沙盤師如何考取我來提醒參考條件 這種與表達(dá),可促進(jìn)、恢復(fù)、轉(zhuǎn)化、、新生的力量,對(duì)來訪者心理健康的、想象力和創(chuàng)造力的、人格發(fā)展和心性成長(zhǎng)都有促進(jìn)作用。沙盤制作者可以在盎然的中潛意識(shí),直接與潛意識(shí)對(duì)話。報(bào)考條件:1.初級(jí)。
沙盤師如何考取 1、使用沙盤療法做心理沙盤是上成熟、被認(rèn)可、有效的心理之一,也是目前應(yīng)用極為廣泛的心理??蓱?yīng)運(yùn)在心理和教育上。你使用過嗎。沙盤是一種通過來自然溝通心靈的心理技術(shù)。 沙盤師證在哪報(bào)名、費(fèi)用思維導(dǎo)圖是英國(guó)學(xué)者TonyBuzan在20世紀(jì)70年代初期所創(chuàng),是一種組織性思維工具,是將放射性思考具體化的。沙盤師證在哪報(bào)名、費(fèi)用精神分析、榮格心理學(xué)理論有深層次的理解。
已認(rèn)證"沙盤師(初級(jí))"資質(zhì);。完成規(guī)定的專業(yè)課程學(xué)習(xí)120個(gè)學(xué)時(shí)以上《包括華人心理分析聯(lián)合會(huì)舉辦的網(wǎng)絡(luò)視頻課程)。與ISST/STA或東方心理分析研究院具有專業(yè)資質(zhì)的沙盤師一起完成個(gè)人的沙盤分析20小時(shí)以上;(資質(zhì)導(dǎo)師列表請(qǐng)見附表1)?完成規(guī)定的實(shí)習(xí)與督導(dǎo)(個(gè)別督導(dǎo)12小時(shí)與團(tuán)體督導(dǎo)30小時(shí));。 總結(jié)起來,沙盤培訓(xùn)具有極強(qiáng)的性、互動(dòng)性、實(shí)戰(zhàn)性、競(jìng)爭(zhēng)性、綜合性、有效性等特點(diǎn)。沙盤模擬培訓(xùn)課程教學(xué)每個(gè)沙盤模擬培訓(xùn)課程時(shí)間安排為3天,可容納24—36名學(xué)員同時(shí)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)采用島式教學(xué),將學(xué)員分成4-6個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的模擬公司,圍繞與培訓(xùn)主題相關(guān)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),借助形象直觀的沙盤教具,完成3-5期模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)的推演。
沙盤師如何考取我來提醒參考條件
心理師;希望陪伴孩子健康成長(zhǎng)的家長(zhǎng);相關(guān)職能*工作人員;中*校班主任、幼兒園班、心理及心理健康教育工作者;心理成長(zhǎng)的心理學(xué)愛好者或者對(duì)沙盤感的人群等都適合報(bào)考沙盤師。
通過沙盤引導(dǎo)幼兒擺放相應(yīng)的小擺件,并賦予這些擺件一定含義,將能夠良好呈現(xiàn)出幼兒的內(nèi)心,便于教育者及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的心理問題,并便于有效處理這些心理問題,實(shí)施心理干預(yù)和幫助,幼兒的心理健康狀態(tài)。
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