數(shù)學很差，需要提升，那就是一對一效果好，但是價格高。如果數(shù)學可以，但是大家都參加了，自己孩子也想?yún)⒓?，那就是參加培訓機構的一對多小班課，比如一個班20個學生，也有30個學生的。
如果你的孩子是6歲以下，那就是數(shù)理思維的培養(yǎng)。
上海德威國際學校的入學考試難不難啊？
不算太難。首先，很多家長就會好奇德威國際學校是如何進行招生的呢，他是分階段劃分測試的：以中學部為例，中學部---7-13年級的學生：與學生面試，討論他/她的長處、興趣和抱負申請IGCSE和IB課程的學生需要接受中學部校長/副校長的面試需要提供選修科目信息以便招生辦公室審核CAT4：在線計算機測試，評估數(shù)學，英語和非語言推理，有必要的內(nèi)部科目筆試（科學，人文）獨立寫作，測試英語寫作水平需要*的學校成績單另外需要注意的是：
家長們可以參考如上階段，所以一般老師，入學考試的流程是先進行CAT4測試，在進行作文和面試，然后高年級可能會有GCSE或者A-level*考試。
CAT4是英國流行的中*生認知能力測試，如今國內(nèi)一些國際學校也沿用CAT4測試作為入學考試，比如德威國際學校、哈羅公學、威雅公學、諾德安達國際學校等熱門的英式國際學校，重要程度非常之高，你可以直接下載德威國際學校入學測試題。
如想了解更多關于CAT4真題、考試考綱內(nèi)容、CAT4考前沖刺試聽課請關注春獅國際課代表微信號領取。
不知道國際學校入學考試難不難，想要詳細了解一下*數(shù)學考試常見的英語詞匯，越全越好！
*階段的國際學校入學考試科目除了英文、數(shù)學和中文外，還需要提供成績單和老師的推薦信。這個階段的入學考試內(nèi)容和難度都有所增加，建議在*階段就打好英語基礎。語文主要考的是詩歌鑒賞或隨機主題演講，需要學生有較好的閱讀和演講能力；數(shù)學會考基礎的幾何和面積計算，還有工程應用題的計算，需要學生有基本的算術和邏輯能力；而英語考試會增加翻譯題和理解題，除了基本的英語讀寫能力外，還需要學生有較強的閱讀理解和邏輯思維的能力。國際學校數(shù)學試卷有些針對體質內(nèi)*畢業(yè)的學生提供雙語試卷，這種的難度往往會比純英文的數(shù)學試卷難度要稍難一些。
上??海國際學校數(shù)學培??訓學校推??薦/排名？
沃明教育的Reach Out銳橋還挺好的，他們是直接引進國外頂級金牌資深導師團隊，精英學霸級學長和優(yōu)質家庭社區(qū)，讓孩子無縫對接國際化規(guī)劃發(fā)展。里面有很多新加坡數(shù)學名師，有多年教導新加坡*離?？荚嘝SLE GCE O Level & A Level 數(shù)學教學經(jīng)驗。我家孩子在國際學校上，數(shù)學學的太少了，怎么辦有好的方法推薦嗎
您家孩子現(xiàn)在是一輪復習階段，月考或測試考察的比較單一，內(nèi)容也僅僅是一本書或一部分內(nèi)容，所以測試成績無法全面的代表孩子政治學習情況的真實水平，而且，目前考試試卷均為分科考試，題目多為單一考點，多元考點雜糅題型較少，所以孩子對于合卷后會把握不及時，造成成績大幅下跌，并且一輪復習進度較二輪復習三輪復習慢，因此一輪復習時高三學生對于知識*一次全面的系統(tǒng)的學習，二輪復習三輪復習均側重于習題的訓練，所以對于知識點的理解、知識體系的形成，一輪復習時絕佳時機。因此，還是建議找老師學習一下，我表妹政治成績也很不錯，但是還是給她在北京新東方優(yōu)能一對一部學習，就是想給她在繼續(xù)夯實一下基礎，查漏補缺，希望她能在考試中穩(wěn)定的拿高分，而不是忽高忽低。所以還是建議繼續(xù)保持成績的同時，努力拔高。上海ib課程
A. 我高中想上IB課程，但不知道是上海平和中學好，還是世界外國語好世外好??！我就是世界外國語中學的，里面的老師很負責，高中DP*教材都是全英語的，高質量。而且有個推優(yōu)推到上海中學的都考我們學校的DP了。還有直接上完DP就被英國劍橋牛津之類的*入取的。課余生活相當精彩，世外的四大節(jié)日可不是白叫的，我記得上次英語節(jié)十*一個班演話劇很好玩。再加上我們學校的學生會啦、各種社團啦。。?？傊瓤梢耘囵B(yǎng)學習能力也輕松娛樂，還可以考上好*，歡迎你來加入啦，*妹。
B. 上海IB課程
國際*預科文憑課程
國際*預科文憑課程實際是一套較具難度的*預科課程，學生在課程結束時要接受嚴格的考試。該課程的對象是十六歲到十九歲學習積極、富有進取心的高中生。整套課程的內(nèi)容具有綜合性，需要兩年學完，不同國籍和背景的學生學完此課程并從高中畢業(yè)后，均能繼續(xù)順應各國教育體系下的*本科學習。該課程模式并不是某一個*單一教育模式的產(chǎn)物，而是各國教育精粹的融合。
國際文憑*預科課程涵蓋文、理雙科，旨在為學生將來在生活和工作中的成功做好充分準備。國際文憑組織在世界上的聲望很高，世界一流的*均樂于收取持有該文憑的畢業(yè)生。
國際*預科文憑課程的內(nèi)容
1. 學生共需修讀六門*，分屬以下六大領域：
*類：*語言
第二類：第二語言
第三類：個人與社會類（人文*）
第四類：實驗科學類
第五類：數(shù)學類
第六類：藝術類
通常學生可選擇其中三科（最多不超過四科）為高級水平考試，另外三科為標準水平考試。當然在具體教學中針對不同學生，要求也會有所不同。
2. 學習一門名為 "知識論" 的跨*科目。
3. 寫作一篇不少于4000字的論文，主題自選。
4. 參加名為 "創(chuàng)造、行動、服務" 的系列社會公益活動。
上海耀中在每個領域都為學生提供了多項選擇
*類：*語言
? 英語（高級水平/標準水平）
? 中文（高級水平/標準水平）
? 自學語言A1 (標準水平)
第二類：第二語言
? 中文A2 （高級水平/標準水平）
? 中文B （高級水平/標準水平）
? 初級漢語（標準水平）
? 英語A2 （高級水平/標準水平）
? 英語B （高級水平/標準水平）
第三類：個人與社會（人文*）類（高級水平/標準水平）
? 地理
? 經(jīng)濟管理
? 資訊與傳意科技
? 歷史
? 心理學
第四類：實驗科學類（高級水平/標準水平）
? 物理
? 生物
? 化學
第五類：數(shù)學
? 基礎數(shù)學（標準水平）
? 數(shù)學方法（標準水平）
? 高級數(shù)學（高級水平）
第六類：藝術（高級水平/標準水平）
? 美術與設計
? 音樂
中學生活
我們的校園對中學生來說是一個既有活力又有挑戰(zhàn)的環(huán)境，有許多拓展中心課程的活動，也有許多優(yōu)秀的教師承擔了多種教育職責，如音樂部主任、學生輔導員、特殊教育教師、*升學輔導教師等等。耀中的教師都有著豐富的教學經(jīng)驗，許多教師曾執(zhí)教于世界各不同*和地區(qū)，如*、亞洲、北美、南美、英國、非洲、中東、澳大利亞和新西蘭等。家長會亦給予了學校極大支持，舉辦過很多成功的活動。學校的發(fā)展日新月異，新的實驗室和設計與科技科工作室已在去年建設完畢。學校的課程設置更為國際化，更有意義，而IB課程則為學生進入世界各國的*提供了更多的機會。
我們的中文課程貫穿整個中學階段，主要分為兩大部份（分別為以中文為母語和非母語的學生 "度身定做" ），對學生進行中文聽說讀寫能力的訓練和培養(yǎng)，學生可參與IGCSE和IB證書考試。我們的教育理念是面向全體學生的全人教育；我們的教師敬業(yè)而富有奉獻精神；我們的校園充滿關愛的氣氛；我們的學生珍愛他們的上學時光。
C. 上海市世界外國語中學的IB課程
世外中學的國際融合課程*項目（ -Middle Years Program，簡稱IIC-MYP）是將IBMYP課程進行本土化實施的項目，兼顧*課程的深度和國際課程的廣度，重視課程平衡和學習方法的落實。實行分層走班的模式，有中外教合作授課、中外教分層授課、中教雙語授課等授課方式。該課程項目的學生在完成九年級課程時能達到國內(nèi)九年級學生的畢業(yè)水平。除此之外，該課程還為學生提供了豐富多彩的拓展課程和系列活動，學以致用，為培養(yǎng)學生成為終身學習者和社會實踐者夯實基礎。
世外中學的國際融合課程高中項目（ - Diploma Program，簡稱IIC-DP）是將IBDP課程進行本土化實施的項目，涵蓋DP課程的高學術、國際化，及*課程的人文精髓。DP六組均衡的課程體系旨在培養(yǎng)未來國際舞臺的全面發(fā)展的通才，而*人文課程（第七*組）旨在夯實國際課程學生的*文化積淀。在課程模式上按照高水平和普通水平的差別實施分層走班。該課程除了母語（中文）文學課程、核心課程知識論和第七*組之外，均用英語原版教材進行全英語授課。迄今為止,該課程高中項目取得了豐碩的教學和升學成果。2013屆學生平均分達到35分，高于全球平均分5-6分。32%學生被美國*排名前30（或同級別其他*）的*錄取。77%學生被美國*排名前60（或同級別其他*）的*錄取。
國際文憑課程（IBDP）課程及師資
（1）世外中學國際文憑課程（IBDP）分為IBDP課程班（班級種類又細分為精品班和全文憑課程班）和美國方向課程班兩種。根據(jù)學生的學業(yè)情況和留學需求分別列入兩種課程體系。前者通過IB全文憑考試合格后獲得IBDP文憑，同時可獲得世外中學頒發(fā)的高中學段畢業(yè)證書；后者通過IB單科考試合格后獲得IBDP單科證書，同時可獲得世外中學頒發(fā)的高中學段畢業(yè)證書。學生如果選擇美國雙文憑項目，所修學分達到要求，還可同時獲得美國Brandon Hall高中學段畢業(yè)證書。
世外中學IBDP課程班開設情況如下：*組：中文A（必選）；第二組：英語B（必選）、德語初級、日語初級、法語初級（可選一）；第三組：經(jīng)濟、歷史（可選一）；第四組：物理、化學、生物（可選一）；第五組：數(shù)學（必選）；第六組：視覺藝術。還有核心課程TOK（知識論）和CAS（創(chuàng)造、行動、服務）。學生從以上每組課程中各選擇1門學習，共6門，如果不選視覺藝術，可在第二、三、四組中另選一門。除了語文課、TOK課和第二外語課之外的課程都用英語授課。
世外中學美國方向班，只針對升學方向為美國的學生，部分采用IBDP課程，部分采用*高*家課程。采用IBDP課程的是：中文A，英語B，數(shù)學，外加一門按規(guī)定選擇的*課程；采用*高*家課程的是：歷史、地理、信息技術、生物等。同時世外中學還與美國CEA語言中心授權的美國華盛頓Inlingua聯(lián)手，強化托福和SAT學習，提升學生的語言水平。
（2）五年來，世外中學開拓并培育了門類豐富的拓展課程和CAS活動，如模擬聯(lián)合國活動、根與芽活動、微笑行動等。世外中學模擬聯(lián)合國參賽學生頻頻在美國頂尖*國際中學生模聯(lián)大會獲獎。以IBDP學生為首組織的全校性學生會，也成為一個富有創(chuàng)見、積極實踐的學生組織，成功舉辦上海首創(chuàng)的高中學生搖滾慈善義演大型活動，并積極參與到國際校區(qū)的管理中，成為學生中的生力軍。由IBDP學生組成的英語辯論隊多次在上海市及*英語競賽中獲獎。IBDP學生的組織協(xié)調(diào)領導能力通過上述活動得到充分的鍛煉和加強。
（3）世外中學IBDP項目目前共有教師60余名，其中外教16名，來自美國、英國、澳大利亞、加拿大和新加坡等；2/3教師完成IB*全過程教學，其中IB考官9名。所有IB教師都接受過亞太地區(qū)專業(yè)培訓，對IB課程的教學與評價有深入的了解。由于師生配比高，老師和學生的比例約為1：6，所以每個學生受到老師的關照度很高。
D. 上海有ib課程的學校有哪些
上海耀中
上海尚德實驗學校的IB課程班
國際*預科文憑課程
上海平和國際雙語學校
上海中學國際部
幫你歸納了一下，希望采納！~~~
E. 上海哪個幼兒園有IB-PYP課程
世外、摩根亨利、維多利亞好像也是
F. 聽朋友介紹了上海美達菲學校的IB和加拿大課程，誰了解這個學校，懇請介紹一下
還沒到，非學校的來b加拿大課上。這個可能還是加拿大的客人更好一些。
G. IB補課上海有哪幾家
上海這邊補習有很多，家長們要好好的選擇，畢竟要找一個能夠幫助到孩子的，可以看看睿格國際，老 師好，課程科目也比較多。
H. 上海交大附中ib課程怎么樣
交大附中ib課程是交大附*際部開設的，是相對獨立的國際班，*屆IB學生已經(jīng)畢業(yè)，官網(wǎng)上有相關的畢業(yè)生去向。
由于隸屬交大附中，所以硬件設施比較好，學費相對低些，師資除中文外幾乎全是外教。
I. 上海alevel、IB這類國際課程培訓補習怎么收費的
像學通國際教育
J. 上海開設IB課程的國際學校有哪些
那要看你是什么國籍了
上海平和國際雙語學校
上*際部
世外
都有ib