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一級家庭教育師證書報考時間2024年安慶

日期:2023-06-09 18:37:03     瀏覽:150    來源:職業(yè)技能報名中心
核心提示:一級家庭教育師證書報考時間2024年安慶留守兒童指父母雙方外出務(wù)工或一方外出務(wù)工、另一方無監(jiān)護能力不滿十六周歲的未成年人。"

一級家庭教育師證書報考時間2023年安慶 留守兒童指父母雙方外出務(wù)工或一方外出務(wù)工、另一方無監(jiān)護能力不滿十六周歲的未成年人。"留守兒童家庭教育的特點是:父母在外打工,將孩子留在老家,教育子女的任務(wù)就落在了祖父母或其他親屈的身上。有些長輩對孩子更多是生活照顧,而父母一般只在逢年過節(jié)回家,無法盡到應盡的職責;有些父母因為長期在外,對孩子了解不夠,與孩子溝通時就會不順暢;還有些父母會通過補償緩解自己內(nèi)心對孩子的愧疚,這些都會影響教育效果。家庭教育指導者在工作中,一方面,要認識到這樣家庭的父母和孩子的不容易,拓寬親子溝通的渠道;另一方面,要加強留守兒童家長指導,對于留守兒童的祖父母或其他親屬這些實際監(jiān)護人,通過集體培訓、指導他們明確監(jiān)護責任、監(jiān)護能力。同時,家庭教育指導者還要注重加強家長與學校的溝通,讓家長了解孩子在學校的,加強學校與家庭、與家長的聯(lián)系,加深家長和之間的理解與配合,父母不在身邊對孩子成長的影響。

促進家庭教育指導服務(wù)的職業(yè)化發(fā)展目前,市場上出現(xiàn)了大量的營利性教育服務(wù)企業(yè),這些企業(yè)的出現(xiàn)不但及時了社會的多元化需求,而且有利于形成一支的家庭教育指導服務(wù)力量,擴大家庭教育指導服務(wù)規(guī)模,為家庭教育指導服務(wù)需求提供的供給。

一級家庭教育師證書報考時間2023年安慶

核心價值*領(lǐng)下的現(xiàn)代家風建設(shè),繼承和創(chuàng)新家風家訓的內(nèi)容,建設(shè)新時代家風需要對家風家訓吸取精華、去除糟粕、古為今用、推陳出新,具體有三:一是直接拿來,二是重新闡釋,三是相提并論。"家風家訓內(nèi)容很多,主要是以"仁、義、禮、智、信"為核心主張仁愛、忠孝、民本、慎獨、中庸、、誠信、友善等基本價值準則,這些價值在歷史曾發(fā)揮巨大作用,是家風家訓的核心內(nèi)容,也是目前培育 核心價值的沃土。

【家庭教育指導師職業(yè)前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導師是未來的職業(yè),隨著家長越來越孩子的教育,家庭教育人才缺口越來越大。

2.客戶黏性大,家庭教育是一項長期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀,很多想考家庭教育指導師但是又不太了解的朋友都比奇,當家庭教育指導師能賺多少錢。家庭教育指導師平均一個小時可以拿到400—500元左右的收入,收入相當可觀。

4.證書含金量高,家庭教育指導師對于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來說,是很重要的,現(xiàn)在家庭教育一定要認真學習知識,展現(xiàn)出一定的職業(yè)能力。

一級家庭教育師證書報考時間2023年安慶

為家庭提供專業(yè)社會工作服務(wù)社會工作是有組織的機構(gòu)、團體以及有資質(zhì)的社會工作者為解決家庭和個人所遭遇的困難而實施的一種援助服務(wù),它不以營利為目的,以利他為價值取向,以助人自助為基本原則,以受助人的需要為中心,用專業(yè)知識和專業(yè)、調(diào)動社會資源來幫助那些僅憑個人努力無法自身生存與發(fā)展需求的人。   


一級家庭教育師證書報考時間2023年安慶

這些生活中的日常內(nèi)容涉及"五育"的很多方面,如教育、審美教育、勞動教育等,既鍛煉了孩子相應的行為和能力(如利他行為、合作行為、自理能力等),又了孩子相應的積極情感(如家庭責任感、成就感、價值感等),促進良好觀(人生觀、勞動、審美觀等)的養(yǎng)成??梢?五育"在生活中無處不在,"發(fā)展"讓孩子從"小助手"成長為"主人翁",在家庭生活實踐中學會如何"做人"、如何生活。 根據(jù)孩子的實際情況,邀請孩子一起參與家庭經(jīng)濟,比如,購置生活物品,可以引導孩子根據(jù)家里的經(jīng)濟情況和實際需求進行選擇,而不是不顧現(xiàn)實地追求"好的"或"想要的";家庭物理的布置和整理,邀請孩子一起決定房間物品的擺放和家庭中的裝飾,如何擺放和裝飾更方便、更美觀,邀請孩子一起參與家務(wù)勞動,保持家庭整潔;鼓勵孩子負責收納自己的玩具、生活和學習用具等物品;等等。

一級家庭教育師證書報考時間2023年安慶 幫助孩子建立學習自信心,家長要注意給孩子設(shè)定的學習目標和要求,避免孩子因為學習目標過高而出現(xiàn)自信心不足的情況。當孩子在學習中遇到困難或者失敗時,家長需要給予更多的鼓勵和支持,保護孩子的學習自信心。除此之外,還可以幫助孩子學習上的成功,幫助孩子建立學習上的自信心。

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