工業(yè)設計國外*排名

工業(yè)設計，又稱工業(yè)產品設計，是以工學、美學、經濟學為基礎對產品進行設計。而現在，工業(yè)設計作為藝術留學的熱門專業(yè)，十分受學生青睞。因為我是在英國留學，所以向大家介紹一下英國的排名，給大家參考一下。

1.中央圣馬丁藝術與設計

中央圣馬丁藝術與設計享有非凡的國際聲譽，是倫敦藝術*六所分院中*的一所。在CSM眾多的專業(yè)中，尤其以時裝設計、平面設計和工業(yè)設計聞名全球。

2.拉夫堡*

拉夫堡*的前身可以追溯到1909年建立的拉夫堡，1966年取得*的資格，稱為拉夫堡技術*，也是英國*所技術*。

3.考文垂*

考文垂*，始建于1843年的考文垂藝術設計。是一個有150年歷史的，具有提供優(yōu)質高等教育的傳統(tǒng)和比較新興的一所*。

4.愛丁堡*

愛丁堡*是一所享譽世界的一流綜合研究型*，位于英國蘇格蘭首府愛丁堡市，創(chuàng)建于1583年，是英語*中第六古老的*。

5.皇家藝術

皇家藝術坐落于英國倫敦，是全球*的全研究制藝術院校（無本科教育）。其課程講授者均為國際*藝術家，從業(yè)者和理論家。作為*的藝術與設計，也是迄今歷史最悠久的藝術教育機構之一，被譽為全球藝術與設計大師的搖籃，學術聲譽冠冕全球。

國外工業(yè)設計方面好的*有哪些

國外有哪些設計*？很多學藝術設計的學生都想去國外藝術留學深造，國外藝術設計類院校眾多，該如何選擇了？今天小編為大家?guī)砹藝庵脑O計院校，藝術留學生快來看看有你心儀的嗎？
1.卡內基梅隆*設計Carnegie Mellon , School of Design
卡內基梅隆*設計為美術下屬5所之一（另4所分別為建筑、藝術、戲劇、音樂）。
該本科分為傳達設計系和工業(yè)設計系。研究生學習分為溝通計劃與資訊設計、互動設計、產品開發(fā)3個方向。除此之外，為其它學生提供設計輔修課程，并為中學生提供夏季課程?？墒谟杳佬g學士、設計學碩士和設計學博士學位。
2.普瑞特藝術
普瑞特藝術是一所專業(yè)、私立的藝術類，成立于1887年10月17日，與FIT和Parsons并稱為全美三大設計。
Pratt是美國東海岸*有傳統(tǒng)圍繞式校園的藝術學校，目前的三所分校分別坐落在美國紐約州的曼哈頓、布魯克林區(qū)以及尤蒂卡。普瑞特是美國居于領軍層次的藝術類院校之一，同時，也是是AICAD的成員。
在普瑞特，事業(yè)是成型的和可預見的，任何學生都可以清楚地看到自己的成功。
3.羅徹斯特理工設計
羅徹斯特理工設計（Rochester Institute of , School of Design）隸屬于成像藝術及科學（College of Imaging Art and Science）。
現設有平面設計、室內設計、工業(yè)設計、交互式媒體設計與成像等系科。研究所設有平面設計、工業(yè)設計和計算機圖形圖像設計等方向?？墒谟杳佬g學士、美術碩士學位及美術專科結業(yè)證書。
4.藝術中心設計（Art Center College of Design）
藝術中心設計是美國著名的設計學校之一。設有廣告設計、環(huán)境設計、電影藝術、純藝術媒體、平面設計、插圖、攝影藝術、產品設計和交通運輸工具設計等9個系。
其交通運輸工具設計專業(yè)與美國通用汽車公司有良好的合作關系，為其主導專業(yè)，也是全美聲望*的科系之一。
其研究所設有下列研究領域：電影、藝術、工業(yè)設計、媒體設計、設計評論與理論。該校還有為各個年齡階段的社會人士開設的設計教育公共課程。
5.柏林藝術* der Künste Berlin
柏林藝術*的歷史可以追溯到1696年，現有5個：美術、設計與建筑、音樂、表演藝術、教育與社會科學，幾乎囊括了上述藝術領域的所有專業(yè)，是德國*的藝術院校。
柏林藝術*有藝術理論、藝術教育、藝術歷史、建筑等專業(yè)的博士學位授予權。從六十年代開始，柏林藝術就已發(fā)展成為一所藝術與科學相結合的高等院校。柏林藝術將藝術與科學有機結合的治學模式，在整個歐洲也是*的。
設置了三十多個藝術專業(yè)以及與其相關的科學專業(yè)。專業(yè)設置：繪畫、雕塑、版畫、新媒體、實驗媒體設計、建筑、多媒體、電影、攝像、音樂教育、指揮、合唱指揮、作曲、錄音師、舞臺美工、音樂劇、音樂表演、話劇、表演戲劇、劇本創(chuàng)作等。
6.中央圣馬丁藝術與設計 Martins College of Art and Design
中央圣馬丁藝術與設計（CSM）建于1854年，是倫敦藝術*的一部分，也是英國*的藝術與設計。
CSM的設計風格時刻透露著叛逆、革新、創(chuàng)造的精神，它會大膽的嘗試創(chuàng)造新的服裝概念，甚至是重新塑造一種人體結構，想要前往CSM學習服裝設計的學生要注意，CSM十分重視制作項目的整個過程，以及背后的理論依據，學生需要有較強的服裝設計基礎，而不是美術基礎。
7.芝加哥藝術The School of the Art Institute of Chicago
芝加哥藝術是美國聲望*的藝術之一。校風自由，學生并不被要求限定主修什么科目。
主要設有設計與實用美術、影視與攝影藝術、美術與藝術研究、室內建筑、音樂、藝術品修復、科技與社會、師范教育、特定理論與職業(yè)培訓、視覺藝術與表演藝術等專業(yè)。
其研究所提供下列主修課程：藝術與科技、陶藝、纖維與金屬研究、影片制作、室內建筑、繪畫、表演、攝影、版畫、雕塑、錄影、視覺傳達、寫作、藝術教育、藝術管理、史績維護等?？墒谟杳佬g學士、室內建筑學士和美術碩士、文學碩士學位。
8.巴黎國立高等美術
巴黎國立高等美術是由法國文化部管轄并屬于高等專業(yè)性質的國立高等藝術，是繼意大利佛羅倫薩美術、博洛尼亞美術后的世界第三所美術已有三百年的歷史。
作為全世界頂尖殿堂級的美術，世界四大美術之一，它不僅在全世界的高等美術院校中影響巨大，在*美術界影響也最為深遠，*的老一輩油畫家徐悲鴻、林風眠、顏文梁、潘玉良、劉海粟、劉開渠、吳冠中、李風白等名家就畢業(yè)于這所學校。
9.法國高等工業(yè)設計
國立高等工業(yè)設計位于巴黎的中心地段,它是法國*一所專門進行工業(yè)造型與設計的國立高等學校，它直接受法國工業(yè)與文化部監(jiān)管。
教學內容主要以個性化課程為基礎，每隔6個月進行一次考核評估。學生入學后即被置于一種設計創(chuàng)作環(huán)境。學生在校期間須在教師－設計師的輔導下，并且通常在外部公立或私立合作伙伴的合作下，完成各種具體設計項目。
學生在學校除了理論學習之外,還被要求參與實踐,如在畫室運用工具(木頭,金屬,設計模型,照片,錄象,聲音...)進行創(chuàng)作.在創(chuàng)作工作室進行藝術實踐授課,涉及其專業(yè)領域,每學期都有不同的主題。
10.羅得島設計Rhode Island School of Design
羅德島設計是一所評價很高的藝術學校，并以其多元化的六周冬季課程著名。設有建筑學、服飾與紡織品研究、設計與實用美術、影視與攝影藝術、美術與藝術研究、室內建筑學、園林建筑學、木工學等專業(yè)。
其研究生教育設有陶藝、家具設計、玻璃、平面設計、珠寶與金屬、繪畫與版畫、攝影、雕塑、纖維、景觀建筑、工業(yè)設計、藝術教育、室內建筑等課程。
國外有哪些設計*？以上就是小編簡要介紹的幾所院校，計劃申請藝術類留學的伙伴們可以了解一下，多了解一些院校的詳情，對你的申請總會有所幫助的，想了解更多國外設計類院校的介紹，歡迎前來咨詢美行思遠藝術留學專家。

依照我現在的條件 想去國外讀工業(yè)設計研究生 希望能推薦一些好點的學校 順便介紹一下報名流程消費情況

日本我就熟悉千葉* 但是日本的研究生比較難。。。 而且你要學日語 過去要進行他們日本人的統(tǒng)一考試 類似于國內的考研 要有教授愿意帶你才算正式被錄取。
歐洲的工業(yè)設計學校比較多。很多工業(yè)設計的學校是承認雅思成績的，特別是北歐的*，因為北歐*的人自己也清楚他們本國的語言太難學了。。。他們上課也有用英語的。但是諸如德國、法國和意大利這類*基本工業(yè)設計都需要學會他們本國的語言才能夠去。英國個人認為不值得去，很貴而且證書的含金量實在太低了，也不容易留下來工作，畢竟他們的研究生也就一年的時間，有的去念研究生還不如考慮本科。。。英國消費水平還高。。。
考國外的工業(yè)設計研究生要提供作品集的，一般在15-20個作品。
和留學美國一樣也需要推薦信和個人介紹計劃書。歐洲*和日本還要求本科所有*的成績單。歐洲很多*要求所學課程的課程描述。
好的學校這里看：
National of Fine Arts and Music）
千葉*工工業(yè)設計系（National Chiba ）
千葉*是一所*門類齊全的日本國立綜合*，包括文、教育、法經、理、醫(yī)、藥、看護、工、園藝、教養(yǎng)部等10個。工業(yè)設計系所在的工的前身是成立于1921年的東京高等工藝學校。工由設計工*、城市環(huán)境系統(tǒng)*、電子機械工*、情報畫像工*和物質工*組成。屬于設計工*的工業(yè)設計系由工業(yè)意匠計劃講座和傳達意匠講座構成。工業(yè)意匠計劃講座包括：人機工程學、材料計劃、設計系統(tǒng)計劃、產品設計、環(huán)境設計等五個專業(yè)研究領域。傳達意匠講座包括：設計文化計劃、設計造型、視覺傳達設計、設計心理學等四個專業(yè)研究領域。
京都市立藝術*（Kyoto City of Arts）
筑波*藝術系（ of Tsukuba, School of Art and Design）
女子美術*（Joshibi of Art and Design）
京都工藝纖維*（Kyoto Institute of ）
武藏野美術*（Musashino Art ）
私立*。其前身為帝國美術學校。
多摩美術*（Tama Art ）
私立*。其前身為多摩市國立美術學校。
金澤美術工藝*（Kanazawa College of Art）
其前身為金澤美術工藝專門學校。
桑澤設計研究所（Kuwasawa Design School）
私立*，成立于1954年，是由日本著名現代設計師、設計評論家桑澤澤子創(chuàng)立的二年制設計專門學校。以包豪斯的機能性、合理性作為辦學的基本理念，使學生能學到*進的設計知識和技術。
大阪藝術*（Osaka of Arts）
私立*。前身為浪速藝術*。
九州藝術工科*（Kyushu Institute of Design）
公立*。
神戶藝術工科*（Kobe Design ）
私立*，成立于1989年，是一所新型的設計教育、研究的高等學府。
德國：
柏林藝術*（Universit?t der Künste Berlin）
網址： für Bildende Künste Hamburg）
網址： für Künste Bremen）
網址： für Karlsruhe）
網址： Academy of Art and design stuttgart）
法國：
巴黎藝術
南特高等設計
意大利：
歐洲設計（Istituto Europeo di Design）這個設計沒有多姆斯的工業(yè)設計好 私立 一年15w
網址： Academy）
網址： 這個在歐洲工業(yè)設計都是相當著名的 私立 一年目前20w左右
都靈理工 di Torino 公立* 有英語課程 汽車設計見長
www.polito.it
米蘭理工 di Milano 公立* 有英語課程 銷產品見長 工業(yè)設計專業(yè)相當有名
芬蘭：
赫爾辛基藝術設計*（ of Art & Design Helsinki）工業(yè)設計在業(yè)內相當出眾
網址： Institute of Design）
網址： DANISH ACADEMY OF FINE ARTS, SCHOOL OF VISUAL ART）
網址： DANISH ACADEMY OF FINE ARTS, SCHOOL OF ）
網址： 可以去了解下情況 信息網站上基本都有 包括費用 課程 教授 生活 注意事項等等。

我想知道國外工業(yè)設計專業(yè)都有哪些好學校啊

美國
舊金山藝術*（Academy of Art ）
成立于1929年。2004年由Academy of Art College(簡稱AAC)改名為Academy of Art 。辦學宗旨是為具有理想抱負的藝術家和設計師提供嚴格的專業(yè)訓練。該校設有廣告設計、動畫及視覺效果、建筑（僅授美術碩士學位）、電腦藝術、時裝設計、美術、平面設計、插圖、工業(yè)設計、室內設計、電影電視藝術和攝影藝術等12個專業(yè)系科。其中以動畫和平面設計最為出名?？墒谟杳佬g學士、美術碩士學位和美術?？平Y業(yè)證書。
亞利桑那州立*設計（Arizona State , School of Design）
設計成立于1977年，原名為設計科學系，1989年更為現名。初期設有工業(yè)設計和室內設計兩個專業(yè)。1997年增設平面設計專業(yè)（由美術轉入）。2001年，工業(yè)設計和平面設計專業(yè)都通過了美國*藝術和設計院校協(xié)會（NASAD）的認證。2002年，室內設計專業(yè)也通過了美國室內設計教育研究基金會（ for interior Design Education and Research, FIDER）的認證。設計現為建筑與環(huán)境部（College of & Design） 下屬三所獨立之一（另兩所為建筑和景觀設計），本科設有工業(yè)設計、平面設計和室內設計三個專業(yè)。研究生學習分為三個方向：工業(yè)設計、平面設計、室內設計。學生決定了專修方向后，便可選擇下列研究領域：設計方法、理論與評論，技術設備計劃與管理，設計中人為因素研究。可授予理學士和理學碩士學位。
勞德代爾堡藝術（The Art Institute of Fort ）
簡稱AiFL ，1968年成立。2000年，通過了美國獨立院校認證委員會（ Council for Colleges and Schools, ACICS）認證。2004年現由廣告、播音、烹飪、數碼產品、時裝設計、游戲藝術與設計、平面設計、工業(yè)設計、室內設計、媒體藝術與動畫、交互式媒體設計、攝影、視頻制作、視覺效果與運動圖形、艦船設計等系組成?？墒谟枥韺W士學位和理科專科結業(yè)證書。
奧本*工業(yè)設計系（Auburn , of Design）
1945年成立。現隸屬于建筑、設計及結構工程（College of , Design and ）。1993年，該系通過了美國*藝術和設計院校協(xié)會（NASAD）的認證，是美國南部最早通過NASAD認證的工業(yè)設計系。該系也是目前美國阿拉巴馬州*可授予工業(yè)設計學士和碩士學位的學術機構。
加州州立*長灘分校藝術（ State , Long Beach, College of the Arts）
簡稱COTA，是全美*、最受關注的州立藝術之一?，F擁有超過3300名本科生及250名研究生。由藝術、舞蹈、設計、電影及電子藝術、音樂、劇場藝術等6個系所組成，均可授予學士及碩士學位。其中的設計系設有工業(yè)設計、室內設計兩個專業(yè)。工業(yè)設計專業(yè)可授予工業(yè)設計工學士、藝術碩士學位。室內設計可授予美術學士、藝術碩士和美術碩士學位。
卡內基梅隆*設計（Carnegie Mellon , School of Design）
為美術下屬5所之一（另4所分別為建筑、藝術、戲劇、音樂）。該本科分為傳達設計系和工業(yè)設計系。研究生學習分為溝通計劃與資訊設計、互動設計、產品開發(fā)3個方向。除此之外，為其它學生提供設計輔修課程，并為中學生提供夏季課程?？墒谟杳佬g學士、設計學碩士和設計學博士學位。
羅徹斯特理工設計（Rochester Institute of , School of Design）
隸屬于成像藝術及科學（College of Imaging Art and Science）?，F設有平面設計、室內設計、工業(yè)設計、交互式媒體設計與成像等系科。研究所設有平面設計、工業(yè)設計和計算機圖形圖像設計等方向?？墒谟杳佬g學士、美術碩士學位及美術專科結業(yè)證書。
喬治亞州理工工業(yè)設計系（GEORGIA INSTITUTE OF , Design）
工業(yè)設計*最早是在20世紀40年代作為建筑的建筑課程的一部分而被引入喬治亞理工的。并于1952年在建筑中開設了工業(yè)設計課程，其創(chuàng)建時間是全美最早的，也是喬治亞州公立中*開設的工業(yè)設計課程?，F隸屬于建筑。其研究生課程主要有產品開發(fā)、界面設計和人性化設計三個研究方向。可授予理學士、理學碩士學位。
藝術中心設計（Art Center College of Design）
簡稱ACCD，1930年成立。是美國著名的設計學校之一。設有廣告設計、環(huán)境設計、電影藝術、純藝術媒體、平面設計、插圖、攝影藝術、產品設計和交通運輸工具設計等9個系。其交通運輸工具設計專業(yè)與美國通用汽車公司有良好的合作關系，為其主導專業(yè)，也是全美聲望*的科系之一。其研究所設有下列研究領域：電影、藝術、工業(yè)設計、媒體設計、設計評論與理論。該校還有為各個年齡階段的社會人士開設的設計教育公共課程。ACCD還在瑞士建有分校，其分校開設課程有：為攻讀學位開設的學前基礎教育、學位課程、在職進修課程?？墒谟鑼W士和碩士學位。
加州藝術（ Institute of the Arts）
簡稱CalArts， 1961年成立。由一所藝術及音樂合并而成。原本是由迪斯尼集團投資興建的非贏利性高等藝術，是目前美國最前衛(wèi)的純藝術之一。它一共包括6所：藝術、評論、舞蹈、電影與錄影、音樂、戲劇。是美國高等藝術中擁有評論系的極少數院校之一?？墒谟杳佬g學士和美術碩士學位。
奧蒂斯藝術與設計（Otis College of Art and Design）
私立學校，1918年成立。該校通過了美國*藝術和設計院校協(xié)會（NASAD）的認證。現設有傳達藝術、數字媒體、建筑/景觀/室內設計、時裝設計、美術、交互式產品設計、玩具設計等?？墒谟杳佬g學士學位。
芝加哥藝術（The School of the Art Institute of Chicago）
簡稱SAIC。私立學校， 1866年成立。美國聲望*的藝術之一。校風自由，學生并不被要求限定主修什么科目。主要設有設計與實用美術、影視與攝影藝術、美術與藝術研究、室內建筑、音樂、藝術品修復、科技與社會、師范教育、特定理論與職業(yè)培訓、視覺藝術與表演藝術等專業(yè)。其研究所提供下列主修課程：藝術與科技、陶藝、纖維與金屬研究、影片制作、室內建筑、繪畫、表演、攝影、版畫、雕塑、錄影、視覺傳達、寫作、藝術教育、藝術管理、史績維護等。可授予美術學士、室內建筑學士和美術碩士、文學碩士學位。
羅得島設計（Rhode Island School of Design）
私立學校， 1877年成立。是一所評價很高的藝術學校，并以其多元化的六周冬季課程著名。設有建筑學、服飾與紡織品研究、設計與實用美術、影視與攝影藝術、美術與藝術研究、室內建筑學、園林建筑學、木工學等專業(yè)。其研究生教育設有陶藝、家具設計、玻璃、平面設計、珠寶與金屬、繪畫與版畫、攝影、雕塑、纖維、景觀建筑、工業(yè)設計、藝術教育、室內建筑等課程。
克蘭布魯克藝術（Cranbrook Academy of Art）
1927年成立。該校由建筑、設計、陶瓷、平面設計、金屬工藝、繪畫、攝影藝術、雕塑和人類學等十個系組成。設計系設置的課程有工業(yè)設計、室內系統(tǒng)及家具設計、展示設計、室內建筑、建筑設計及方法論、視覺和平面設計、包裝、環(huán)境設計分析和理論、插花、攝影學、營造學等。主導專業(yè)為家具設計。在任教師多為具有豐富實踐經驗的藝術家，學生也可以選修其他系科的課程。視學生所選擇的課題，聘請心理學、工程學、社會學、制造工藝、都市規(guī)劃設計及計算機等方面的專家到校舉辦講座和指導學生。學校設有大型藝術展覽館和藝術圖書館?？墒谟鑼W士和碩士學位。
北卡羅萊納州立*設計（North Carolina State , College of Design）
公立學校， 1887年成立。本科設有建筑、藝術和設計、平面設計、工業(yè)設計和景觀建筑設計等專業(yè)。工業(yè)設計是其主導專業(yè)。碩士研究生的研究方向主要有：建筑、環(huán)境設計、景觀建筑設計、平面設計和工業(yè)設計等?？墒谟栉膶W碩士學位，并提供環(huán)境設計和信息設計的博士課程。
伊利諾斯*藝術與設計（School of Art & Design, of Illinois at Urbana-Champaign）
私立學校， 1867年成立，是美國中西部名校之一。藝術與設計，簡稱A&D，1877年建校。其中工業(yè)設計學專業(yè)于1937年設立。該主要設有工業(yè)設計、平面設計、藝術教育、藝術史、雕塑、繪畫、攝影藝術、陶瓷、印刷、手工藝制作（包括玻璃、金屬、紙）等專業(yè)。A&D的特點，各專業(yè)所開設的課程相互承認學分，因此學生可根據自己的興趣和需求選修其他專業(yè)的課程?？墒谟鑼W士、碩士和博士學位。
藝術*（The of the Arts）
私立學校，1870年成立。是視覺及表演藝術專門學校。全校分為三*院：藝術與設計、表演藝術、媒體傳播。本科設有手工藝、民間藝術與工藝、舞蹈、設計與實用美術、戲劇藝術與舞臺技巧、作曲、美術與藝術研究、新聞與大眾傳媒、音樂、師范教育、特定理論與職業(yè)培訓等專業(yè)。碩士研究生的研究方向主要有：藝術教育、書本藝術/版畫陶藝、工業(yè)設計、爵士樂研究、博物館學、音樂教育、繪畫、雕塑、視覺藝術教育等。
馬薩諸塞藝術（ College of Art）
簡稱MassArt。私立學校， 1873年成立。設有建筑學、設計與實用美術、影視與攝影藝術、美術與藝術研究、工業(yè)產品技術、新聞與大眾傳媒、師范教育、、特定理論與職業(yè)培訓等專業(yè)?？墒谟杷囆g教育的碩士學位和美術碩士學位。其美術碩士研究生的研究方向主要有：設計、電影/影像、二維美術、三維美術、攝影等。
藝術博物館（School of the Museum of Fine Arts）
簡稱SMFA。私立學校，1876年成立。設有藝術教育、藝術史與藝術欣賞、陶瓷、電影攝影、電影動畫制作、電影藝術、玻璃制品、金屬制品與珠寶設計、繪畫、雕塑、攝影藝術、電視學、視覺與表演藝術、平面設計、彩飾等專業(yè)。
俄亥俄州立*（The Ohio State ）
簡稱OSU。1870年成立，為該州的**。原名為The and College（農業(yè)機械*），1878年改為現名，是美國中西部名校之一。在教育、研究方面，有舉足輕重的地位。該校工業(yè)設計學系主要設有產品設計、室內空間設計和視覺傳達設計等專業(yè)。研究生主要研究方向有設計開發(fā)、設計計劃、設計管理和設計教育。在教學上注重通過專題練習與制作。在制定計劃和方案時，尋求與社會、文化、環(huán)境、技術諸方面所產生的互動作用。強調設計理論與設計實踐并重。以師資國際化來補充、豐富授課內容?？墒谟韫I(yè)設計工學士和碩士學位。
哥倫布藝術與設計（Columbus College of Art & Design）
簡稱CCAD。私立學校，1879年成立。是一所頗具歷史的藝術與設計學校。設有廣告設計、室內設計、時裝設計、設計與實用美術、影視與攝影藝術、美術與藝術研究、市場管理學等專業(yè)?？墒谟杳佬g學士學位。
緬因藝術（Maine College of Art）
私立學校，1882年成立。設有設計與實用美術、影視與攝影藝術、美術與藝術研究等專業(yè)?？墒谟杳佬g學士學位。
普拉特（Pratt Institute）
私立學校，1887年成立。是美國*所把工業(yè)設計視為正規(guī)教育的學校。在20世紀30年代末就接受了包豪斯的設計教育理論，強調功能、結構和美學三方面的有機結合，設計理論與實踐并重。設有服裝和服飾營銷、建筑學、建筑結構實施與管理、影視與攝影藝術、美術與藝術研究、師范教育、特定理論與職業(yè)培訓、視覺與表演藝術等專業(yè)?？墒谟鑼W士和碩士學位。
鹿特根*卡姆藝術科學（Rutgers -Camden College of Art & Sciences）
公立學校，1927年成立，1950年并入鹿特根*。設有會計學、生物物理學、生物學、工商管理、化學、計算機科學、戲劇藝術與舞臺技巧、經濟學、英國語言與文化、民族與文化研究、美術與藝術研究、德國語言與文化、保健與醫(yī)學實驗技術、歷史、數學、音樂、護理學、哲學、物理學、政治學與*學、心理學、羅馬語言與文化、社會工作、社會學、城市文化研究等專業(yè)?？墒谟栉膶W士和理學士學位。鹿特根*梅森格羅斯藝術學校（Rutgers -Mason Gross School of the Arts）
公立學校，1976年成立。設有舞蹈、戲劇藝術與舞臺技巧、音樂、視覺藝術與表演藝術等專業(yè)?？墒谟杳佬g學士和音樂學士學位。
孟菲斯藝術（Memphis College of Art）
簡稱MCA。私立學校，1936年成立。是美國田納西州少數的私立藝術學校。本科設有設計和實用美術、美術和藝術研究等專業(yè)。該于1987年設立美術碩士點，是美國南部私立藝術學校中*提供美術碩士學位并受到*認證的藝術學校。其碩士研究生的主要課程有：纖維與介面設計、繪畫、造紙、雕塑、編織、印刷媒體、互動多媒體和三維電腦動畫等?？墒谟杳佬g學士和美術碩士學位。
視覺藝術學校（School of Visual Arts）
簡稱SVA。1947年成立，是位于紐約市區(qū)內的著名私立藝術。設有廣告、平面設計、插圖、設計與實用美術、影視與攝影藝術、美術與藝術研究、藝術品修復、師范教育、特定理論與職業(yè)培訓等專業(yè)。其中廣告、平面設計和插圖最為有名。1983年設有美術碩士點。碩士研究生的課程有：電腦藝術、設計、美術、視覺短文插圖、攝影與相關媒體?？墒谟杳佬g學士和美術碩士學位。
薩凡納藝術與設計（Savannah College of Art and Design）
簡稱SCAD。私立學校，1978年成立。設有建筑史、建筑學、藝術史、電腦藝術、時裝設計、纖維設計、家具設計、平面設計、歷史維護、插圖、室內設計、媒體與表演藝術、金屬與珠寶、繪圖、攝影、產品設計、戲劇美工、影片/電影制作等專業(yè)?？墒谟杞ㄖW士、美術學士、建筑碩士、文學碩士和美術碩士等學位。
英國
英國皇家藝術（Royal College of Art）
簡稱RCA，成立于1837年。從1853年起學校規(guī)模開始擴大，1896年開始使用現在的稱號：英國皇家藝術。1948年開始將產品設計作為新的重點，1967年被授予皇家特許狀，從而獲得獨立授予學位的權利。該校現主要設有動畫，建筑與設計，制陶與玻璃，傳達設計，文物保護，藝術評論與藝術史，產品設計，繪畫，時裝設計，金屬品制造，設計史，工業(yè)設計工程，雕塑，汽車設計等專業(yè)。RCA設有8個系。實用美術系設有陶瓷與玻璃、金銀器、金屬工藝、首飾等專業(yè)。建筑與室內設計系設有建筑設計、室內設計、家具設計等專業(yè)?；始宜囆g是世界上*一所具有所有藝術與設計類專業(yè)研究生學位授予權的*，從純藝術、應用藝術到設計，其都可以授予碩士和博士學位。
倫敦藝術*（ of the Arts London）
原名為倫敦（The London Institute），2004年建制為倫敦藝術*。倫敦藝術*是歐洲，甚至也許是全世界提供藝術設計類教育和培訓的院校中*的一個。倫敦藝術**門類幾乎囊括所有與藝術及設計相關的領域，提供從*學位到博士學位的各類課程。倫敦藝術*由5所著名的藝術與設計于1986年聯合組建而成，這些中的大多數已經有百年以上的歷史。他們分別是：坎貝威爾藝術（ College of Arts）、中央圣馬丁斯藝術設計（Central Saint Matins College of Art & Design）、切爾西藝術設計（Chelsea College of Art & Design）、倫敦時裝（London College of Fashion）、倫敦信息（London College of ）。這五座共同使倫敦藝術*成為了世界上規(guī)模*的藝術、設計、大眾傳播以及相關技術的教育中心。該學校曾榮獲兩屆女王年度獎（Queen's Prizes）：一次是1996年因坎伯威爾藝術在藝術品收藏領域所做的開創(chuàng)性工作，另外一次是1998年因中央圣馬丁斯藝術設計為英國時裝業(yè)所做出的杰出貢獻。倫敦藝術*提供大量的延續(xù)教育課程和預科課程，30個學士學位課程和20個碩士學位課程，并開展著廣泛的專業(yè)研究活動，教職員工很多在專業(yè)領域中聲名卓著。
中央圣馬丁斯藝術設計（Central Saint Matins College of Art & Design）
成立于1896年，倫敦藝術*5所設計之一。設有三大專業(yè)方向：空間設計、媒體設計和人工景致設計。鼓勵學生跨*學習，具體開設有陶藝設計、服裝設計（包括服裝的設計和市場營銷）、美術（包括影視、印刷、繪畫、雕塑等）、平面設計（包括廣告、插圖與平面設計）、珠寶設計、產品設計、舞臺設計等專業(yè)，學制3年，可授予學士學位。其中設計理論研究、陶藝及珠寶設計、視覺傳達、服裝設計、美術、工業(yè)設計、攝影等專業(yè)可授予碩士學位。
切爾西藝術設計（Chelsea College of Art & Design）
成立于1891年，倫敦藝術*5所設計之一。設有繪畫、雕塑、媒體設計、舞臺美術、服裝、紡織品設計、家具、三維及平面設計、藝術與設計史專業(yè)。完成基礎課程學習后，85%的學生會進一步從3個專業(yè)方向學習：美術（繪畫、雕塑、多媒體）、設計專業(yè)（紡織品、室內設計、公共藝術設計）、視覺藝術的理論與實踐。提供創(chuàng)新的濃縮二年制設計學士課程、夜間美術學士、各種兼讀課程及國際著名的美術碩士課程等。學制3～5年?？墒谟鑼W士學位。其中美術、藝術史、環(huán)境設計專業(yè)可授予碩士學位。
坎貝威爾藝術（ College of Arts）
倫敦藝術*5所設計之一。該院百年來一直處于英國藝術教育的前沿，目前在其優(yōu)良傳統(tǒng)和豐富經驗的基礎上提供一整套全面的課程，并集藝術品的制作、研究和收藏于一身。設有制陶術、產品設計、文物保護、繪畫、平面設計、插圖、攝影、雕刻等本科專業(yè)。設有文物保護、書本藝術、數碼藝術、繪畫、平面設計、插圖、版畫復制等研究生專業(yè)。有著悠久及具影響力的研究活動，包括有領導地位的青銅器著色、鍍色和綠銹工作及保存孟加拉的印式民間書?，F有研究工作包括有電腦版書、紙張保存、英國設計史及早期設計教育等。有兩大特征：坎貝威爾出版社（The Press） 和坎貝威爾收藏館（The ）。出版社設計、制作和出版書本，無論從內容、設計及制作上說都非常杰出。收藏館收藏名家的獨特的陶器、金屬和紡織制品，這也成為了重要的教學資源，在創(chuàng)新研究、展覽及出版方面提供一個豐富的背景。
倫敦信息（London College of ）
成立于1990年，由原倫敦印刷學校和商貿學校合并而成，是倫敦藝術*5所設計中規(guī)模*的一個。原名為倫敦印刷（London College of Printing）。設有商業(yè)印刷、圖案設計、市場與廣告、媒體設計、印刷與出版、零售與展示設計、旅游等專業(yè)。并開設有短期進修課程。學制3年，可授予學士學位。其中印刷專業(yè)、數碼影視制作、攝影等專業(yè)可授予碩士學位。
倫敦時裝（London College of Fashion）
倫敦藝術*5所設計之一。設有美容美發(fā)、服裝設計、服飾媒體設計、美容療法、服飾管理、化妝品科學、舞臺化妝、服裝攝影等專業(yè)，各專業(yè)均可授予學士學位。其中服裝理論專業(yè)可授予碩士學位。此外，還開設有裁剪、美發(fā)等?？普n程。
巴斯斯帕*（Bath Spa College）
簡稱BSUC。1898 年成立，規(guī)模中等。該院的藝術設計設有美術、油畫、雕塑、視覺設計、動畫、插圖、攝影、電腦設計、多媒體、紡織設計、服裝設計、陶藝等專業(yè)。其校園歷史悠久，景色迷人，充滿了喬治時代的風味。巴斯是英格蘭*的歷史文化遺產保護城市，以擁有悠久的歷史和喬治時代的建筑著稱。城市中博物館和美術館眾多，周圍的環(huán)境有時也能成為靈感的源泉，在這樣的地方學習藝術設計是再好不過了。許多著名的藝術家選擇住在巴斯，同時他們也為巴斯藝術設計的教學做出了貢獻。
伯明翰藝術設計（ Institute of Art and Design）
簡稱BIAD。該是英國*的藝術、設計、媒體教學中心之一。被列為英國藝術設計，并獲得英國質量保障協(xié)會極好的評定。伯明翰藝術設計一向致力于教學和社會實踐相結合。設立了一系列*投資的項目，如工業(yè)造型設計信息中心、珠寶設計中心、科技數碼中心、用戶/數碼設計實驗室等。
格拉斯哥藝術學校（The Glasgow School of Art）
成立于1845 年的格拉斯哥藝術，是英國現在僅有的幾所獨立藝術之一。學位分別設置為：美術、設計、建筑及相關*。格拉斯哥藝術具有很好的國際聲望，學生社區(qū)活動也頗具國際性。在校生中10% 以上是留學生，該院與70多家海外院校建立了學生互換項目。豐富多彩的多元文化使格拉斯哥藝術成為一個興致昂然的學習處所。
愛丁堡藝術（Edinburgh College of Art）
1760年成立。是歐洲*，建校歷史最長的藝術之一。設有4個系和繼續(xù)教育中心。實用美術系設有工業(yè)設計、室內設計、家具、時裝與戲劇服裝、印染織物、金屬工藝、陶瓷、玻璃、首飾等專業(yè)。美術系設有版畫和雕塑等專業(yè)。視覺傳達設計系設有平面設計、插圖、動畫、影視與攝影藝術等專業(yè)。環(huán)境設計系設有建筑、園林建筑、住房規(guī)劃等專業(yè)?？墒谟杳佬g學士、碩士和博士學位。
肯特藝術設計（Kent Institute of Art and Design）
簡稱KIAD。該是有著百年歷史的專業(yè)藝術教育，在英國高等教育院校中的排名處于名的地位。在課程設置，教學質量，學生支持和質量管理等方面的成績尤其突出。合理的課程設置，優(yōu)秀的導師是該校的特色。設有服飾設計、紡織品設計、裁剪、展示設計、陶藝設計、珠寶設計、室內設計、包裝、攝影、產品設計等課程。
金斯頓*（Kingston ）
金斯頓*的藝術，設計和音樂課程可以追溯到1890年，在一百多年的發(fā)展過程中，該已成為一所世界*并提供多門藝術專業(yè)的。的藝術，設計，建筑學，園藝，建筑預算和音樂等課程營造了激勵學生上進的學術及社會氛圍。學生在金斯頓學習除了獲得知識之外，還能受益于其師生之間的廣泛接觸與交流。
利茲城市*（Leeds ）
利茲城市*是英國著名*之一。利茲藝術、建筑與設計有很長的從事藝術與設計教育的歷史，可以追溯到1840年。開設從本科水平到研究生水平的課程有：美術、藝術與設計、繪圖、設計、建筑等，包括新的國際基礎課程，用以幫助國際學生成功進入學校的本科課程學習。學校致力于活躍、富有創(chuàng)造力和專業(yè)拔尖的目標，是建立在有一批兼具藝術與設計上的學術與職業(yè)能力的教師，及傳統(tǒng)培訓與容納新媒體技術之上的。所有的學生都能接觸*的技術、教學方法和教學設施。
諾森比亞*（ ）
諾森比亞*是藝術和設計領域教育*名望的英國*之一。在最近的官方教育質量評估中，該校有關*的教學被評為優(yōu)秀。在最近的科研水平評估中，視覺藝術，表演藝術和設計等專業(yè)得到好評。本科專業(yè)有：工業(yè)設計、時裝、時裝營銷、平面設計、三維設計（家具和室內裝飾／珠寶和精細產品）、交通設計、藝術史和美術、舞蹈、戲劇、媒體制作和表演。提供研究生課程的專業(yè)有：美術、創(chuàng)作性寫作和設計。
諾丁漢特倫特*（The Trent ）
大約有23000名學生就讀于諾丁漢特倫特*的9個，26個*。該校是英國*的*之一，也是學生就業(yè)情況*的*之一。成立于1843年的藝術和設計位于諾丁漢市中心，不僅為諾丁漢的文化做出了貢獻，而且影響著全世界的藝術設計界。提供的專業(yè)非常廣泛，幾乎包括了藝術、設計和表演的所有專業(yè)。的教學環(huán)境能充分刺激學生的靈感，讓學生享受充分的自由和獨立。
普利茅斯*（ of Plymouth）
普利茅斯*建立于1825年，藝術和設計課程包括美術，插圖，攝影，印刷，三維設計和圖形設計等。每個藝術設計課程的學生都有自己的工作室空間。除此之外，他們還可以得到與專業(yè)有關的其他資源，比如，木材，瓷器，金屬，模型制作的研討會、攝影暗房、多媒體器材等。許多藝術和設計領域都有研究生課程。
雷文斯本設計與傳播（ College of Design & ）
雷文斯本設計與傳播是一所具有獨特文化與創(chuàng)新傳統(tǒng)的高等學府。在充滿活力的跨*學習社群中，創(chuàng)新利用設計與傳播的數位科技，是該的特色。有別于其它院校之處是對未來之遠景目標，以及與創(chuàng)意媒體業(yè)的聯系，得以致力發(fā)展其具有領先優(yōu)勢的專才教育。一直與亞洲、歐洲和北美的企業(yè)界保持伙伴關系，他們所表現出的興趣，正反映出企業(yè)界對該院課程的質量和實用性以及畢業(yè)生水平的高度信任。
胡佛漢頓*（ of ）
從1852年至今，胡佛漢頓*的藝術與設計一直提供優(yōu)質的與藝術和設計相關的高等教育。既保持了在美術，當代實用藝術以及三維等課程方面的傳統(tǒng)優(yōu)勢，還擁有能夠反映計算機設計技術*發(fā)展的一流的視覺傳播等專業(yè)。其研究領域分別為：美術及相關研究領域（繪畫、版畫復制術、雕塑、插圖、公共藝術和作為社會實

工業(yè)設計專業(yè)去意大利留學有哪些院校推薦？

1、米蘭理工*
1993年，米蘭理工開展了工業(yè)設計學位課程，這是意大利的*個此類設計課程。在當時，米蘭理工一下子就變成了前衛(wèi)探索者的訓練地，不同文化的交匯點?；谄鋫鹘y(tǒng)的建筑及藝術研究，米蘭理工將工業(yè)設計于創(chuàng)造力，美感，技術，科學，工程聯系起來;并且同時長期保持著與中小型企業(yè)的交流與聯系，豐富了其設計于市場，商業(yè)的聯系，使得米蘭理工一下就成了那個時代歐洲設計的著名先驅者之一。
以工業(yè)設計學位課程為基礎，自2000年6月米蘭理工成立了其設計，主要培訓產品，傳播，室內和時裝等設計師。其*特點是不斷嘗試創(chuàng)新的實驗性開發(fā)于研究，以滿足當代社會的市場需求。目前擁有5000名學生，450多名教職員工和另外400名左右的各種研究和教學助理。所以無論是從學生人數還是教學人員來看，米蘭理工設計都是如今世界最頂尖的設計院校之一，主要培訓產品，傳播，室內和時裝等設計師。
2、都靈理工*
都靈理工*位于都靈，是意大利國內外著名的工程和建筑。
*有超過33,000名學生以及占比16%是外國學生。并且，更是在就業(yè)率上，保持在85%左右。它并沒有專門的設計，但是基于其強大的理工背景，其本科課程也開設類似于工業(yè)設計的設計與視覺傳達專業(yè)，所學課程也和工業(yè)設計密不可分。其優(yōu)質的教學系統(tǒng)也奠定了其設計界中相當不錯的名聲。
相對應地碩士課程則是系統(tǒng)設計，注重于創(chuàng)新設計和系統(tǒng)設計，類似于米蘭理工的產品服務體系設計，重視生產流程和項目管理，整體把握設計的整個流程，旨在實現“零排放”和可持續(xù)化的目標。
3、米蘭新美術
NABA成立于1980年，是意大利*的私立藝術。它提供意大利語和英語的學士和碩士學位課程，由意大利教育，*和研究部(MIUR)認證。
NABA花了數十年時間與各地著名的設計公司和工作室建立關系，學生將有機會參與這些公司的實際項目，并從中獲得設計知識與技術。所以，NABA強調于實踐，理論講座與之呼應，從而使NABA九成的校友們畢業(yè)一年內都能找到滿意的工作。
NABA的產品設計研究生課程要求學生能夠對不斷變化的需求，溝通方式和新生活方式做出明銳的反應。同時，也會培訓學生探討物質與環(huán)境，道德或者社會之間的關系。所以NABA的產品設計，也更傾向于拓展學生的系統(tǒng)性思維，除了產品設計本身外，更加注重可持續(xù)化，用戶體驗和城市生活之間的關系，從而實現更有價值的創(chuàng)新。
4、歐洲設計
IED(歐洲設計)是一所擁有國際教育網絡意大利學校，在意大利，西班牙以及南美都有分校。在設計，時尚，視覺傳播和管理等領域都提供相關的職業(yè)培訓和研究教育。
其最有特點的就在于其不斷發(fā)展的教育網絡系統(tǒng)以及和當地產業(yè)所結合帶來的特色化教育，就比如在都靈關注交通工具設計，而在米蘭更傾向于系統(tǒng)戰(zhàn)略設計?！O計知識和思維模式的交付’是的主旨，希望將設計思想融入學生未來的生活。
其設計課程會涉及到生產領域的每個部分，包括系統(tǒng)，市場，表達，形式，技術和功能等方面。可以說是可以滿足多樣化的市場需求，旨在培養(yǎng)能夠駕馭新興美學和當代功能要求的創(chuàng)新先驅。
5、多莫斯設計
Domus
Academy位于米蘭，是被世界公認的時尚，設計和建筑領域的世界頂尖學校之一。除了專業(yè)知識，更注重通過實際項目的方式培養(yǎng)學生的know-how精神。學校經常會讓學生參與到合作項目公司的實踐研討會中，與企業(yè)一起不斷發(fā)展設計方案。在Domus，
學生還將參觀工廠，了解“意大利制造”卓越工藝背后的原因，真正學會如何將雄心轉化為成功。
產品設計碩士課程結合了獨特的跨*和跨文化的設計方法，與設計，工程和商業(yè)等前沿公司合作共同拓展學生的實踐經驗，讓學生提高對行業(yè)當前發(fā)生事物的了解，從而提高了預測未來的能力。
服務設計碩士課程旨在培養(yǎng)講故事和設計原型的技巧，以及解決綜合問題和商業(yè)設計方法，從而幫助學生發(fā)展創(chuàng)新的服務設計理念。通過用戶觀察，學生將發(fā)現未滿足的用戶需求，并發(fā)展出擁有潛力的用戶場景，從而通過物理和虛擬的服務體驗系統(tǒng)去滿足場景需求及需求。課程中，公共組織，*以及企業(yè)會參與進來與學生共同發(fā)展設計方案。
交互設計碩士課程則關注與用戶的行為，用戶體驗以及綜合解決方案。學生將學習如何采用數字技術來創(chuàng)造豐富的體驗。

國外*工業(yè)設計

design應屬于arts,visual&
但沒有看到專門的 design
design
只有arts,visual& 和 專門的
個人認為學工業(yè)設計應該去藝術像risd之類的..
綜合*一般沒有..不過yale貌似有.
設計都是不錯的
我也在申請美國的設計，推薦個不錯排名..參考一下.
><.!
郵箱@qq.com
加油。god bless you.~

想出國讀藝術設計工業(yè)產品設計專業(yè)研究生，去哪個學校好

藝術中心設計認為，工業(yè)設計的創(chuàng)作過程與生產的基本是為了滿足人類需求，同時也在設計想法與企業(yè)方向之間找到適宜兩者成長的彈性區(qū)間。ACCD的“Grad ID”項目所提供的研究生課程將影響設計的眾多因素相結合，追求非凡的設計、實際操作所具備的知識和理論、以及企業(yè)創(chuàng)新開發(fā)的最基本的方法和創(chuàng)造新商機的機會?！玖私飧嗨囆g留學內容】
具體的藝術相關疑問可以請教斯芬克藝術留學。斯芬克藝術留學是國內一家專業(yè)高端的國際藝術教育機構，源于美國紐約曼哈頓，擁有一支國完善多元的課程體系。除核心一對一課程外，我們還提供更多豐富的公共大課、互動性強的創(chuàng)意小班課、不定期舉辦的各類主題workshop海歸先鋒設計師創(chuàng)作分享會，暑期更有海外優(yōu)質院校的教授到訪，親歷指導。國際化的教學教研團隊，為學員提供了高水準的作品集輔導和藝術留學規(guī)劃。

國外有什么好的藝術*

近年來，美國藝術留學熱潮越演越烈，很多*學生看重了美國藝術專業(yè)的教育水平，前沿課程，選擇自己青睞的美國藝術院校繼續(xù)深造。下面給大家推薦美國藝術院校排名TOP10，感興趣的同學不妨詳細了解哦!

1、帕森斯設計(Parsons)

美國帕森斯設計1896年成立，1970年Parsons正式與紐約的New
School合并，從那時候開始，Parsons開始穩(wěn)定的成長為全美*的藝術與設計學校之一。Parsons是時尚的殿堂，它的畢業(yè)生名單足以讓你尖叫，Tom
Ford，Donna Karan，山本耀司，Marc Jacobs，Alexander Wang，Anns Sui等設計大師都畢業(yè)于Parsons。

2、時裝技術(Fashion Institute of )

時裝技術(紐約)是美國紐約州立*下屬的藝術與設計，成立于1944年。時裝技術是一個專業(yè)涉及藝術與設計、商業(yè)和技術的州立*。作為傳統(tǒng)的美式，很多畢業(yè)于此的設計師都擅于詮釋傳統(tǒng)的美式風格，比如Micheal
Kors。其他大名鼎鼎的畢業(yè)生還包括Reem Acra, Francisco Costa, Nina Garcia, Carolina
Herrera和Calvin Klein。

3、肯特州立*(Kent State )

肯特州立*吸引人的地方在于，它為學生送去巴黎和米蘭的進修課程，熱愛時尚和設計的青年做夢都想到這兩個時尚圣地進行深造。并且，肯特州立*在時尚產業(yè)方面的教學實力也十分強勁，如果你想成為一名時尚圈中的生意人，這里將會是你的好選擇。

4、舊金山藝術*(Academy of Art )

美國舊金山藝術*，成立于1929年，已經逐步成為全美*、獲官方認可的高等私立藝術院校。它是*一個在紐約時裝周公開辦秀的時尚，對時尚圈每一環(huán)的運作都了如指掌，不管你想在時尚界扮演什么角色，這里都有你的一席之地。

5、普拉特(Pratt)

普拉特(布魯克林)是美國一所專業(yè)的私立藝術，成立于1887年，目前的三所分校分別坐落在美國紐約州的曼哈頓區(qū)、布魯克林區(qū)以及尤蒂卡。
普拉特(布魯克林)開設的專業(yè)遍及藝術、建筑、時裝設計、插圖、室內設計、數字藝術、創(chuàng)意寫作、圖書館學等，如果你對多個領域的藝術都感興趣，普拉特是個不錯的選擇。目前普拉特在時尚圈的名氣越來越大，一些*的雜志和設計師都注意到了這個在時尚界算是“非主流”的，畢業(yè)生們的畢業(yè)展示也更加成熟。普拉特最著名的畢業(yè)生是時尚怪才Jeremy
Scott。

　　6、薩瓦納藝術設計(Savannah College of Art & Design)

新上任的院長Michael
Fink正在通過與企業(yè)建立良好的合作關系和聘用大量優(yōu)秀的教職工把SCAD發(fā)展成為一所非常有影響力的時尚設計院校。學校的專業(yè)設置有：服裝設計、服裝營銷和管理、配飾設計等，其中奢侈品管理是該學校的特色專業(yè)，你不會發(fā)現其它任何一個院?？梢耘c它相媲美。

7、羅德島設計 (Rhode Island School of Design)

羅德島設計是全球非常有聲望的設計院校之一，服裝設計、珠寶設計和金屬工藝;面料設計都是這里的明星專業(yè)課程。該校的服裝設計專業(yè)越來越有名氣。這是一所純粹的設計院校，雖然規(guī)模不大但是他們的服裝設計專業(yè)在*都非常有名。去年秋天RISD還和Elle雜志合作在紐約時裝周舉行了學生的作品發(fā)布會。Nicole
Miller, Sari Gueron, Philip Crangi, Marcia Patmos, Sarah Welsh & Madeline
Davy (formerly of Octopi)是這里的優(yōu)秀畢業(yè)生。

8、德雷塞爾*(Drexel )

這里的許多學生都曾獲得*和國際大獎，畢業(yè)后他們中的很多人會選擇繼續(xù)到法國高級時裝公會進行深造，或在法國時裝屋中任職。學生在大二的時候可以選擇去倫敦時裝學習。這里的設計與營銷專業(yè)有一項非常嚴格商業(yè)訓練內容，可以為你的創(chuàng)業(yè)和職場做好準備。

9、歐特斯藝術與設計(Otis College of Art and Design)

Otis是美國頂尖的設計院校，所以如果你在學校里走著走著遇到一堆頂尖的設計專家也不要驚訝。這里還有頂尖設計師負責的服裝設計導師制度。Rick
Owens ，Cynthia Vincent都曾是這里的學生的。

10、哥倫布設計藝術(Columbus College of Art and Design)

Columbus是一所純設計專業(yè)的院校擁有非常了不起的服裝設計專業(yè)。但如果你想學習服裝商務或市場，你還是去別的地方吧。很多上市品牌的總部都設在俄亥俄州，這些企業(yè)也會經常贊助學校的一些活動，也會從這所設計院校中聘用優(yōu)秀畢業(yè)生。

? ? ?以上是給大家介紹的美國排名藝術*，希望對有意去國外留學的藝術生有所幫助！

在國外攻讀工業(yè)設計碩士是怎樣一種體驗？

授課內容和方式。我回憶授課方式主要特點有三點：
1.課程基本上都是有一個實際項目貫穿其中，基本上都是一個課程一個項目，一般周期為一到兩個月，當然也有半年甚至一年的。
2.基本上都是團隊合作，每個課程*節(jié)課就是分組，每組最多四人，各個組在上課的*周就要確定針對這個課程做什么樣的項目，自己建立還是同外面的公司合作。
3.每個課程*都會有詳細的項目報告，來告訴老師這個項目的具體過程，應用的分析方法，結果及探討。有一個PPT， 項目成員做來向大家介紹項目的工作。

一般一個學期兩個quarter, 每個quarter差不多兩三門課，當然學生如果是學霸可以多選幾門：Chalmers TD *學期必修課是工業(yè)設計方法論，比如mind map, image board, swot等等，當時很多不太理解，后來才發(fā)現是介紹以后各種研究方法的一門課，上課的時候純理論，配上很少的學生間的。當時學期過了一半我都不知道他們在說什么 ：X 后來才發(fā)現 嗯 很重要~說純理論是因為TD (我們專業(yè))其他的所有課程都是一半是理論，一半是實際項目的運作。

除了工業(yè)設計方法論，其他的課程像產品品牌，認知人機，生理人機等等其他課程都是有一個實際的項目，這個項目可以是自己建立的，當然學校也推薦和瑞典本土的企業(yè)進行合作。哥德堡很多公司愿意同學校的學生合作，因為學生會提供一些新的建議和想法，還不收取費用，查爾姆斯在當地的口碑還不錯。這樣的合作方式雖然不會為公司帶來很大的轉變，但是卻實實在在為同學的課程提供了實踐的經驗。比如認知人機上午老師講認知心理學理論課程，介紹某一個理論和研究方式，中午小組同學討論，下午的時候按照上午的課程去企業(yè)拜訪，我們當時去的哥德堡交通局的控制中心區(qū)了解交通控制系統(tǒng)和界面，回來小組同學各自完成自己的工作然后生成報告的一部分。

進行的項目。根據學校和專業(yè)不同，進行的項目會有一些差別：P 比如 Chalmers和volvo關系很好，很多汽車工程方面的項目是和volvo實際合作的，TD對外合作的項目與國外企業(yè)的不多，大多是瑞典本土的企業(yè)。當時參與的項目歐洲殼牌環(huán)保車，瑞典雄霸兒童安全卡扣，瑞典安置性救助中心等等，學生自己找的項目一般實踐比較短，差不多一兩個月，還有企業(yè)是專門來找到專業(yè)的，這樣的項目一般時間會長一些差不多半年到一年。老師也會重視一些。

和導師同學的交流有無障礙剛開始有！主要是我英語當時不好：P 痛苦了一兩個月，不過不用太擔心，英語不好確實在初期確實會影響交流，但是同學們還是非常包容。長期來講，練好英語外，每個同學在項目小組中都有自己的優(yōu)勢，在項目中很好的發(fā)揮自己優(yōu)勢，配合大家的工作，可以適當彌補其他的短板。我當時手繪，建模，處理效果圖很有優(yōu)勢，以前在國內設計公司工作過，所以同學們和我合作的時候互相搭配也很開心。如果擔心交流障礙就和國際同學一起住學生公寓吧，旁邊一旦有一個話癆你就賺了~當時住Doctor Lin 剛好有一個，幾個月以后我只能躲著這哥哥~ 當然找組內的同學一起混也是好選擇：）是否經常有做模型等基礎實踐有基本上能作就做，而且國外學生非常喜歡做，有一點小火花idea冒出來就去手工房了，當時我還不太理解，后來發(fā)現是我圖樣圖神婆，手工非常重要，一般國外工業(yè)設計都配有非常好的手工室，我們學校是偏產品理論研究和分析的，像哥大和瑞典國立藝術，對手工的要求更高，制作的時間也更長，手工的產品經過評選可以參加米蘭和斯德的設計展~ 總之對于學校模型很看重留學總感受回來五年，非常感謝Chalmers給我這樣的機會，雖然傳授知識很重要，但是教育更長久的重要性在于知識之外，我還在繼續(xù)感受當中。